1239998
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока-соревнования для 2 класса «Jungle Call»

Конспект урока-соревнования для 2 класса «Jungle Call»

библиотека
материалов

Методическая разработка урока-соревнования для 2 класса

Jungle Call


Учитель: Терехина Наталья Анатольевна МКОУ Брединская СОШ №97


Задачи:

  1. Практические: тренировать уч-ся в употреблении изученных речевых образцов; закрепить навыки использования моделей в устной речи; активизировать английские буквы A-S; повторить числительные 1-10, лексику по теме.

  2. Развивающие: развивать устную монологическую речь объемом 4-5 предложений с опорой на модель; развивать логическое мышление, память.

  3. Воспитательные: воспитывать чувство взаимовыручки; прививать любовь к языку.


Оборудование:

Карточки с названием команд, азбука, компьютер, картинки животных.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

- Good morning, children!

- I am glad to see you.

Good morning, good morning,

Good morning to you.

Good morning, good morning,

We are glad to see you!

- Ребята, у нас сегодня необычный урок.- Урок соревнование. Я вам приготовила разные задания, выполнив которые, мы увидим, кто лучше знает английский язык. На карточках написаны слова Monkeys, Lions

- Итак, первая команда Monkeys (дети хором)

- Вторая команда - Lions (хором).

- Good! Итак, мы разделились на команды, можно начинать соревнование. Да, за каждый правильный ответ команда получит бал - в виде счетных палочек.

  1. Фон. зарядка: The first task: here is a tongue- twister. Say it as quick as possible. Кто быстрее произнесет скороговорку?

[æ] A black cat sat on a map and ate a fat rat. ( черная кошка сидела на карте и ела толстую крысу).

III. Good! зашифрованное слово:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

h g n i s r a f e d 1, 4, 2, 1- high

6, 9, 7, 10 = read

2, 4, 6, 7, 8, 8, 9 = giraffe

1, 7, 6, 9 = hare

5, 4, 3, 2 = sing.

Good!

2) игра с мячом.(контроль лексики по теме животные)

  1. . Физкультминутка: Now, let's have a rest.

Hands up! Clap! Clap! Clap!

Hands down! Shake! Shake! Shake!

Hands on hips! Jump! Jump! Jump!

Hop! Hop! Hop! Stop. Stand still.

-Good, sit down please.

  1. . Тренировка навыков построения предложений по модели.

-Ребята сегодня мы получили письмо. Вместо слов какие-то геометрические фигуры.

hello_html_60392714.gifhello_html_65a398ce.gifhello_html_3c208e9c.gifhello_html_mc30233b.gifhello_html_2c3cfbf0.gifNick

  1. (hello_html_m3f2aa909.gifMy name is Nick

I am 6)

hello_html_5fed0910.gifhello_html_75974336.gifhello_html_m1c23ff06.gif

(I can draw a giraffe)


hello_html_m1c23ff06.gifhello_html_m2711743f.gifhello_html_m57fa0c76.gif

hello_html_5fed0910.gifhello_html_75d3d79c.gif

hello_html_m24cc9cac.gifhello_html_m64f21ac0.gif(Nick lives in a good house)




Cоставьте рассказ.

Сначала вы обсудите данные модели в командах, а затем капитаны представят свои варианты.

- Good, well done.

Vhello_html_60392714.gifhello_html_65a398ce.gifhello_html_3c208e9c.gifhello_html_5291ca03.gifI Контроль монологических высказываний по теме знакомство: Now tell us about yourselves. Расскажите о себе, пользуясь моделью. Примерные ответы уч-ся:

1. I am an elephant. My name is Ivan,

I am eight. I have a mother. I live in

hello_html_5fed0910.gifhello_html_m793afc97.gifhello_html_6883ef58.gifthe zoo. I can dance. I can not swim.


2. I am a wolf. My name is Dima. I am 8.

hello_html_5fed0910.gifhello_html_16e208c7.gifhello_html_m63a932b5.gifI have a grand father. I live in the house.

My house is old and dark. I can count.

I can not read.

hello_html_5fed0910.gifhello_html_m7b6a307f.gifhello_html_m793afc97.gif



hello_html_5fed0910.gifhello_html_1ffbb19a.gifhello_html_16e208c7.gif

NOT



  • Good!


VII. Актуализация изученных английских букв: Кто быстрее напишет заглавные буквы.

n, b, c, l, k, j, g, d, e, f, s d, a, f, g , r, s, h, k, l, m, o, q


-Good!


VIII Now lets sing our song about old McDonald (текст песни прилагается).

IX Подведение итогов: Дети считают баллы, выигрывает команда, набравшая большее количество баллов.

- Clap your hands, children! (дети поздравляют команду-победительницу).

- Our lesson is over!

Raise your head!

Jump up high!

Wave your hand!

And say “Good-bay”.

  • Good-bay, children!

Домашнее задание: упр.№ 3Б 4 стр.30





Old McDonald

1. Old McDonald had a farm E-I-E-I-O

And on this farm he had some ducks, E-I-E-I-O.

With a quack, quack here, and quack, quack there,

Here a quack, there a quack, every where a quack, quack.

Old McDonald had a farm, E-I-E-I-O



2. Turkeys – gobble-gobble

3. pigs – oink-oink

4. a cat – meow-meow

Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Задачи: I. Практические: тренировать уч-ся в употреблении изученных речевых образцов; закрепить навыки использования моделей в устной речи; активизировать английские буквы A-S; повторить числительные 1-10, лексику по теме. II. Развивающие: развивать устную монологическую речь объемом 4-5 предложений с опорой на модель; развивать логическое мышление, память. III. Воспитательные: воспитывать чувство взаимовыручки; прививать любовь к языку.Оборудование: Карточки с названием команд, азбука, компьютер, картинки животных.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.