Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Итоговая контрольная работа по английскому языку в начальной школе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Итоговая контрольная работа по английскому языку в начальной школе

библиотека
материалов

Name____________________________________Form__________

Ex. 1 Напишите предложения во множественном числе

1. The tree is in the garden._______________________________________________________

2. The cat is in the street. _________________________________________________________

3. Give me the green apple.________________________________________________________

4. There is a pen on the table.______________________________________________________



Ex. 2 Заполните пропуски одним из следующих местоимений: my, his, her, your, our, their

1. I have a sister. ………..sister is a big girl.

2. He goes to the park with ………..sister.

3. They live in a new house. ………….house is large.

4. We have two dogs. ………….dogs sleep in the garden.



Ex. 3 Напишите предложения в вопросительной и отрицательной форме.

  1. He can play hockey.______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

  1. They can skate.__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

  1. My little sister can ski.____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

  1. Nick can write well.______________________________________________________________

______________________________________________________________________________



Ex. 4 Заполните пропуски глаголом to be (am, is, are) и переведите предложения письменно

  1. We ……..in the park.___________________________________________________________

  2. I……in the train._______________________________________________________________

  3. The tree …….green.____________________________________________________________

  4. The girls ……….in the garden.____________________________________________________

  5. The bench in the park ………….green.______________________________________________



Ex. 5 Заполните пропуски глаголом to have (have/ has) и переведите предложения письменно

  1. I ……………nine pens. ______________________________________________________________

  2. You ………… a picture. _____________________________________________________________

  3. What ………….Nick in his hand? He …………..a kite.______________________________________________________________________________

  4. They …………..black bags.___________________________________________________________

  5. My sister …………….. a green hat._____________________________________________________





Ex. 6 Напишите “Do” или “Does”. Составьте ответы

_______she like blue trainers? Yes, ____________

_______ Meg Like pink shoes? No, _____________

_______ they like boots? No, ______________



Ex. 7 Вставьте is или are.

  1. There _______ a teacher in the classroom.

  2. There ________ a blackboard in the classroom.

  3. There ________ five books in the classroom.

  4. There ________ a chair in the classroom.

  5. There ________ two windows in the classroom.



Ex. 8 Напишите предложения, расставив слова в правильном порядке

Apples / I / like ________________________________________

you / about /How _________________________________________

rabbits / I / like ______________________________________________

like / ice cream / I __________________________________________



Ex. 9 Обведите правильный ответ

Billy gets up at six o’clock. in the morning in the afternoon

Billy goes to school at nine o’clock in the morning in the evening

Billy comes home at three o’clock in the morning in the afternoon

Billy goes to bed at nine o’clock in the morning in the evening

Краткое описание документа:

Дети оканчивают начальную школу. В большинстве учебных заведений они пишут итоговые контрольные работы. Учитель хочет увидеть в ней результаты своего труда, родители хотят порадоваться за своих детей или в случае не очень хорошей оценки вовремя принять меры и наверстать упущенный материал, администрация делает выводы о работе сотрудников. Какая же должна быть она, итоговая контрольная работа? Предлагаемая работа служит вариантом итоговой контрольной работы, задания выбираются по усмотрению учителя. Я в своей практике разделила письменную часть контрольной работы и аудирование и проводила их в разные дни. Эту же работу считаю возможным использовать как входную контрольную работу в 5 классе, для оценки остаточных знаний учащихся.

Общая информация

Номер материала: 30480021254

Похожие материалы