485418
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТекст по русскому языку для проверки навыков аудирования

Текст по русскому языку для проверки навыков аудирования

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Диво рукотворное

В этот день я, как и каждый год, спешу к бабушке. «Как бы не ушла без меня», - поглядываю на часы, хотя знаю, что и она любит, когда зелень к Троице в лес мы ходим собирать вдвоем. В этом храме природы приходят в душу покой, умиротворение.

Завтра Троица. В вазах, в банках в доме – везде цветы. На подоконниках, столах, на полу – ароматные травы. За картинами, портретами на стенах – ветки деревьев. Хорошо, что в жизни есть не изменяющиеся, не подвластные ни смене власти, ни моде ценности. Троицу праздновали уже в І столетии нашей эры, а общепризнанным этот праздник стал в ІІІ веке. Как и другие большие церковные праздники, Троица обогатилась в Украине целым букетом ярких народных традиций и обрядов. Рождение церкви в день Троицы – это символ обновления Земли, человека и всего живого.

По рассказам бабушки я давно знаю, почему наш поселок называется Троицким. Наше село до 1815 года называлось Кальновкой. Ближайшая церковь находилась за 30 верст в слободе Уразовой. Поэтому кальновцы решили построить у себя деревянный молитвенный дом во имя Живоначальной Троицы, отчего и селение стало называться слободой Новотроицкой. Через 5 лет, в 1820 году была построена каменная церковь.

Домой возвращаюсь только под вечер, пропитанная ароматом цветов, чебреца, который шлейфом нежности и загадочности окутывает меня. Чувствую себя Мавкой.

Ощущение непонятной радости и уверенности в себе окрыляет. Иду по тропинке через парк. А вот и церковь. Сейчас, в этот предвечерний час, здесь безлюдно. Сажусь на скамейку.

Раньше каждый выходной в парке работали карусели. Сюда прибегали с подружками полюбоваться на местную достопримечательность – фонтан. Раньше здесь был летний кинотеатр. Напротив церкви, через дорогу, двухэтажное здание. Еще раньше здесь был Райком Партии.

И только храм не «раньше», а всегда. Шедевр, поэма зодчества. Что создали люди, начиная с 1820 года лучше этого или равное этому?

Молчит храм. Его безмолвная грусть навевает какую-то непонятную тревогу. Взглядом убеленного сединами мудреца он взирает на суетность людей. И как умудренный жизненным опытом отец прощает и благословляет возвратившегося к отчему дому блудного сына.

Долгие десятилетия в районе вели «борьбу» с храмом. Подо что только его ни приспосабливали! Даже Дом культуры в нем был. Вместо церковных песнопений звучала под его высокими сводами современная музыка. Столько раз здание «обновляли», пытались переделать, перестроить. Но даже после всех этих усилий оно осталось прекрасным, неповторимым. Все, что окружало церковь, было «раньше». А она и была, и есть, и будет.

Место для церкви выбрано было самое живописное. Полноводная тогда река плавно несла свои воды среди россыпи луговых цветов. И над нерукотворными чудом – величественным храмом природы, создавался «собственным иждивением», то есть на средства прихожан, храм. Со всего прихода в слободу телегами в корзинах везли яйца. Раствор для строительства делали на органической основе, – на века. Без суеты, основательно, с любовью возводилось здание. С неменьшей любовью, почтением берегли прихожане свою церковь. За полтора с лишним столетия возникло множество легенд, связанных с этой святыней троичан. Не одно поколение мальчишек обследовало окраины в поисках подземных ходов, связанных с церковью. А с какой гордостью рассказывают старики, как пытались разрушить ее, но красота и вера оказались неподвластными ни разрушительной силе времени, ни злой воле человека.

Возвращаюсь домой с чувством умиротворения. Завтра Троица. Зеленые святки. День рождения нашей церкви. (720 сл)


  1. К какому празднику украшают зеленью дом?

а) к Троице;

б) к Пасхе;

в) к Рождеству.


  1. Когда праздник Троицы стал общепризнанным?

а) в 1 столетии нашей эры;

б) во 2 столетии;

в) в 3 столетии.


  1. Символом чего являлось рождение церкви в день Троицы?

а) символом обновления земли, человека и всего живого;

б) символом рождения нового года;

в) символом хорошего урожая.


  1. Как во времена основания называлось наше село?

а) Лантратовка;

б) Кальновка;

в) Цыгановка.


  1. До какого времени наше село носило первоначальное название?

а) до 1815г.

Б) до 1825г.

В) до 1830г.


  1. Где находилась ближайшая церковь?

а) в Валуйках;

б) в станице Уразовой;

в) в Сватово.


  1. В каком году была построена каменная церковь в Троицком?

а) в 1815г.;

б) в 1820г.;

в) в 1850г.


  1. На какие средства создавался храм?

а) на средства государства;

б) на средства уезда;

в) на средства парихожан.


9. Что добавляли для прочности в раствор при строительстве храма?

а) цемент;

б) речной песок;

в) яйца.

10.Закончите фразу «Вместо церковных песнопений звучала под его высокими сводами...»

а) современная музыка;

б) классическая музыка;

в) народные песни.


  1. Какое средство художественного изображения исползует автор?

«Домой возвращаюсь только под вечер, пропитанная ароматом цветов»

а) эпитет;

б) антитезу;

в) метафору.


  1. Определите стилевцю принадлежность текста.

а) публицистический стиль;

б) научный;

в) разговорный.


1 а), 2 в), 3 а), 4 б), 5 а), 6 б), 7 б), 8 в), 9 в), 10 а), 11 в), 12 а)





Дом Солдатской Славы


Щедро была засеяна металлом и полита кровью земля Сталинграда в годы Великой Отечественной войны. С той поры не только участники Сталинградского сражения, но и близкие тех, кто ценой своих жизней завоевали мирную тишину своим детям, внукам, правнукам, приезжают поклониться этой святой земле.

Стоит в Волгограде (в те годы – в Сталинграде) на улице Советской под номером 39 обыкновенный четырехэтажный дом очень скромной довоенной архитектуры. Его называют Домом Солдатской Славы или Домом Павлова. Лишь символический образ воина-защитника и один из эпизодов обороны этого здания, изображенные рельефом на стене здания, выделяют его среди громадин, выросших после войны.

Ниже, почти на всю ширину мемориальной стены, перечислены имена защитников этого дома. Среди них - Иващенко Алексей Иванович, житель поселка Троицкое.

В тринадцатую гвардейскую стрелковую дивизию Иващенко прибыл в середине сентября 1942 года, в самое критическое время для Сталинграда.

Группе разведчиков во главе с сержантом Павловым дали приказ овладеть домом, из которого постоянно стреляли немцы. Они пробрались в изрядно разрушенное здание. Выбили оттуда фашистов и продержались там вчетвером день. А уже на вторую ночь вместе с восемнадцатью бойцами прибыл на подкрепление и наш земляк..

Положение становилось с каждым днем все более угрожающим. Требовались особые наблюдательность и бдительность.

Особо запомнился день седьмого ноября, - вспоминал Иващенко, - Хотя по соседству шли бои, немцы не решались атаковать Дом Павлова. Это дало возможность по-фронтовому, торжественно отметить 25-ю годовщину Октябрьской революции. Организовали праздничный обед, нашли патефон и несколько пластинок. Каждый мысленно перенесся в родные края, к своей семье.

Трудно было бойцам. Еще больше их положение осложнялось пониманием ответственности за жителей дома, которые не успели покинуть дом.

Не было продуктов и воды. У Воронова оставалось три бутылки воды для пулемета.

Одну из них отдали женщине, у которой был маленький ребенок.

Каждый из бойцов старался отыскать кусочек сахару или сухарик, чтобы подкормить детей. Когда выяснилось, что женщине нечем заменить промокшие пеленки, один из бойцов достал из вещмешка новые портянки и отдал их матери маленькой Зины.

Дом подвергался систематическим обстрелам из минометов и пулеметов. Но и под обстрелами жизнь в доме продолжалась. Пока снаружи грохотали взрывы, Рамазанов и Александров возились в подвале возле котла, пытаясь добыть воды. Добыли. Но это была темно-коричневая ржавая жидкость, густая и тягучая, как патока., и отдаленно не напоминающая питьевую воду. Себе набрали, и жители заполнили ведра, кастрюли, бачки. Жидкость пропускали через вату и марлю и, когда она становилась желтоватой, употребляли для питья и приготовления пищи.

Не лучше было и с продуктами. Ели в основном пшеницу. Ее варили целиком или истолченную. По квартирам собрали немного какой-то крупы, немного соли. Из этих запасов и готовилась еда для всех.

В те дни об отдыхе никто и не помышлял. Днем отбивали атаки, а ночами готовили новые позиции.

Наступили последние минуты перед решающим боем. Коммунист Иващенко молча оглядел своих товарищей, взял кусок железа и нацарапал на стене: “Здесь до последнего патрона стоят гвардейцы. Умрем, но врага не пустим.” И каждый мысленно повторил эту клятву, готовясь к схватке.

В этом бою были ранены несколько бойцов. Ранен был и наш земляк. Но никто из них в тыл не отправился...

В конце 1944 года Иващенко Алексею Ивановичу присвоили звание младшего лейтенанта и назначили командиром пулеметного взвода..

Лишь в 1946 году Иващенко Алексей Иванович вернулся на родную землю, в Троицкое. Обзавелся семьей, приступил к мирному труду.

Уходят из жизни фронтовики. Такое им довелось пережить! Нет уже и Алексея Ивановича Иващенко. Уходят фронтовики, но память о них хранят их дети, внуки.



  1. Как в годы Великой Отечественной войны назывался город Волгоград?

а) Ленинград;

б) Кировоград;

в) Сталинград.


  1. На какой улице расположен Дом Солдатской Славы?

а) на улице Советской;

б) на улице Ленина;

в) на улице Павлова.


  1. Как еще называют Дом Солдатской Славы?

а) Дом Мужества;

б) Дом Павлова;

в) Дом Героев.


4. Назови фамилию нашего земляка, защитника Дома Содатской Славы?

а) Павлов;

б) Иващенко;

в) Яковлев.


  1. В каком году происходила битва за Сталинград?

а) в 1941;

б) в 1942;

в) в 1943.


  1. Как была израсходована одна из бутылок воды?

а) на приготовление пищи;

б) ее выпили по глотку солдаты;

в) ее отдали женщине с маленьким ребенком.


  1. Где брали воду для бойцов и жителей дома?

а) из заготовленных запасов;

б) из котла;

в) из крана.


8. Закончи фразу, которую выцарапал Иващенко на стене перед боем. “Здесь до последнего патрона стоят гвардейцы. ....”

а) Умрем, но врага не пустим.

б) Это наш решающий бой.

в) перечислил фамилии защитников.


  1. Какой прием художественного изображения использован в предложении “Но это была темно-коричневая ржавая жидкость, густая и тягучая, как патока”?

а) антитеза;

б) сравнение;

в) метафора.

  1. В каком году Иващенко было присвоено званиемладшего лейтенанта?

а) в 1942;

б) в 1943;

в) в 1944.


  1. Определи стилистическую принадлежность текста.

а) научный стиль;

б) публицистический стиль;

в) разговорный стиль.


  1. Определи основную мысль текста.

а) Нужно знать историю родного края и гордиться своими земляками;

б) Нужно помогать женщинам с детьми.

в) Битва за Сталинград сыграла важную роль в ходе Великой Отечественной войны.



1. в), 2. а), 3. б), 4. б), 5. б), 6. в), 7. б), 8. а), 9. б), 10. в), 11. б), 12. а)




























Краткое описание документа:

"Описание материала:

Проверка навыков аудирования и чтения молча на уроках русского языка, когда на изучение учебного предмета выделяется "всего 1 час (или 0,5 часа), мне иногда кажется непозволительной роскошью.

Времени катастрофически не хватает. Но так как выбирать не приходится, хочется время, потраченное на этот вид работы, использовать наиболее продуктивно.

Например, использовать краеведческий материал, чтобы, проверяя навыки учеников, воспитывать потребность больше знать о малой Родине, гордиться земляками.

С пользой для ума и сердца можно брать для аудирования тексты местных авторов.

В то время, когда не было сборников со специально подобранными текстами, я использовала лучшие конкурсные работы своих учеников.

Я предлагаю в качестве текста для аудирования очерк о святыне нашого поселка.

Общая информация

Номер материала: 30693021417

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация