Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку для 2 класса «Понятие об имени прилагательном»

Конспект урока по русскому языку для 2 класса «Понятие об имени прилагательном»

Скачать материал

Тема: «Понятие об имени прилагательном.»

Цель: Сформировать понятие у детей об имени прилагательном.

Задачи:

1.Познакомить детей с понятием имя прилагательное, с его морфологическим вопросом, с его морфологическим вопросом, и обозначением признака предмета.

2. Развивать память, внимание, устную связную речь,обогатить словарный запас детей.

3. Воспитывать чувство сплаченности, интерес к предмету.

Ход урока:

1.     Организационный момент.

А) Проверка готовности к уроку.

Б) Оформление тетрадей.

2. Каллиграфическая минутка.(1 строчка)

Заглавная буква С плавно переходящая в строчную букву з.

3.Словрная работа. Подчеркнуть нужные орфограммы и поставить ударение.

Мороз, снег, иней, январский, ветер, салазки, погода, северный,, сорока, коньки, декабрь.

4. Повторение.

   - Что такое имя существительное? На какие вопросы отвечает? Что обозначает? Приведите примеры.

5. Новая тема.

- Тема нашего урока «Имя прилагательное.» (подготовительная работа.)

- Какое сейчас время года?

Какое оно?

- Итак, давайте подберем эпитеты к словам «Зима», «Снег.»

На доске при помощи детей появляется запись

                 Холодная

Суровая    Зима         Снежная

                  Короткая

 

                             Первый

Скрипучий           Снег     Белоснежный

                          Пушистый

 

6. Валеологическая пауза «Снежинки.»

Мы снежинки, мы снежинки

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки-балерины

Мы танцуем день и ночь.

-Теперь самостоятельно подберите слово и запишите к нему эпитеты.

Стр.166 правило.(Читаю сама.)

7. Работа у доски.

Страница 167 упражнение № 472.

Лед (какой?) прозрачный, хрупкий, тонкий. Вода (какая?) питьевая, холодная, полезная. Дни (какие?) весенние, короткие, хмурые. Облако (какое?) белое, перистое, дождевое.

(По ходу выделяю лучшую каллиграфию в классе.)

-Какие части слова Вы знаете? Чтобы это проверить выполняем перфокарты.(Каждому раздаются перфокарты.)

8. Самостоятельно.

Страница 167 упражнение 473. – Читаем задание. –Что будете делать?

Зимний, классная, домашняя, короткое.

9. Итоги.

-Какую тему мы сегодня прошли?

- Что Вы поняли?

- Приведите примеры.

Домашнее задание. Страница 166 выучить правило, упражнение 474

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку для 2 класса «Понятие об имени прилагательном»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тема: «Понятие об имени прилагательном.»

"Цель: Сформировать понятие у детей об имени прилагательном.

"Задачи:

  • Познакомить детей с понятием имя прилагательное, с его морфологическим вопросом, с его морфологическим вопросом, и обозначением признака предмета.
  • Развивать память, внимание, устную связную речь,обогатить словарный запас детей.
  • Воспитывать чувство сплаченности, интерес к предмету.

Ход урока:

  1. Организационный момент. А) Проверка готовности к уроку. Б) Оформление тетрадей.
  2. Каллиграфическая минутка.(1 строчка) Заглавная буква С плавно переходящая в строчную букву з. 3.Словрная работа. Подчеркнуть нужные орфограммы и поставить ударение. Мороз, снег, иней, январский, ветер, салазки, погода, северный,, сорока, коньки, декабрь.
  3. Повторение. - Что такое имя существительное? На какие вопросы отвечает? Что обозначает? Приведите примеры.
  4. Новая тема. - Тема нашего урока «Имя прилагательное.» (подготовительная работа.) - Какое сейчас время года? Какое оно? - Итак, давайте подберем эпитеты к словам «Зима», «Снег.» На доске при помощи детей появляется запись Холодная Суровая Зима Снежная Короткая Первый Скрипучий Снег Белоснежный Пушистый
  5. Валеологическая пауза «Снежинки.» Мы снежинки, мы снежинки Покружиться мы не прочь. Мы снежинки-балерины Мы танцуем день и ночь. -Теперь самостоятельно подберите слово и запишите к нему эпитеты. Стр.166 правило.(Читаю сама.)
  6. Работа у доски. Страница 167 упражнение № 472. Лед (какой?) прозрачный, хрупкий, тонкий. Вода (какая?) питьевая, холодная, полезная. Дни (какие?) весенние, короткие, хмурые. Облако (какое?) белое, перистое, дождевое. (По ходу выделяю лучшую каллиграфию в классе.) -Какие части слова Вы знаете? Чтобы это проверить выполняем перфокарты.(Каждому раздаются перфокарты.)
  7. Самостоятельно. Страница 167 упражнение 473. – Читаем задание. –Что будете делать? Зимний, классная, домашняя, короткое.
  8. Итоги. -Какую тему мы сегодня прошли? - Что Вы поняли? - Приведите примеры. Домашнее задание. Страница 166 выучить правило, упражнение 474

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 260 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.02.2014 1318
    • DOCX 16.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Қапан Гульназ Құсаинқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Қапан Гульназ Құсаинқызы
    Қапан Гульназ Құсаинқызы
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9918
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 543 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 313 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 367 человек

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 662 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 536 человек

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 16 регионов