Контрольно-оценочные средства по БЖ

DOCX

департамент среднего профессионального и НАЧЯЛНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСНОГО ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЯ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АСИНОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ПРОМЫШЛЕННОЙ ИНДУСТРИИ И СЕРВИСА»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ

Руководитель МО ОГБОУ СПО Зам. Директора ОГБОУ СПО

«АТпромИС» «АТпромИС» по УПР

Кучина Е.П. _________ _______________________

«__» ______ 2013г. «__» _______ 2013г.

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДЕСЦИПЛИНЕ

Безопасность жизнедеятельность

основной профессиональной образовательной программы профессии НПО

190631.01 Автомеханик

Асино 2013 г.

Общие положения

Результатом освоения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» являются усвоенные знания и освоенные умения обучающегося, необходимые для формирования соответствующих общих и профессиональных компетенций:

ПК 1.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

ПК 1.3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

ПК 1.4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

ПК 2.1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С».

ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.

ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

ПК 2.5. Работать с документацией установленной формы.

ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

ПК 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.

ПК 3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций

ПК 3.3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» является дифференцированный зачет.

1. Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Таблица 1

Код и наименование элемента умений или знаний	Виды аттестаций
Код и наименование элемента умений или знаний	Промежуточная аттестация	Текущий контроль
У.1 Организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.	ДЗ/+	+
У.2 Предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту.	ДЗ/+	+
У.3 Использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения применять первичные средства пожаротушения.	ДЗ/+	+
У.4 Ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии.	ДЗ/+	+
У.5 Применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с прилученной профессией.	ДЗ/+	+
У.6 Владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы.	ДЗ/+	+
У.7 Оказывать первую помощь.	ДЗ/+	+
3.1 Принципы обеспечения устойчивости объектов экономии, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России.	ДЗ/+	+
3.2 Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации.	ДЗ/+	+
3.3 Основы военной службы и обороны государства.	ДЗ/+	+
3.4 Задачи и основные мероприятия гражданской обороны.	ДЗ/+	+
3.5 Способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах.	ДЗ/+	+
3.6 Организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке.	ДЗ/+	+
3.7 Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащений) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО.	ДЗ/+	+
3.8 Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы.	ДЗ/+	+
3.9 Порядок и правила оказания первой помощи.	ДЗ/+	+

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

2.1. Усвоенные знания и освоенные умения

В результате контроля и оценки по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» осуществляется проверка знаний и умений, необходимых для формирования соответствующих общих и профессиональных компетенций.

Таблица 2

Усвоенные знания	Форма и методы контроля и оценивания
3.1 Принципы обеспечения остойчивости объектов экономии, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России.	- письменно, контрольная работа
3.2 Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации.	- письменно, ситуация-действие
3.3 Основы военной службы и обороны государства.	- письменно, контрольная работа
3.4 Задачи и основные мероприятия гражданской обороны.	- письменно, контрольная работа
3.5 Способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах.	- письменно, контрольная работа
3.6 Организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке.	- письменно, контрольная работа
3.7 Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащений) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО.	- письменно, контрольная работа
3.8 Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы.	- беседа, наблюдение
3.9 Порядок и правила оказания первой помощи.	-письменно, контрольная работа

Таблица 3

Освоенные умения	Форма и методы контроля и оценивания
У.1 Организовать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.	- письменно, тест
У.2 Предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту.	- письменно, тест, ситуация-действие
У.3 Использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения применять первичные средства пожаротушения.	- метод наблюдения, ситуация-действие
У.4 Ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии.	-письменно, контрольная работа
У.5 Применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с прилученной профессией.	-письменно, контрольная работа
У.6 Владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы.	- метод наблюдения, беседа
У.7 Оказывать первую помощь.	- практическая работа, метод. наблюдения

3. Оценка освоения учебной дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»

3.1. Типовые задания для оценки усвоения знаний и умений

3.3.1. Типовые задания для оценки усвоения З.9, У.7.

Задание 1: Контрольная работа №1

Проверяемые результаты обучения:

3.9 Порядок и правила оказания первой помощи.

У.7 Оказывать первую помощь.

Текст задания:

Вариант 1

1. Какие мероприятия относятся к мероприятиям Первой Медицинской

Помощи (ПМП)? Перечислите их в порядке важности.

2. Перечислите и кратко охарактеризуйте известные вам виды ран.

Вариант 2

1. Как определить состояние пострадавшего (жив, в состоянии клинической смерти, мертв)?

2. Перечислите и кратко охарактеризуйте известные вам виды кровотечений.

Вариант 3

1. Артериальное кровотечение и его отличительные признаки. Правила оказания ПМП при артериальном кровотечении.

2. Перечислите и кратко охарактеризуйте известные вам виды переломов.

Вариант 4

1. Венозное кровотечение и его отличительные признаки. Правила оказания ПМП при венозном кровотечении.

2. Инсульт. Виды инсульта и их отличительные признаки.

Вариант5

1. Правила оказания ПМП при различных видах переломов.

2. Шок, стадии шока. ПМП при шоке.

Вариант 6

1. Правила оказания ПМП при электро-травме. Особенности признаков клинической смерти при ней.

2. Синдром длительного сдавливания и ПМП при нем.

Критерии оценки:

«5» даны полные и правильные ответы на два вопроса;

«4» дан неполный и правильный ответ на 1 вопрос;

«3» даны неполные и правильные ответы на 2 вопроса;

«2»даны неполные и неправильные ответы на 2 вопроса.

3.2. Типовые задания для оценки усвоения знаний и умений.

Задание 1: Контрольная работа №2

Проверяемые результаты обучения: 3.3,3.5,3.6,3.7,У.3.,У.4.,У.5.

3.3 Основы военной службы и обороны государства.

3.5 Способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах.

3.6 Организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке.

3.7 Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащений) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО.

У.3 Использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения применять первичные средства пожаротушения.

У.4 Ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии.

У.5 Применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с прилученной профессией

Текст задания:

Вариант 1

1. Роль и место Вооруженных Сил Российской Фидерации (ВС РФ) в обеспечении безопасности страны.

2. Кто является Верховным Главнокомандующим ВС РФ?

Вариант 2

1. Перечислить и кратко охарактеризовать Виды ВС РФ.

2. Кто является начальником Гражданской Обороны (ГО) РФ?

Вариант 3

1.Назначение Сухопутных Войск. Перечислите рода войск,входящих в Сухопутные Войска.

2. Внутренний Устав ВС РФ и что он определяет

Вариант 4

1. Назначение Ракетных Войск Стратегического Назначения. Перечислить их состав.

2. Устав гарнизонной и караульной службы ВС РФ и что он определяет?

Вариант 5

1. Назначение Военно-Воздушных Сил. Какие виды авиации в них входят,их предназначение.

2. Дисциплинарный Устав ВС РФ и что он определяет?

Вариант 6

1. Назначение Военно-Морского Флота. Какие флотилии вы знаете?

2. Специальные войска и их назначение.

Критерии оценки:

«5» даны полные и правильные ответы на два вопроса;

«4» дан неполный и правильный ответ на 1 вопрос;

«3» даны неполные и правильные ответы на 2 вопроса;

«2»даны неполные и неправильные ответы на 2 вопроса.

3.3. Типовые задания для оценки усвоения У.2., 3.2.

Ситуация-действие

Проверяемые результаты обучения:

У.2 Предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту

3.2 Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации.

Задание №1

Ситуация- действие: Вам позвонили в дверь и сказали: «Телеграмма. Нужно расписаться».