Выбранный для просмотра документ процент.pptx
Скачать материал "Күнделікті өмірдегі пайыздардың рөлі"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Айтылу бойынша % белгісі қате
басылғандықтан пайда болған.
Ежелгі қол жазбаларда pro centum
жиі «cento» (жүз) сөзімен
ауыстырылып және қысқаша
cto деп жазып отырған.
Парижде 1685 жылында коммерциялық арифметика нұскаулықта теруші cto-ның орнына % белгісін қателесіп қойылған кітабы басылып шықты .
cto - c/o - %
18 слайд
Мектепте басқа пәндерде
пайыздар кездесе ме?
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
100 % = 1 12,5 % = 5 % =
50 % = 200 % = 21 % =
25 % = 10 % =
Белгілеулердің түрлері:
Негізгі қысқаша
пайыздық қатынастар
37 слайд
38 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Аннотация Математика сабақтарында пайыздардың адамдардың күнделікті өмірлерінің әрбір саласындағы ролі туралы, олардың қайдан пайда болғандары , қалай дамығаны жайлы көбірек білу үшін уақытымыз аз болады.Нәтижесінде, көптеген сұрақтар туындайды : «Пайыздарды не үшін оқимыз?», «Біздің өмірімізде олар қандай орын алады?», «Ересек адамдарға пайызды табуға есептерді қаншалықты жиі шешуге тура келеді?». Біз «Күнделікті өмірдегі пайыздардың ролі » тақырыбында зерттеу жасап, бұл тақырып ересек адамдардың және балалардың өмірлеріне қаншалықты маңызды екенін білгіміз келді. Сұрақтарға жауапты табу үшін біз: - Тақырыпқа қажетті теорияны жинақтадық; - Әр түрлі мамандармен жүздестік; - Сауалнама нәтижелерін қарастырдық; - Газет пен журналдарда бұл мәселе қалай қарастырылады және қаншалықты пайданалатынын байқадық. Ересек адамдар күнделікті өмірлерінде пайыздарға есептерді шешуге жиі мұқтаж болатындарын анықтадық. Жобаны орындау кезінде біз сауалнама өткізуге, керекті материалдарды жинақтауға, презентация жасауға, қорытындыны ресімдеуге, күнделікті өмірде және тұрмыста кездесетін, ҰБТ жинақтарындағы пайыздарды табуға есептерді іріктеуге және тақырыптарға бөлістіруге, жұмыс көлемін өзара үлестіруге, кітапшаны ресімдеуге, нарықтық есептерді шешуге үйрендік.
6 662 870 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Балгушукова Айслу Кульниязовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.