Внеклассное мероприятие по физике по теме: «Игра - дело серьезное», 8 класс

Внеклассное мероприятие «Игра – дело серьезное»

Для 8х классов, в рамках недели физики и математики.

Цель:

1.      Повышение интереса к науке физике и расширение кругозора учащихся.

2.      Развитие творческих, расчетных, экспериментальных навыков.

3.      Воспитание инициативности, самостоятельности, работа в команде.

Для развития творческих способностей за неделю до проведения игры каждому классу дается здание – подобрать команду из 6 человек, выбрать капитана, придумать название и эмблему команды. 

Из числа старшеклассников выбираются дежурные по станциям, в их задачу входит подготовка и оформление заданий, проведение игры на станции и оценивание участников.

Игра начинается с линейки,  на ней объясняют условия игры и капитанам выдают маршрутные листы, на которых намечен путь следования команды, где указаны станции. На протяжении всего «путешествия» (в коридорах школы) дежурят старшеклассники. Они учитывают дисциплину при передвижении команд и заносят в маршрутный лист соответствующее число очков, которое потом  прибавляют к общему числу очков, полученных командой.  На станциях ответы команд оцениваются – число баллов на каждой станции объявляет дежурный о станции. Здесь учитывается не только качество ответа, но и организованность команды, массовость в решении вопросов. Число очков сразу проставляется в маршрутный лист.

Игра заканчивается общей линейкой, на  которой называется победитель и проводится награждение участников.

План «путешествия»:

Станция расчетная

На этой станции участники должны решить расчетные задачи. Оценивается работа с расчетными формулами, переводом в систему СИ.

Станция электрическая

Каждой команде предлагается собрать электрические схемы. Оценивается: чтение схем, знание подключения электроизмерительных приборов, соблюдение ТБ.

Станция историческая

Здесь команда должна определить о каком ученом идет речь, тем самым проверяя и расширяя кругозор учащихся.

Станция юных эрудитов

Команда набирает баллы, ответив на вопросы, возможны дополнительные вопросы, которые учитываются при выставлении очков.

Станция расчетная

Дежурный по станции:

Решив задачу, команда получает пять баллов. Максимальное количество 15 баллов.

Задача № 1.

Скорость зайца 15 м/с, а скорость дельфина 72 км/ч. Кто из них движется быстрее?

Задача № 2

При напряжении 1,2 кВ сила тока в цепи 50 мА. Чему равно сопротивление цепи?

Задача № 3

Сколько нужно сжечь каменного угля, чтобы выделилось 150 МДж энергии?

Удельная теплота сгорания каменного угля 30 МДж/кг.

Станция электрическая

Дежурный по станции:

1.      На доске предложены электрические схемы, в которых допущены ошибки, Ваша задача их найти,   объяснив,  как должно быть правильно.

2.      Сборка электрических цепей по схемам на время. Работа с учетом требований ТБ.

Станция историческая

Дежурный по станции:

Определите, о каком ученом идет речь. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1.      «Отец русского радио» (А.С. Попов)

2.      Итальянский физик, создал первый гальванический элемент  (Алессандро Вольта)

3.      Этот ученый, изучив законы реактивного движения, разработал проект летательного аппарата – ракеты (Циолковский К.Э.)

4.      Он возглавил в нашей стране исследования по овладению ядерной энергией, а также руководил созданием первой в мире атомной электростанцией (Курчатов И.В.)

5.      Физик, астроном. Он открыл законы падения тел и качания маятника. Первым указал на существование явления инерции. Разработал телескопы для астрономических исследований ( Галилео Галилей)

6.      Физик, математик, астроном. Он исследовал свойства света, разработал важнейшие разделы высшей математики, открыл три основных закона движения тел и закон всемирного тяготения (Исаак Ньютон)

7.      Ученый – механик, математик. Установил правило рычага. Разрабатывал различные механизмы. Открыл наличие выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость или газ тело (Архимед).

8.      Немецкий физик, он открыл теоретически и подтвердил  на опыте закон, выражающий связь между силой тока в цепи, напряжением и сопротивлением (Георг Ом)

Станция юных эрудитов

Дежурный по станции:

Ваша команда может набрать 10 баллов, ответив на вопросы интеллектуального конкурса. ( 1 балл за правильный ответ)

1.       Самый легкий газ (Водород)

2.      Какой металл самый легкоплавкий?  (Ртуть)

3.       Какого цвета водяной пар?  (Бесцветный)

4.      Назовите самую длинную параллель?  (Экватор)

5.      Какой металл в древности называли «небесный», почему?  (Железо, оно содержалось в метеоритах)

6.      Какой возраст у планеты Земля?  (Примерно 5 млрд лет)

7.      Изменится ли масса у сена, если его спрессовать в тюк?  (Нет)

8.      Сколько морей  омывают территорию России?  (13)

9.      Что видно, если ничего не видно?  (Туман)

10.  Имеют ли вес жидкости или газы?  (Да)