Внеклассное
мероприятие «Игра – дело серьезное»
Для 8х классов, в рамках недели физики и
математики.
Цель:
1. Повышение
интереса к науке физике и расширение кругозора учащихся.
2. Развитие
творческих, расчетных, экспериментальных навыков.
3. Воспитание
инициативности, самостоятельности, работа в команде.
Для развития творческих способностей за
неделю до проведения игры каждому классу дается здание – подобрать команду из 6
человек, выбрать капитана, придумать название и эмблему команды.
Из числа старшеклассников выбираются
дежурные по станциям, в их задачу входит подготовка и оформление заданий,
проведение игры на станции и оценивание участников.
Игра начинается с линейки, на ней
объясняют условия игры и капитанам выдают маршрутные листы, на которых намечен
путь следования команды, где указаны станции. На протяжении всего «путешествия»
(в коридорах школы) дежурят старшеклассники. Они учитывают дисциплину при
передвижении команд и заносят в маршрутный лист соответствующее число очков,
которое потом прибавляют к общему числу очков, полученных командой. На
станциях ответы команд оцениваются – число баллов на каждой станции объявляет
дежурный о станции. Здесь учитывается не только качество ответа, но и
организованность команды, массовость в решении вопросов. Число очков сразу
проставляется в маршрутный лист.
Игра заканчивается общей линейкой, на
которой называется победитель и проводится награждение участников.
План
«путешествия»:
Станция
расчетная
На этой станции участники должны решить расчетные
задачи. Оценивается работа с расчетными формулами, переводом в систему СИ.
Станция
электрическая
Каждой команде предлагается собрать
электрические схемы. Оценивается: чтение схем, знание подключения
электроизмерительных приборов, соблюдение ТБ.
Станция
историческая
Здесь команда должна определить о каком
ученом идет речь, тем самым проверяя и расширяя кругозор учащихся.
Станция
юных эрудитов
Команда набирает баллы, ответив на
вопросы, возможны дополнительные вопросы, которые учитываются при выставлении
очков.
Станция
расчетная
Дежурный по станции:
Решив задачу, команда получает пять
баллов. Максимальное количество 15 баллов.
Задача № 1.
Скорость зайца 15
м/с, а скорость дельфина 72 км/ч. Кто из них движется быстрее?
Задача № 2
При напряжении 1,2
кВ сила тока в цепи 50 мА. Чему равно сопротивление цепи?
Задача № 3
Сколько нужно
сжечь каменного угля, чтобы выделилось 150 МДж энергии?
Удельная теплота
сгорания каменного угля 30 МДж/кг.
Станция
электрическая
Дежурный по станции:
1. На
доске предложены электрические схемы, в которых допущены ошибки, Ваша задача их
найти, объяснив, как должно быть правильно.
2. Сборка
электрических цепей по схемам на время. Работа с учетом требований ТБ.
Станция
историческая
Дежурный по станции:
Определите, о
каком ученом идет речь. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
1. «Отец
русского радио» (А.С. Попов)
2. Итальянский
физик, создал первый гальванический элемент (Алессандро Вольта)
3. Этот
ученый, изучив законы реактивного движения, разработал проект летательного
аппарата – ракеты (Циолковский К.Э.)
4. Он
возглавил в нашей стране исследования по овладению ядерной энергией, а также
руководил созданием первой в мире атомной электростанцией (Курчатов И.В.)
5. Физик,
астроном. Он открыл законы падения тел и качания маятника. Первым указал на
существование явления инерции. Разработал телескопы для астрономических
исследований ( Галилео Галилей)
6. Физик,
математик, астроном. Он исследовал свойства света, разработал важнейшие разделы
высшей математики, открыл три основных закона движения тел и закон всемирного
тяготения (Исаак Ньютон)
7. Ученый
– механик, математик. Установил правило рычага. Разрабатывал различные
механизмы. Открыл наличие выталкивающей силы, действующей на погруженное в
жидкость или газ тело (Архимед).
8. Немецкий
физик, он открыл теоретически и подтвердил на опыте закон, выражающий связь
между силой тока в цепи, напряжением и сопротивлением (Георг Ом)
Станция
юных эрудитов
Дежурный по станции:
Ваша команда может набрать 10 баллов,
ответив на вопросы интеллектуального конкурса. ( 1 балл за правильный ответ)
1. Самый
легкий газ (Водород)
2. Какой
металл самый легкоплавкий? (Ртуть)
3. Какого
цвета водяной пар? (Бесцветный)
4. Назовите
самую длинную параллель? (Экватор)
5. Какой
металл в древности называли «небесный», почему? (Железо, оно содержалось в
метеоритах)
6. Какой
возраст у планеты Земля? (Примерно 5 млрд лет)
7. Изменится
ли масса у сена, если его спрессовать в тюк? (Нет)
8. Сколько
морей омывают территорию России? (13)
9. Что
видно, если ничего не видно? (Туман)
10. Имеют
ли вес жидкости или газы? (Да)
