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в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация: «Символы Франции»

Презентация: «Символы Франции»

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En 1792, à la suite de la déclaration de guerre du Roi à l'Autriche, un offic...
Ce chant est repris par les fédérés de Marseille participant à l'insurrection...
Interdite sous l'Empire et la Restauration, la Marseillaise est remise à l'ho...
Emblème national de la Vème République, le drapeau tricolore est né de la réu...
Liberté, Egalité, Fraternité Héritage du siècle des Lumières: " Liberté, Egal...
Le sceau est détenu au Moyen Age et sous l'Ancien Régime par les différents p...
Le sceau actuel de la République est celui de la IIème République, frappé en...
Aujourd'hui l'usage du sceau n'est réservé qu'à des occasions solennelles com...
Bien que généralement associé à la prise de la Bastille, le 14 juillet 1789,...
Le traditionnel défilé militaire sur les Champs-Elysées
Partout en France se déroulent bals, illuminations ou feux d'artifice.
Marianne incarne aussi la République Française: l’allégorie de la Liberté et...
Prénom très répandu au XVIIIème siècle, Marie-Anne représentait le peuple. Sy...
Le coq devient symbole de la Gaule et des Gaulois à la suite d'un jeu de mots...
Proposé comme emblème à Napoléon Ier il est refusé pour la raison suivante :...
Il symbolise la vigilance.
France : système politiqueJ Le pouvoir est partagé entre le Président le gouv...
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2 слайд En 1792, à la suite de la déclaration de guerre du Roi à l'Autriche, un offic
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En 1792, à la suite de la déclaration de guerre du Roi à l'Autriche, un officier français en poste à Strasbourg, Rouget de Lisle compose le "Chant de guerre pour l'armée du Rhin".

3 слайд Ce chant est repris par les fédérés de Marseille participant à l'insurrection
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Ce chant est repris par les fédérés de Marseille participant à l'insurrection des Tuileries le 10 août 1792. Il est déclaré chant national le 14 juillet 1795.

4 слайд Interdite sous l'Empire et la Restauration, la Marseillaise est remise à l'ho
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Interdite sous l'Empire et la Restauration, la Marseillaise est remise à l'honneur lors de la Révolution de 1830 et Berlioz en élabore une orchestration qu'il dédie à Rouget de Lisle. La IIIème République (1879) en fait un hymne national. Le caractère d'hymne national est à nouveau affirmé dans les constitutions de 1946 et de 1958

5 слайд Emblème national de la Vème République, le drapeau tricolore est né de la réu
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Emblème national de la Vème République, le drapeau tricolore est né de la réunion des couleurs du roi (blanc) et de la ville de Paris (bleu et rouge).

6 слайд Liberté, Egalité, Fraternité Héritage du siècle des Lumières: " Liberté, Egal
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Liberté, Egalité, Fraternité Héritage du siècle des Lumières: " Liberté, Egalité, Fraternité " Robespierre veut que les mots "Le Peuple Français" et "Liberté, Egalité, Fraternité" soient inscrits sur les uniformes et sur les drapeaux. A partir de 1793, les Parisiens peignent sur la façade de leurs maisons : "unité, indivisibilité de la République ; liberté, égalité ou la mort".

7 слайд Le sceau est détenu au Moyen Age et sous l'Ancien Régime par les différents p
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Le sceau est détenu au Moyen Age et sous l'Ancien Régime par les différents pouvoirs civils ou religieux et par le roi lui-même.

8 слайд Le sceau actuel de la République est celui de la IIème République, frappé en
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Le sceau actuel de la République est celui de la IIème République, frappé en 1848.

9 слайд Aujourd'hui l'usage du sceau n'est réservé qu'à des occasions solennelles com
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Aujourd'hui l'usage du sceau n'est réservé qu'à des occasions solennelles comme la signature de la Constitution.

10 слайд Bien que généralement associé à la prise de la Bastille, le 14 juillet 1789,
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Bien que généralement associé à la prise de la Bastille, le 14 juillet 1789, c'est la fête de la Fédération (14 juillet 1790).

11 слайд Le traditionnel défilé militaire sur les Champs-Elysées
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Le traditionnel défilé militaire sur les Champs-Elysées

12 слайд Partout en France se déroulent bals, illuminations ou feux d'artifice.
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Partout en France se déroulent bals, illuminations ou feux d'artifice.

13 слайд Marianne incarne aussi la République Française: l’allégorie de la Liberté et
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Marianne incarne aussi la République Française: l’allégorie de la Liberté et de la République

14 слайд Prénom très répandu au XVIIIème siècle, Marie-Anne représentait le peuple. Sy
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Prénom très répandu au XVIIIème siècle, Marie-Anne représentait le peuple. Symbole de liberté, le bonnet phrygien était porté par les esclaves affranchis en Grèce et à Rome.

15 слайд
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17 слайд Le coq devient symbole de la Gaule et des Gaulois à la suite d'un jeu de mots
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Le coq devient symbole de la Gaule et des Gaulois à la suite d'un jeu de mots: le terme latin " gallus " signifie à la fois coq et gaulois.

18 слайд Proposé comme emblème à Napoléon Ier il est refusé pour la raison suivante :
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Proposé comme emblème à Napoléon Ier il est refusé pour la raison suivante : " le coq n'a point de force, il ne peut être l'image d'un empire tel que la France ".

19 слайд Il symbolise la vigilance.
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Il symbolise la vigilance.

20 слайд France : système politiqueJ Le pouvoir est partagé entre le Président le gouv
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France : système politiqueJ Le pouvoir est partagé entre le Président le gouvernement l'Assemblée nationale

21 слайд
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Курс профессиональной переподготовки
Учитель испанского языка
Лабиринт
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Ресурс содержит яркую и красочную презентацию по французскому языку. Её можно использовать как для урока так и отдельно. Начинается презентация с гимна Франции - знаменитой Марсельезы. на нескольких слайдах прослеживается история её создания, причины её популярности. Далее автор описывает флаг и девиз страны: «Свобода, равенство. братство». Главным праздником французского календаря является день взятия Бастилии, который празднуется ежегодно и сопровождается военным парадом. Упоминаются такие известные символы как Марианна и Галльский Петух.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

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