Выбранный для просмотра документ Практическая работа №6 задан.3.doc
Скачать материал "Конспект урока по информатике для 6 класса «Чувственное познание окружающего мира»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация по информатике 6 класс Чувственное познание.ppt
Скачать материал "Конспект урока по информатике для 6 класса «Чувственное познание окружающего мира»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Что такое информация?
- это сведения, которые человек получает из окружающего мира
2 слайд
3 слайд
Что такое окружающий мир?
Окружающий нас мир велик и разнообразен. Он включает в себя социальный мир людей, мир природы, мир предметов, созданных человеком.
Для человека окружающий мир – это его среда, реальная действительность.
4 слайд
Как называется процесс получения знаний?
ПОЗНАНИЕ
5 слайд
Как человек воспринимает окружающий мир?
Из окружающего мира идёт приём сигналов (приём информации) об объектах через органы чувств.
с помощью глаз информация воспринимается в форме зрительных образов (90%)
с помощью ушей и органов слуха воспринимаются звуки – речь, музыка, шум и т.д. (9%)
с помощью специальных рецепторов носа воспринимаются запахи
рецепторы языка позволяют различить сладкое, соленое, кислое и горькое
рецепторы кожи позволяют получить информацию о температуре объектов и типе их поверхности (гладкая, шершавая и т.д.)
1%
6 слайд
Как происходит чувственное познание?
Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у человека ощущения.
овальный, гладкий
ароматный
сочный, кислый, сладкий
ПРИМЕР
?
Чувствительные нервные окончания органов чувств воспринимают воздействие и передают его по нервной системе в мозг.
7 слайд
Ощущения
?
8 слайд
Как происходит чувственное познание?
Восприятие – это целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств.
Полученную информацию в форме зрительных, вкусовых и других образов человек хранит в памяти.
желтый, овальный, ароматный, сочный, кислый
ПРИМЕР
целостное отражение объекта
9 слайд
Художник, биолог, географ.
10 слайд
Как происходит чувственное познание?
Восприятие одного и того же объекта разными людьми различно.
В нём важную роль играют прежний опыт и знания человека.
ПРИМЕР
11 слайд
Как происходит чувственное познание?
Представление - это чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее.
Информацию, чувственно воспринимаемую ранее, человек воспроизводит в своей памяти, обрабатывает с помощью мышления и использует для достижения поставленных целей.
ПРИМЕР
чувственный образ объекта
12 слайд
Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств и вызывают:
ощущения, восприятия, представления.
13 слайд
Чувственное познание окружающего мира
Чувственное познание – это познание отдельных предметов и явлений окружающего мира с помощью органов чувств.
Возможности чувственного познания ограничены.
Законы мира, сущность предметов и явлений человек познаёт с помощью мышления.
14 слайд
Домашнее задание:
Стр. 34-35 §2.2
- Прочитать
- Ответить на вопросы
15 слайд
Техника безопасности
16 слайд
Критерии
оценки:
Урока
- все отлично, урок понравился;
- неплохо, но можно было и лучше;
- скучно, неинтересно
Собственной деятельности
- Я молодец, я доволен своей работой;
- У меня не все получилось, я могу работать лучше;
- Я плохо поработал на уроке, я собою недоволен
17 слайд
Чувственное познание окружающего мира
Составила:
Зарипова Екатерина Леонидовна
учитель информатики
МБОУ СОШ №5 г. Иркутска
2014г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок по информатике для 6 класса Чквственное познание окружающего мира.doc
Скачать материал "Конспект урока по информатике для 6 класса «Чувственное познание окружающего мира»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Урок по информатике для 6 класса «Чувственное познание окружающего мира»
"Тип урока: изучения и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности.
"Цель урока: создание условий для овладения обучающимися знаниями о чувственном познании, формирования навыков структурирования информации с помощью таблиц.
Урок разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.
Урок разработан таким образом, что обучающие большую часть времени тратят на самостоятельную работу, педагог лишь направляет обучающихся в нужное русло.
В ходе занятия, обучающиеся определяют правила работы, распределяют обязанности, делают выводы, учатся правильно и выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения, оценивают себя и педагога (рефлексия).
Оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданиями для учащихся в группах, карточки для самооценки, карточки для рефлексии.
В архиве содержатся задания для практической работы, полная разработка самого урока, и презентационный продукт к уроку.
6 625 855 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зарипова Екатерина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.