555383
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСтатья «Роль классного руководителя в воспитательной системе школы»

Статья «Роль классного руководителя в воспитательной системе школы»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Роль классного руководителя в воспитательной системе школы.

Попова А.Ю., учитель

русского языка и литературы

в МБОУ Добринском лицее


Меняется время, становятся иными требования к школе, ученикам и педагогам. Однако значимость роли классного руководителя не снижается. Сегодня он выполняет три взаимосвязные функции: организует разнообразную деятельность в классе, заботится о развитии каждого ребенка, помогает детям в решении возникающих проблем.

Воспитательная деятельность классного руководителя в школе охватывает множество проблем и является исключительно многогранной как по содержанию, так и по разнообразию методов, форм и средств педагогического воздействия на учащихся. Какую бы сторону учителя и воспитания мы ни взяли, она, так или иначе, находит свое отражение в работе педагога.

Из личного опыта работы и из работы коллег (учителей МБОУ Добринского лицея) можно выявить следующие направления в деятельности классных руководителей. Ведущим направлением в нашей работе является воспитание социально адаптированной личности посредством формирования познавательных интересов, повышения интеллектуального уровня и привития духовно-нравственных ценностей. Также в работе классных руководителей выявляются следующие задачи:

  1. включение родителей в жизнедеятельность лицея. Оказание помощи семье в решении проблем воспитания, организация психолого-педагогического просвещения родителей, усиление роли семьи в воспитании детей;

  2. расширение опыта социального взаимодействия с социумом посредством концертов и других массовых мероприятий;

  3. совершенствование системы ученического самоуправления;

  4. изучение и выявление причин негативного поведения обучающихся, воспитание культуры их поведения в тесной взаимосвязи с семьей, родителями;

  5. формирование правильного отношения обучающихся к своему здоровью и ЗОЖ;

  6. снижение количества обучающихся, состоящих на различных видах учета через активизацию работы с семьями и детьми, составление индивидуальных маршрутов их развития, привлечение к общественной жизни лицея;

  7. повышение результативности учащихся в конкурсах разных уровней;

  8. воспитание патриотизма, любви к своей Родине, формирование нравственных качеств личности через сбор материалов для будущего музея.

Каждый классный руководитель пытается сделать жизнь в классе как можно более разнообразной, увлекательной, полезной, учат проявлять творческую заботу о своем классе, о людях, о родном крае.

КДТ, вечера, конкурсы, концерты, экскурсии – это неполный перечень постоянных форм работы, проводимых классными руководителями, в которых они предоставляют школьникам возможность самим быть организаторами своих дел, проявлять инициативу. Таким образом, дети приобретают организаторские навыки и умения, развивают самостоятельность, у них появляется чувство ответственности за выполнение порученного дела, т.е. формируется активная деятельность и жизненная позиция.

Основная же задача классного руководителя – скоординировать все воспитательные влияния на школьников в целях развития личности посредством включения их в многообразные виды деятельности и взаимоотношений.

Деятельность классного руководителя основывается на потребностях каждого конкретного классного коллектива, ребенка, и главное в ней – содействие саморазвитию личности, реализации её творческого потенциала.


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная статья говорит о роли классного руководителя в воспитательной системе школы, о его целях и задачах.

В ней имеется описание личного опыта и опыта коллег в постановке целей и задач.

Возможно, кому то она поможет скоординировать свою работу с классным коллективом, наведет на новые мысли.

"Также, формулируются основные моменты в работе классом.

Но нужно понимать, что деятельность классного руководителя должна основываться на конкретный классный коллектив и это лишь примерный вариант задач для его воспитания.

Общая информация

Номер материала: 30417021229

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация