Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация для классный час по теме «Работа над ошибками «Что я хотел бы изменить в себе?», 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация для классный час по теме «Работа над ошибками «Что я хотел бы изменить в себе?», 6 класс

библиотека
материалов
Работа над ошибками «Что я хотел бы изменить в себе?»
Вы участвовали в опросе по теме «Что я хотел бы изменить в себе?», в нем прин...
Разберем 1-ую категорию “ошибок” – моя учеба. Мне не нравится, что меня вызыв...
1-ая “ошибка”. Хочу быть умнее. Хоть я стараюсь работать, но у меня в характ...
 2-ая “ошибка”. Я бы хотел, чтобы у меня почерк был лучше.
3-ая “ошибка”. Мне хочется изменить в себе отношение к учебе, потому что я п...
4-ая “ошибка”. В учебе я хотел бы изменить невнимательность. Я всё понимаю,...
Притча. Умер старик и оставил сыновьям наследство: старшему - дом, среднему -...
Разберем 2-ую категорию “ошибок” – мои взаимоотношения с людьми. Хочу не 7 по...
1-ая “ошибка”. Я бы хотел больше друзей, которые, если что-то обещают сделат...
2-ая “ошибка”. Мне не нравится, когда обзываются люди, когда они сами не луч...
3-ая “ошибка”. В друзьях хотел бы изменить лже-друзей, они вспоминаю про мен...
 4-ая “ошибка”. В себе я бы изменил нерешительность.
Притча. Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоз...
Разберем 3-ую группу “ошибок” – моя внешность. Я хочу изменить мышцы, хочу бы...
Притча. На улице стояла женщина и плакала. Мимо шёл мальчик. Ему стало жаль ж...
Вывод: «Сколько людей столько и мнений, и не каждое мнение должно быть правил...
Можете провести тренинг, кому не очень нравится своя внешность: «Стань перед...
Мы все хотим, чтобы наша жизнь изменилась, но сами мы меняться не желаем. Пус...
Мы должны изменить ход наших мыслей, то, как мы говорим, и то, что мы говорим.
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Работа над ошибками «Что я хотел бы изменить в себе?»
Описание слайда:

Работа над ошибками «Что я хотел бы изменить в себе?»

№ слайда 3 Вы участвовали в опросе по теме «Что я хотел бы изменить в себе?», в нем прин
Описание слайда:

Вы участвовали в опросе по теме «Что я хотел бы изменить в себе?», в нем приняли участие 26 человек. Я все “ошибки” разделила на четыре основных категории: Моя учеба – 69% (18 человек); Мои взаимоотношения с людьми – 58% (15 человек); Моя внешность – 8% ( 2 человека); Мне всё нравится в себе – 27% (7человек).

№ слайда 4 Разберем 1-ую категорию “ошибок” – моя учеба. Мне не нравится, что меня вызыв
Описание слайда:

Разберем 1-ую категорию “ошибок” – моя учеба. Мне не нравится, что меня вызывают к доске. Я хочу хорошие оценки. Хочу стать ударницей или отличницей. Я хотел бы, учиться лучше по математике, географии, биологии, рус. языку. Я бы хотел, чтобы у меня почерк был лучше. Я хочу быть ударницей, а меня не спрашивают. Я хочу, лучше учиться, лучше поднимать руку. Мне не нравится, когда я тяну руку, меня не спрашивают, а когда не знаю, меня спрашивают. Мне хочется изменить в себе отношение к учебе, потому что я постоянно молчу. В учебе я хотел бы изменить невнимательность. Я всё понимаю, но тороплюсь. Хочу быть умнее. Хоть я стараюсь работать, но у меня в характере есть такая искра, которая тянет меня на улицу. В творческих уроках у меня всё получается, а вот в умственных, нет.

№ слайда 5 1-ая “ошибка”. Хочу быть умнее. Хоть я стараюсь работать, но у меня в характ
Описание слайда:

1-ая “ошибка”. Хочу быть умнее. Хоть я стараюсь работать, но у меня в характере есть такая искра, которая тянет меня на улицу. В творческих уроках у меня всё получается, а вот в умственных, нет.

№ слайда 6  2-ая “ошибка”. Я бы хотел, чтобы у меня почерк был лучше.
Описание слайда:

2-ая “ошибка”. Я бы хотел, чтобы у меня почерк был лучше.

№ слайда 7 3-ая “ошибка”. Мне хочется изменить в себе отношение к учебе, потому что я п
Описание слайда:

3-ая “ошибка”. Мне хочется изменить в себе отношение к учебе, потому что я постоянно молчу.

№ слайда 8 4-ая “ошибка”. В учебе я хотел бы изменить невнимательность. Я всё понимаю,
Описание слайда:

4-ая “ошибка”. В учебе я хотел бы изменить невнимательность. Я всё понимаю, но тороплюсь.

№ слайда 9 Притча. Умер старик и оставил сыновьям наследство: старшему - дом, среднему -
Описание слайда:

Притча. Умер старик и оставил сыновьям наследство: старшему - дом, среднему - корову, младшему - рукавицы и топор. Стал старший жить своим домом, средний — молоком торговать, а младший, — топором хлеб да соль разделывать. Много ли, мало ли лет прошло, только покосилась у нерадивого хозяина изба, убавила молока корова, у ленивого коровника, а рукавицы и топор — хоть весла тесать, хоть рамы вязать. Города возводят, мосты наводят, плотины строят, мельницы ставят. Вот уж младший сын свой дом срубил, свою корову купил. Подумали братья, что топор заколдованный, и решили утащить его. А топор — не работает. Видно, не в одном топоре сила. Утащили они и рукавицы. Опять — ничего. А младший брат, мастер, новый топор и рукавицы купил и снова стал работать да песенку петь. Поняли братья, что дело не в топоре и рукавицах, а в умении. Тоже мастерами стали.

№ слайда 10 Разберем 2-ую категорию “ошибок” – мои взаимоотношения с людьми. Хочу не 7 по
Описание слайда:

Разберем 2-ую категорию “ошибок” – мои взаимоотношения с людьми. Хочу не 7 подруг, а больше. Я бы хотел больше друзей, которые, если что-то обещают сделать, то они делали (сдерживающие обещание). В людях мне не нравится, когда они пристают ко мне без остановки (навязчивые). Мне не нравится, когда обзываются люди, когда они сами не лучше. Мне хочется стать добрее. Я хочу изменить в себе характер, я хочу быть более ласковым. В друзьях хотел бы изменить лже-друзей, они вспоминаю про меня, когда им надо что-то от меня. В себе я бы изменил нерешительность. Не нравится люди, которые говорят о тебе за твой спиной, в наше классе есть такие люди. Мальчик и некоторые девочки обижают других ребят.

№ слайда 11 1-ая “ошибка”. Я бы хотел больше друзей, которые, если что-то обещают сделат
Описание слайда:

1-ая “ошибка”. Я бы хотел больше друзей, которые, если что-то обещают сделать, то они делали (сдерживающие обещание).

№ слайда 12 2-ая “ошибка”. Мне не нравится, когда обзываются люди, когда они сами не луч
Описание слайда:

2-ая “ошибка”. Мне не нравится, когда обзываются люди, когда они сами не лучше.

№ слайда 13 3-ая “ошибка”. В друзьях хотел бы изменить лже-друзей, они вспоминаю про мен
Описание слайда:

3-ая “ошибка”. В друзьях хотел бы изменить лже-друзей, они вспоминаю про меня, когда им надо что-то от меня.

№ слайда 14  4-ая “ошибка”. В себе я бы изменил нерешительность.
Описание слайда:

4-ая “ошибка”. В себе я бы изменил нерешительность.

№ слайда 15 Притча. Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоз
Описание слайда:

Притча. Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться. В первый день мальчик забил 37 гвоздей. В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что сдерживаться легче, чем забивать гвозди... Наконец наступил день, когда мальчик не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошёл к своему отцу и сказал об этом. И отец сказал ему вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения. Дни шли за днями, и наконец мальчик смог сказать отцу, что он вытащил из ограды все гвозди. Отец привёл сына к ограде и сказал: – Сын мой, ты хорошо вёл себя, но посмотри на эти дыры в ограде. Она больше никогда не будет такой, как раньше. Когда ты с кем-то ссоришься и говоришь вещи, которые могут сделать больно, ты наносишь собеседнику рану вроде этой. Ты можешь вонзить в человека нож, а потом его вытащить, но рана всё равно останется. Неважно, сколько раз ты будешь просить прощения, рана останется. Душевная рана приносит столько же боли, сколько телесная. Друзья – это редкие драгоценности, они приносят тебе улыбку и радость. Они готовы выслушать тебя, когда тебе это нужно, они поддерживают тебя и открывают тебе свое сердце. Старайся не ранить их...

№ слайда 16 Разберем 3-ую группу “ошибок” – моя внешность. Я хочу изменить мышцы, хочу бы
Описание слайда:

Разберем 3-ую группу “ошибок” – моя внешность. Я хочу изменить мышцы, хочу быть качком. Мне в принципе нравится моя внешность, но мне кажется, что будет на много красивее, если у меня будут длинные волосы. И стать повыше.

№ слайда 17 Притча. На улице стояла женщина и плакала. Мимо шёл мальчик. Ему стало жаль ж
Описание слайда:

Притча. На улице стояла женщина и плакала. Мимо шёл мальчик. Ему стало жаль женщину, он подошёл к ней и спросил: - Тётя, почему ты плачешь? Женщина только отмахнулась: - Ой, мальчик, ты не поймёшь… Мальчик снова спросил: - Тётя, ну почему ты плачешь? Женщина расплакалась ещё больше, и сквозь слёзы сказала: - Ой, мальчик, никто меня не любит, никому я не нужна… Мальчик посмотрел на неё, и спросил: - Тётя, а ты у всех спросила?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Вывод: «Сколько людей столько и мнений, и не каждое мнение должно быть правил
Описание слайда:

Вывод: «Сколько людей столько и мнений, и не каждое мнение должно быть правильным».

№ слайда 20 Можете провести тренинг, кому не очень нравится своя внешность: «Стань перед
Описание слайда:

Можете провести тренинг, кому не очень нравится своя внешность: «Стань перед зеркалом, вглядитесь в каждую отдельную черту своего лица, и когда вы находите, что она вам нравится, то говорите: спасибо, Господи, что Ты создал такую красоту как мои глаза, мои брови, мой лоб, мой нос…- что угодно».

№ слайда 21 Мы все хотим, чтобы наша жизнь изменилась, но сами мы меняться не желаем. Пус
Описание слайда:

Мы все хотим, чтобы наша жизнь изменилась, но сами мы меняться не желаем. Пусть кто-то другой меняется, пусть “они” меняются, а я подожду. Для того, чтобы изменить кого-либо другого, вы должны, прежде всего, измениться сами. И вы должны измениться внутренне. Вывод классного часа.

№ слайда 22 Мы должны изменить ход наших мыслей, то, как мы говорим, и то, что мы говорим.
Описание слайда:

Мы должны изменить ход наших мыслей, то, как мы говорим, и то, что мы говорим.

Краткое описание документа:

Классный час по теме «Работа над ошибками «Что я хотел бы изменить в себе?»» (6 класс) Учитель информатики и ИКТ, Чудайкина Оксана Борисовна. Цель: 1)Совершенствовать умения оценивать собственные поступки и поведение окружающих; 2)Построить ученический коллектив, заставить задуматься над ценностями - дружба, любовь и т.п.; 3)Воспитание осознанного отношения к учебе; 4)Научить умениям критически относиться к себе, давать правильную оценку своих поступков, побуждать к размышлению о себе, к поиску высоких нравственных идеалов; 5)мотивировать учащихся на добрые поступки, дела. Тип классного часа: беседа. Оборудование: экран, проектор, ноутбук, памятка с добрыми пожеланиями для учащихся.
Автор
Дата добавления 20.12.2012
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров2982
Номер материала 3031122000
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх