Конспект урока

Предпросмотр материала:

Разработка урока по обучению грамоте (литературное чтение) в 1 классе

Звуки [с] и [с'], буквы С, с

Цель урока:

- знакомство детей с согласными звуками [ с], [ с‘], формирование у учащихся понимания смысла различительной функции фонем.

Задачи:

-обучающие: познакомить учащихся с новыми звуками [с],[c] и буквой «с»; научить читать слоги, слова и предложения с этой буквой; формировать навык сознательного чтения, обогащать словарный запас учащихся.

-развивающие: развивать фонематический слух детей, развивать речь детей, развивать логическое мышление, внимание, память, воображение.

-воспитательные: формировать культуру общения, воспитывать интерес и желание читать, прививать навыки работы в коллективе.

Личностные УУД:

-понимание значение знаний для человека и принятие этих знаний ; желание и стремление хорошо учиться.

Познавательные УУД:

-моделирование – преобразование объекта из словесной формы в пространственно – графическую модель;

- рефлексия способов и условий действия , контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

- анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).

Регулятивные УУД:

- планирование – определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата;

- прогнозирование – предвосхищение результата и уровня усвоения, его временных характеристик;

- контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона.

Коммуникативные УУД:

- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

- постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; - управление поведением партнёра: контроль, коррекция, оценка действий партнёра;

- владение монологической и диалогической формами речи.

Тип урока

-изложение нового материала

Формы работы учащихся

-фронтальная работа

-работа в парах

-самостоятельная работа

Необходимое техническое оборудование

ПК (1), мультимедийный комплекс с ИД

Структура и ход урока:

1. Организационный момент.

2. Постановка цели урока

3. Актуализация знаний

4. Первичное восприятие и усвоение нового теоретического учебного материала

5. Итоги урока. Рефлексия.

Краткое описание материала

Мой конспект предназначен для учителей начальной школы. Данный конспект по обучению грамоте (литературное чтение) по теме: Знакомство с новыми звуками (с) , (с) и буквой С,с. Вовремя уроков я часто использую игровую деятельность, так , как дети первого класса еще совсем маленькие и еще не готовы к серьёзным школьным урокам. Цель данного конспекта: познакомить детей с новыми звуками и буквами, научить называть слова новые звуки и читать слоги с слова с новой буквой, обогащать словарный запас учащихся.

Конспект урока

Начальные классы

Конспекты

DOCX

13.02.2014

542

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Осипова Елена Ивановна

учитель

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 32379
Подписчики: 3
Всего материалов: 10

32379
просмотров
10
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Осипова Елена Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.