650019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока русского языка с использованием ЭОР по теме: «Обозначение мягкости согласных звуков»

Конспект урока русского языка с использованием ЭОР по теме: «Обозначение мягкости согласных звуков»

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью буквы ь


1.

ФИО (полностью)

Кондрашова Елена Вячеславовна

2.

Место работы

МАОУ СОШ №9, город Тамбов

3.

Должность

Учитель начальных классов, высшая категория

4.

Предмет

Русский язык

5.

Класс

1

6.

Тема и номер урока в теме

Обозначение мягкости согласных звуков на письме. Урок №3


7.

Базовый учебник

Русский язык. Авторы: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина.

8.

Цель урока

Обеспечение условий для уточнения и конкретизации представлений обучающихся о различии согласных звуков по твёрдости и мягкости, способе обозначения мягкости согласных буквой ь.


9.

Задачи

Предметные: учить определять роль буквы ь в словах, обозначать мягкость согласных звуков на письме буквой ь.

Метапредметные: способствовать развитию орфографической зоркости, фонематического слуха, речи учащихся.

Личностные: осознавать роль языка и речи в жизни людей, проявлять интерес к речевой деятельности, понимать, как важно быть внимательным, наблюдательным, целеустремлённым на уроке.


10.

Тип урока

комбинированный

11.

Формы работы учащихся

индивидуальная, фронтальная, работа в парах

12.

Необходимое техническое оборудование


компьютер, интерактивная доска



СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

4

5

6

1.

Организационный момент


Эмоционально настраивает на урок.

Проверяет готовность к уроку.

1 мин

2.

Каллиграфическая разминка


Объясняет написание букв х,ж, сочетаний хл, жм

Работают в тетради с печатной основой.

3 мин

3.

Словарная работа

Словарные слова.

ЭОР №1

Демонстрирует ЭОР и объясняет интерактивное задание.


Запись словарных слов, постановка ударения, выделение безударного гласного.

4 мин

4.

Сообщение темы и постановка цели урока


Организует и направляет к цели познавательную деятельность учащихся.
- Какие слова записаны в транскрипции?

- Выполните буквенную запись слов.

- Какой буквой обозначите мягкость согласного?

1.Чтение слов в транскрипции (соль, лось, пальто, пальцы).

2. Запись слов в тетради и на доске.

3. определение количества букв и звуков в словах.


4 мин




- Для чего в этих словах пишется мягкий знак?



4.1


Буква ь.

ЭОР №2

Демонстрирует ЭОР

Формулируют тему и цель урока

1 мин

5.

Динамическая пауза


Музыкальная зарисовка

Минута релаксации

1 мин

6.

Тренировочные упражнения.


Проводит работу у доски, анализирует ответы обучающихся и результаты выполнения ими заданий.

- Диктует пары слов( кон – конь, банка – банька, брат – брать, угол – уголь, галка – галька, полка – полька, шест – шесть, ел – ель)

- Запишите только те слова, в которых есть мягкие согласные

1. Записывают в тетрадях.

2. Осуществляют взаимопроверку в парах.

4мин

6.1


Место мягкого знака.

ЭОР №3

Демонстрирует ЭОР

Делают вывод о месте и назначении мягкого знака

2мин

6.2

Игра «Угадай слово».


Загадывает загадки про рысь, гуся, дверь, оленя, коньки, огонь.

- Какую роль выполняет мягкий знак в этих словах?



1.Записывают отгадки.

2. Подчёркивают мягкий знак, отмечают зелёной точкой согласную букву, на месте мягкого согласного звука.

5мин

6.3

Игровое задание


- Прочитай слова, правильно ли они разделены для переноса?

- Запиши слова, соблюдая правила переноса.

Тю-льпан, О-льга,

ль-дина, ого-ньки,

ль-вица, о-лень

Вспоминают правила переноса, записывают слова, разделяя их для переноса.

6 мин

7.

Итог урока. Рефлексия

Буква ь знак в словах.

ЭОР №4

1. Демонстрирует ЭОР



1. Читают стихотворение.

2. Устно отвечают на вопросы.

3мин

2. Подводит итог урока, комментирует работу учащихся.


1мин



Приложение к плану-конспекту урока

Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью буквы ь

Перечень, используемых на данном уроке ЭОР


Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс,

обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

Словарные слова

N 193862

Интерактивное задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ea022d37-0c36-43d0-b5ed-f4cdca3a06fc/?from=ebc2166d-9c82-4d87-a621-99b165aa3ad3&interface=pupil&class=42&subject=8&rub_guid[]=ebc2166d-9c82-4d87-a621-99b165aa3ad3


2.

Буква ь

N 193840


Анимация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/dcabb5ea-a47b-4c85-8f53-3a2ffd7cf558/?from=ebc2166d-9c82-4d87-a621-99b165aa3ad3&interface=pupil&class=42&subject=8&rub_guid[]=ebc2166d-9c82-4d87-a621-99b165aa3ad3

3.

Место мягкого знака

N 193582

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7cbba05f-24d9-41f5-8337-5e81d587e3f7/?from=ebc2166d-9c82-4d87-a621-99b165aa3ad3&interface=pupil&class=42&subject=8&rub_guid[]=ebc2166d-9c82-4d87-a621-99b165aa3ad3

4.

Буква ь знак в словах

N 193882

Текст

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/f8d3f5c7-9043-446d-8a3d-d1def4587596/?from=ebc2166d-9c82-4d87-a621-99b165aa3ad3&interface=pupil&class=42&subject=8&rub_guid[]=ebc2166d-9c82-4d87-a621-99b165aa3ad3


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Я представляю урок русского языка, разработанный мною и проведённый в 1 классе. Это третий по счёту урок в теме «Обозначение мягкости согласных звуков». Задания урока способствуют развитию речи учащихся, их внимания, наблюдательности. Для того, чтобы сделать урок познавательным и интересным, я использовала интерактивные задания, задания-анимации. Для проведения урока необходимы компьютер и интерактивная доска. Их использование на уроке строго регламентировано. Сочетание различных форм работы на уроке, проведение минутки релаксации способствуют поддержанию интереса к учебному материалу на протяжении всего урока.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.