Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Самоанализ урока по русскому языку, проведенного в 5 классе по теме «Падеж и склонение имён существительных»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Самоанализ урока по русскому языку, проведенного в 5 классе по теме «Падеж и склонение имён существительных»

библиотека
материалов

Самоанализ урока по русскому языку, проведенного в 5 классе по теме «Падеж и склонение имён существительных»


Учитель: Каркавина О. А.


Урок «виртуальное» путешествие позволил организовать ребят, настроить их на работу, на восприятие нового материала, активно включиться в работу.

Введение в урок информационных технологий, познавательных игр позволило облегчить процесс систематизации информации о падежных окончаниях и склонении имён существительных.

На протяжении всего урока ребята были достаточно активны, проявляли самостоятельность, доказывали, приводили примеры. Работоспособность учащихся на протяжении всего урока обеспечивалась за счёт реализации личностно-ориентированного обучения, грамотно подобранных заданий и частной сменой деятельности. После каждого этапа урока проводился различный способ контроля.

На уроке был реализован компонент «социальное взаимодействие», то есть каждому ученику на уроке была предоставлена возможность проявить свои знания, умения в практической деятельности и получить одобрение педагога и одноклассников. Данный компонент помог ребятам постоянно находиться в процессе мыслительной деятельности, что благоприятно влияет на развитие учащихся.

Психологическая атмосфера урока доброжелательная, этому способствовала создание эмоционального настроя в начале урока, привлечение внимания к теме и целям урока, к вопросу на который надо найти ответ.

Контроль осуществлялся с использованием психологически щадящего режима, теста, что дает возможность создания психологического комфорта на уроке каждому учащемуся, а также сохранения психологического здоровья детей.

Я считаю, что все поставленные задачи реализованы, цели урока достигнуты.



Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Самоанализ урока по русскому языку, проведенного в 5 классе по теме «Падеж и склонение имён существительных» позволяет оценить работоспособность и активность учащихся на уроке, психологическую атмосферу и самостоятельность, прочность и качество усвоения пройденного материала, какие познавательные игры и информационные технологии, методы и приёмы, практическую направленность использовал учитель, чтобы урок получился интересным, эмоциональным, запоминающимся. Обычно самоанализ урока проводится после открытых уроков.

Автор
Дата добавления 11.02.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1885
Номер материала 30334021158
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх