1719324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыИтоговый урок по обучению грамоте в 1 классе

Итоговый урок по обучению грамоте в 1 классе

библиотека
материалов

Итоговый урок по обучению грамоте в 1 «Г» классе

Тема урока: «Чему мы научились?»

Цели урока: проверка знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении «Букваря»;

Тип урока: урок проверки ЗУН

Наглядный материал: мультимедийная презентация, карточки для индивидуальной работы, сюжетные картинки для работы в группах


Ход урока.

1. Организационный момент:

Я желаю вам сохранять хорошее настроение на протяжении всего урока. Пожелаем друг другу удачи. (учащиеся хлопают друг друга по ладоням.) А теперь настроимся на работу. Раз – два – три – слушай и смотри. 
Три – два – раз – мы начнем сейчас.

2. Сообщение темы и цели урока: Ребята! Сегодня мы с вами подведем итог нашего пятимесячного труда. Проверим, насколько мы с вами смогли изучить «Букварь», как освоили его материал.

3. Знакомство со схемой урока. Мы сегодня постараемся проработать данную схему. Эта схема, по которой мы учились читать, писать, размышлять и развивать свою речь.

hello_html_62171ff2.gif

4. Работа по схеме урока:

1) текст: Сказочная разминка: на доске высвечивается флипчарт со сказочными героями, по наведению прожектора дети должны угадать название сказки и назвать главных героев сказки:

hello_html_12eab28f.png - «Сказка о рыбаке и рыбке»- старик, бабка и золотая рыбка. (если могут называют автора)

hello_html_2deb18.pnghello_html_m1d81723c.gifhello_html_63d66fc3.gifhello_html_24a26b97.pnghello_html_2ed050fa.gif

2) предложение: работа с предложениями и с текстом: составление предложений по картинкам и объединение их в текст;

hello_html_4e6aba7b.jpghello_html_m219b04eb.jpg


hello_html_41b62b6e.jpghello_html_7ca39b27.jpg


hello_html_m78f66904.jpg


3) слово: по заданным словам вспомнить и прочитать наизусть стихотворение А. Л. Барто.

Мишка, Бычок, Самолет, Мячик, Зайчик.

4) звуки и буквы: а) игра «Кто больше назовет слов?»-на доске высвечивается слайд с буквами, дети называют как можно больше слов с данной буквой. С первой буквой – в начале слова, со второй буквой – в середине слова, с третьей буквой в конце слова.


hello_html_m53074fb3.pnghello_html_1be8ee17.pnghello_html_6461c384.pnghello_html_m53ec1ff0.pnghello_html_49f50e90.pnghello_html_m4cfa5341.pnghello_html_m27a60fe4.pnghello_html_m22e29ad9.png


б) упражнение в различии гласных и согласных букв и их написании: игра «Солнечная поляна» - распределить буквы в две группы (гласные и согласные) и прописать их в тетрадях;

hello_html_m79478de4.gif


в) зрительный диктант: индивидуальная работа по карточкам- дети должны написать слово по основному предмету на картинке, сделать его звуковой анализ и дополнительно записать слова к предметам, которые видит на рисунке помимо основного предмета;

hello_html_6fcaae36.png - петух, солнце, облака, трава и т. д

Несколько учеников зачитывают записанные слова.

г) разгадывание ребусов- работа по рядам: дети разгадывают слова по первым буквам картинок:

hello_html_70b63cd6.gifhello_html_m2363626a.gifhello_html_maf976f2.gif

Банан белка птица

5) слово: чтение слов по «Цепочке»- на доске на слайдах ( 6 слайдов) слова, дети по порядку читают их;

hello_html_334d2594.gif

6) предложение: определить количество предложений в крутящемся тексте и прочитать их:

hello_html_m75156b47.gif


7) текст: игра «Колесо»- успеть прочитать текст, спрятанный за крутящимся «колесом» и его озаглавливание.


hello_html_38a3e1f9.gif


Настало утро. Выглянуло ясное солнце. Звонко запели птицы. Появились первые цветы. Весело кружат пестрые бабочки.


5. Итоги урока подводят присутствующие гости.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный урок проводится в виде итогового урока по обучению грамоте в первом классе и сопровождается презентацией, слайды которой скопированы в данный документ.
Занимательный алфавит сопровождается прекрасными клипарт картинками, сказочные герои, ребусы и игры помогут подытожить изученный материал.
Материал урока запланирован по принципу от простого к сложному: звуки, буквы, слова, предложения и текст. На каждом этапе урока используется наглядный материал.
Итоговый урок по обучению грамоте в 1 «Г» классе Тема урока: «Чему мы научились?» Цели урока: проверка знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении «Букваря»; Тип урока: урок проверки ЗУН Наглядный материал: мультимедийная презентация, карточки для индивидуальной работы, сюжетные картинки для работы в группах Ход урока. 1. Организационный момент: Я желаю вам сохранять хорошее настроение на протяжении всего урока. Пожелаем друг другу удачи. (учащиеся хлопают друг друга по ладоням.) А теперь настроимся на работу. Раз – два – три – слушай и смотри. Три – два – раз – мы начнем сейчас. 2. Сообщение темы и цели урока: Ребята! Сегодня мы с вами подведем итог нашего пятимесячного труда. Проверим, насколько мы с вами смогли изучить «Букварь», как освоили его материал. 3. Знакомство со схемой урока. Мы сегодня постараемся проработать данную схему. Эта схема, по которой мы учились читать, писать, размышлять и развивать свою речь.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.