- 12.02.2014
- 1117
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
"Өзіңді байқап, көр! (математикалық диктант) 14 пен 4 санының айырмасынан 3-ті азайт 7 7 мен 3 санының қосындысынан 4-ті азайт 6 8 бен 2 сандарының қосындысына 5-ті қос 15 15 пен 5 сандарының айырмасынан 2-ні азайт 8 9 бен 1 сандарының қосындысына 6-ны қос 16 16 мен 6 санының айырмасынан 1-ді азайт 9
"Өз-өзіңді тексер! Кәне тексереміз,қатесіз орындалса 5,1 қате кетсе 4 , 2 қате кетсе 3 бағасын қоямыз .
3 "Келесі тапсырма түлкінің тапсырмасыТүлкі қандай аң? "«Өз мүмкіндігіңді пайдалан !» Өзіндік жұмыс -Балалар тақтаға қарайықшы,түлкі қандай тапсырма берген екен?не берілген?
-Өрнектер берілген -Өрнектің неше түрі болады? -Екі түрі болады -Қандай өрнектер ? -Әріпті және санды өрнек Берілген өрнек қандай өрнекке жатады?
-Санды өрнекке -Дұрыс айтасыңдар,олай болса санды өрнекті орындайық,
"Тексерейік "4 Сергіту сәті "Аю бізге сергіту сәтін ұсыныпты.Кәне қаламымызды қойып,орнымыздан тұрып, тынығып алайық Қорбаңдаған аюдың Құлпынайы көп екен Теріп-теріп алайық Қалтамызға салайық.
Жақсы балалар тынығып алдық,орнымызға отырайық
5 "Қоянның тапсырмасын орындайық. Қоян қандай аң? "Кестемен жұмыс. Алдарыңызда парталарыңыздың үстінде карточкіде тапсырма ны орындайық Кестемен жұмысты орындамас бұрын, қосудың,азайтудың компоненттерін есімізге түсірейік.
Қосудың компоненттерін атаңдар Азайтудың компоненттерін атаңдар Қосылғыш 20 50 60 90 Азайғыш 12 21 85 15 Қосылғыш 4 8 2 5 Азайтқыш 6 20 5 10 Қос-ң мәні 24 58 62 95 Азайғ-ң мәні 6 1 80 5
"Тексерейік "6 Арыстанның тапсырмасын орындайық "Тақтамен жұмыс . Оқулығымызды қарайық .Есеп берілген №3 есеп (а) 82 бет Есепті шығармас бұрын, есеп дегеніміз не?
Есептің шарты, сұрағы, шешуі,жауабы болады Берілгенін оқимыз Хайуанаттар бағында нелер бар? -Пілдер Пілдерге неше кг картоп берілді және одан кем неше кг сәбіз берілді? -Кім тақтаға шығып орындайды?
"Есеп Картоп-15 кг Сәбіз-? одан 7 кг кем Ш: 15 -7=8 Ж: пілге 8 кг сәбіз берілді "7 Мүйізтұмсықтың тапсырмасын орындау керек "Кім тез жауап береді?
Фигураларды сипатта Тақтада берілген фигураларды сипаттайық -Мынау қандай фигура?
-Тіктөртбұрыш,тіктөртбұрыштың барлық қабырғалары тік болып келеді,4 бұрышы бар,4 қабырғасы бар,бұрыштары тік .
-Келесісі қандай фигура? -Төрт бұрыш, бұрыштары тік емес қарама-қарсы қабырғалары тең емес -ал келесісі қандай фигура? -Үшбұрыш,үшбұрыштың үш қабырғасы бар, үш бұрышы бар. -келесісі қандай фигура?
-шаршы,шаршының барлық қабырғалары тең болып келеді Жарайсыңдар, мүйізтұмсықтың да тапсырмасын орындадық .
6 653 617 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рсмагамбетова Айнагуль Толыбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.