Тамчы –шоу(интеллектуаль уен)
Эшләде: Нуруллина Г.Р. , I категорияле башлангыч
сыйныфлар укытучысы
Максат:
1) татар әдәбияты буенча белемнәрне ныгыту, тулыланды-
ру;
2) Пушкин әкиятләре буенча белемнәрне
ныгыту, күзал-
лауны, хәтерне үстерү;
3) татар теленнән алган белемнәрен
гамәлдә куллана белү-
ләренә
ирешү;
4)
балаларны логик яктан эзлекле итеп уйларга, үз фикерлә-
рен
нигезләргә һәм исбатларга өйрәнү;
5)
баланың дөньяга карашын киңәйтү, гамәли күнекмәлә-
рен
ныгыту, танып-белү активлыгын үстерү.
Уенда 2 команда катнаша. Иң күп балл җыючы команда
җиңүче дип табыла. Экранда “Тамчы-шоу” дип язылган. Турларның исемнәре һәм
сораулары экранда чыгып бара.
Уен барышы.
Командалар бер-берсен сәламлиләр. Команда составы
белән таныш-тыралар. Командалар чиратлап турларны сайлыйлар.
1.
Язучылар.
Сораулар.
1. Герой-шагыйрь, “Җырларым”, “Кызыл ромашка”
шигырьләре авто-ры. ( Муса Җәлил)
2. Балачагы ятимлектә үткән бек татар шагыйре.
(Габдулла Тукай)
3. Бөек Ватан сугышында батырларча һәлак булган
балалар язучысы, әкиятләр авторы. ( Абдулла Алиш)
4. Татарстанның халык шагыйре,
юмор һәм сатира әсәрләре иҗат итү-че, балалар язучысы, “Уены-чыны бергә”,
“Көлке бүлмәсе”, “Камыр-ша” җыентыклары авторы. (Шәүкәт Галиев)
5. Балалар өчен дә, өлкәннәр өчен дә иҗат
итүче, “Күчтәнәч”, “Алма бабай” китапларының авторы. (Роберт Миңнуллин)
6. Балалар язучысы, шагыйрь, юмор
характерындагы шигырьләрдән тыш, сәхнә уеннары, шигъри башваткычлар,
табышмаклар иҗат итүче, “Зиһен ачкычлары”, “Сакчы күркә”, “Сакаллы малай”
китаплары авто-ры. (Хакимҗан Халиков)
7. Үзенең әдәби иҗатын тулысынча балаларга багышлаган
язучылар-ның берсе, Кирлемән образын тудыручы, “Киек каз юлы”, “Актәпи ник
моңая”, “Карурманда ниләр булмас” китаплары авторы. ( Роза Ха-физова)
8. Балалар язучысы, хикәяче, тәрҗемәче, “Көмеш
елга”, “Космонавт-лар урамы”, “Наил, Фаил һәм башкалар”, “Тынгысызлар” китаплары-ның
авторы. (Ләбибә Ихсанова)
2. Мәкальләр.
1. Кем эшләми - ... ( шул ашамый).
2. Тырышкан табар, ... (ташка кадак кагар).
3. Күп бел, ... (аз сөйлә).
4. Иле барның ... (теле бар).
5. Үзеңне үзең мактама, ... (кеше сине
мактасын).
6. Акыллы өйрәнер, ... (ахмак өйрәтер).
7. Ата-ананы тыңлаган – адәм булган, ...
(тыңламаган әрәм булган).
8. Тату туганнар ... (таштан койма корганнар).
9. Яхшы белән юлдаш булсаң, эшең бетәр, ...
(яман белән юлдаш булсаң, башың бетәр).
10. Кош канаты белән ... (кеше дуслыгы белән
көчле).
11. Агачны яфрак бизәсә, ... (кешене хезмәт
бизи).
12. Аз сөйлә, ... (күп эшлә).
13. Калган эшкә ... (кар ява).
14. Белмәү гаеп түгел, ... (белергә тырышмау
гаеп).
15. Китап – бакча, андагы язулар - ... (шул
бакчаның гөлләре).
16. Язгы бер көн - ... ( елны туйдыра).
3. Пушкин әкиятләре.
1. Сколько
раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (3 раза)
2. С какими словами царица обращалась к
волшебному зеркальцу? (Свет мой, зеркальце ...) – «Сказка о мёртвой царевне и о
семи богаты- рях».
3. Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон)
4. Сколько раз старуха посылала старика к
рыбке? (5 раза)
5. За какую плату согласился работать Балда?
(За 3 щелчка)
6. Кто помогал королевичу Елисею в поисках
царевны? (Солнце, месяц, ветер)
4. Татар теле.
1. Кайсы сүз төркеменең дәрәҗәләре бар?
(сыйфат)
2. Әлеге сүз төркеме зат, сан, заман беләм
төрләнә? (фигыль)
3. Урманда, урманның, урман, урманга, урманны.
Кайсы килеш җитми, төрләндер. (чыгыш килеше: урманнан)
4. Кайсы артык: бал, баллы, балык, балавыз?
(балык)
5. Төрләндергеч кушымчалы сүзне әйт: юл, юлчы,
юллык, юллар, юлаучы? (юллар)
6. Артык сүзне тап: дөнья, кулъюгыч,
кулъяулык, шигърият, дәрья. (шигърият)
7.Сүзнең аваз һәм хәреф төзелешен өйрәнә:
а) фонетика;
б) морфология;
в) синтаксис.
8. Телне өйрәнми:
1) орфография;
2) геометрия;
3) пунктуация.
9. татар телендә ничә килеш бар һәм ниндиләр?
(санап китәргә)
Музыкаль тәнәфес.
5. Тирә-юнь.
1. Дару үләннәрен кайдан җыярга:
1) юл кырыеннан;
2) аларны җыярга ярамый;
3) кеше аягы басмаган җирләрдән.
2. Файдалы казылмаларның кайсылары төзелештә
кулланыла:
1) ком, балчык;
2) гранит, торф;
3) ташкүмер, аш тозы.
3. Кыш көне ни өчен кырда кар тоталар?
1) юлларны чистарту өчен;
2) корткычлар белән көрәшү өчен;
3) җирдә дымны саклау өчен.
4. Бөҗәкләрнең аяклары:
1) 6; 2) 8; 3) 4; 4) 0.
5. Буяу, лак, пластмассаны нәрсәдән ясыйлар?
1) азот;
2) кислород;
3) углекислый газ.
6. Сулау өчен нинди газ мөһим?
1) азот;
2) кислород;
3) углекислый газ.
7. Элекке заманда акча урынына нәрсә
файдаланылган?
1) телевизор, чәйнекләр;
2) җәнлек тиреләре;
3) рәсемле кәгазьләр.
8. Авыруларга каршы торучанлыкны тәэмин итә
торган С витамины кайда күбрәк?
1) җиләк-җимеш, яшелчә,
тәмләткечләрдә(укроп, салат);
2) сөт ризыкларында;
3) балыкта.
9. Организмның төп төзү материалы:
1)май;
2)углевод;
3)аксым.
10. Нәрсә ул бартер?
1) товарны сату-алу процессы;
2) бер товарны икенчесенә турыдан туры алмаштыру;
3) керемнең бер төре.
6. Логика.
1. Яшелчә бакчасында бабай, әби, онык, эт, мәче һәм
тычкан шалкан тарталар. Бакчада ничә кеше бар? (3)
2. Кубикның һәр ягы төрле төскә буялган. Моның өчен
барлыгы ничә төрле буяу кирәк? (6)
3. Машинага өч кәҗә бәтие утырган. Һәрберсенең 8әр км
юл үткән-леге билгеле булса, машина күпме юл үткән? (8
км)
4. Бер рәттә 8 урындык. Гөлинә сулдан 5нче урынга, ә
Алинә уңнан 5нче урынга утырган. Алар икесе бер урынга туры килгәннәрме? (юк)
5. Җәй көне самолёт Казаннан Мәскәүгә 95 минут, ә
кышын 1сәгать 35 минут оча. Бу ни өчен шулай? (95 = 1сәг 35мин)
6. Йосыфның 7 таякчыгы бар. Бер таякчыкны урталай
сындырса, аның ничә таякчыгы булыр? (8)
7. Үрмәкүч бауга 6 төен төйнәгән. Бау кырыйлары
төенсез калган. Бау ничә кисәккә бүленгән? (5)
8. Бер кешенең дөресен сөйләми торган начар гадәте
булган. “Сез дө-ресен сөйлисезме?” дигән сорауга ул ничек җавап бирер? (әйе)
Музыкаль тәнәфес.
Бәйгегә йомгак ясау. Җиңүче команданы билгеләү.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.