Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Логопедическое занятие «Дифференциация У - Ю»

Логопедическое занятие «Дифференциация У - Ю»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Дифференциация У – Ю

Цель: Формировать умение дифференцировать (различать) звуки [У] и [ЙУ]. Закреплять правописание, словосочетания, ЧУ – ЩУ.

Обогащать и активизировать словарь учащихся. Развивать умение согласовывать имена существительные и имена прилагательные, имена существительные и глаголы. Развивать логическое мышление, внимание, слуховую память, фонематический слух, тонкую моторику рук.

Воспитывать культуру поведения на уроке, интерес к предмету через использование игровой технологии.

Корригировать устную речь учащихся, познавательную деятельность.

Ход урока:

  1. ОРГ. МОМЕНТ. ППН.

Прозвенел звонок

Начался урок

Ноги на месте

Руки на месте

Локти у края

Спинка прямая.

А) Настрой детей на успешное выполнение заданий

2. Пальчиковая гимнастика (с фасолью). Называю звуки, дети выкладывают соответствующую букву.

3. Артикуляционная гимнастика (перед зеркалами)

А) «Вкусное варенье»

Б) «Маляр»

В) «Улыбка – трубочка»

Г) «Катушка»

Д) «Лошадка»

4. Актуализация знаний

Наша речь стоит из предложений.

Звуки мы ….

А буквы….

- На какие группы делятся звуки? Назовите гласные.

- Что могут показывать гласные?

- Какие могут быть согласные звуки?

5. Сообщение темы и целей урока

6. Работа над темой урока

А) Уточнение артикуляции (У)

Б) Уточнение артикуляции (Ю.

В) определить сходство и различие звуков.

Г) игра «Слушай внимательно»

- Сейчас я буду называть слоги, а вы поднимайте карточки соответствующего цвета. Если в слоге есть буква У - синюю карточку, если есть буква Ю – зеленую.

Бу, бю, ку, кю, лу, лю, му, мю, тук, кюм, стюк, нум, буп, дюф

Д) Игра «Скажи наоборот» называются слоги, дети должны сказать слоги наоборот: ТУ, ЮМ, УЛ, ЮС, ГЮ,БУ, ЮВ, УТ, ЧУ, ЮН,ДЮ, УР, ЮЗ

Е) – Где в словах могут стоять звуки У и Ю

Задание по карточке (с учетом индивидуально – дифференцированного подхода) «Определи позицию звука в слове»

Надо определить какой звук есть в названии этой картинки, и соединить картинку с соответствующей позицией в слове.

- Другие дети отгадывают кроссворд. А потом тоже определяют позицию звука в слове.

1. Игрушка (юла)

2. Увеличительное стекло (лупа)

3. Враг мух (паук)

4. Рот у птиц (клюв)

5. Женская одежда (юбка)

6. Кто его раздевает, тот слезы проливает (лук)

hello_html_m76d611d3.pnghello_html_39c86b1a.png

Ж) « Будь внимательным»

В течении 5 минут выбрать из предложенного текста и записать слова в 2 столбика: 1столбик - слова с буквой У, 2 столбик – слова с буквой Ю.

З) Звуки У и Ю обозначаются буквами У и Ю, а какое правило вы знаете про правописание буквы У, после согласных Ч – Щ

Задание по карточкам (с учетом индивидуально – дифференцированного подхода)

«Вставь пропущенную букву»

Щ…ка Тр…с

Т…лень Кон..х

гол Р…башка

бка Кастр…ля

И) – Слова, которые мы употребляем в речи, что могут обозначать? Повторение правил об имени существительном, имени прилагательном, глаголе.

к словам 1 столбика подобрать имена прилагательные

к словам 2 столбика подобрать глаголы

К) Игра «Чудесный мешочек»

- Вытаскивают слова и придумывают предложения.

Индюк, люди, колючий, пишу, играю, крупные, смотрю, голубь, умная, еду, южный, удочка.

Л) Разучивание скороговорки

Юлька, Юленька, юла

Юлька юркою была

Усидеть на месте Юлька

Ни минуты не могла.

7. Итог занятия. Домашнее задание.

- С какими звуками работали?

- Чем похожи эти звуки?

- Чем отличаются друг от друга?

Похвалить детей и пожелать успехов на уроках русского языка и чтения.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Речью дети с умственной отсталостью овладевают гораздо позже.

Позднее развитие появление речи приводит к тому, что поступаю в школу, дети имеют фонетические дефекты. Поэтому роль логопедических занятий имеет большую роль.

"Занятия детям очень нравяться если они проводятся в нетрадиционной форме или в форме игры.

Поэтому на своих уроках я уделяю большое внимание игровым методам и приемам.

В игре детям проще усвоить знания, которые им необходимы для качественного овладения навыками письма и чтения.

Автор
Дата добавления 11.02.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров2038
Номер материала 30281021122
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх