Найдено 63 материала по теме
Предпросмотр материала:
Календарно-тематическое планирование по географии 6-9 классы (с указанием краеведческого материала)
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Недельные сроки |
Содержание образования |
|
|
||||||||||
|
Контрольные и диагностические работы |
|
|
||||||||||||||
|
Тема или № работы (кол - во часов) |
Недельные сроки |
Тема или № работы (кол-во часов) |
|
|
||||||||||||
|
1 |
Введение. |
1 |
01.09-03.09 |
|
|
|
|
|
||||||||
|
1.1 |
Что изучает начальный курс физической географии. Развитие географич. знаний о Земле. Гармония в отношениях человека с миром природы. |
1 |
01.09-03.09 |
|
|
|
Развитие географических знаний человека о Земле. Представление о мире в древности. Эпоха Великих географических открытий. Выдающиеся географические открытия и исследования в России и в мире. Современные научные исследования |
|
||||||||
|
2 |
План и карта. |
7 |
05.09-22.10 |
|
|
|
Изображение поверхности Земли на глобусе и карте. План местности. Географическая карта. Масштаб; градусная сеть на плане и карте. Способы картографического изображения. Классификация карт. Чтение и использование карт. Ориентирование на местности. Составление плана местности. |
|
||||||||
|
2.1
2.2
2.3
2.4 |
План местности. Топографич. знаки. Масштаб. Ориентир-е на местности по плану, компасу. |
3 |
05.09-24.09 |
|
|
1)Опред. на местности, направлений, азимутов, расстояний. |
|
|||||||||
|
Глобус. Географическая карта. Градусная сетка. Географическ. координаты. Ориентирование по карте. |
3 |
26.09-15.10 |
|
|
2)Определение географических координат |
|
||||||||||
|
Изображение поверхности на плане и карте. Значение планов и географических карт. |
1 |
17.10-22.10 |
|
|
3)Определение абсолютных и относительных высот |
|
||||||||||
|
3 |
Литосфера. |
7 |
24.10-17.12 |
|
|
|
Литосфера, строение земной коры. Геология. Внутреннее строение Земли. Горные породы Свердловской области. Состав земной коры. Земная кора и литосфера – каменные оболочки Земли. Разнообразие форм рельефа. Движения земной коры. Главные формы рельефа. Рельеф дна океанов. Человек и земная кора.
|
|
||||||||
|
3.1 3.2
3.3
3.4 |
Строение Земли. Горн.породы. Горные породы Свердловской области |
2 |
24.10-12.11 |
|
|
Обучающая практическая работа «Изучение коллекции минералов, добываемых в Свердловской области» |
|
|||||||||
|
Движения Земной коры. Землетрясения. Вулканы. Правила поведения при землетрясениях и извержении вулканов. |
2 |
14.11-26.11 |
|
|
|
|
||||||||||
|
Рельеф суши и дна мирового океана. Горы и равнины. Горы Урал |
2 |
28.11-10.12 |
|
|
4)Описан.положения гор по плану (Кавказ, Урал) |
|
||||||||||
|
Контрольная работа по теме: «Особенности строения литосферы» |
1
|
12.12-17.12 |
Контрольная работа № 1 |
12.12-17.12 |
|
|
|
|
Геологический музей Горной Академии |
|||||||
|
4 |
Гидросфера. |
8 |
19.12-25.02 |
|
|
|
Гидросфера: океан, море, озеро, река, мировой круговорот воды, движение вод в океанах. Мировой океан и его роль в формировании состава атмосферы и климатов Земли. Водоемы Свердловской области. |
|
||||||||
|
4.1
4.2 4.3
4.4
4.5
|
Что такое гидросфера Мировой океан. Свойства вод, волны, течения, изучение и охрана. |
3 |
19.12-21.01 |
|
|
5)Описание круговорота воды в природе |
|
|||||||||
|
Подземные воды. |
1 |
23.01-28.01 |
|
|
|
|
||||||||||
|
Реки. Пороги. Водопады.Реки Свердловской области |
2 |
30.01-11.02 |
|
|
6)Описание реки по плану (Амазонка, Нил, Исеть) |
|
||||||||||
|
Озёра.Ледники. Искусствен. Водоёмы.ОзераСвердловской области |
1 |
13.02-18.02 |
|
|
|
|
||||||||||
|
Контрольная работа по теме: «Особенности строения гидросферы» |
1 |
20.02-25.02 |
Контрольная работа № 2 |
20.02-25.02 |
|
|
||||||||||
|
5 |
Атмосфера. |
7 |
27.02-21.04 |
|
|
|
Атмосфера: ветер, осадки, образование ветра и его зависимость от атмосферного давления, воздушные массы, погода и климат. Распределение тепла и влаги на поверхности Земли. |
|
||||||||
|
5.1
5.2 5.3
5.4
5.5
5.6 |
Атмосфера. Строение, значение Температура воздуха. |
1 |
27.02-03.03 |
|
|
7)Построение графика суточного хода t. |
|
|||||||||
|
Атмосферное давление. Ветер. |
1 |
05.03-10.03 |
|
|
|
|
||||||||||
|
Водяной пар в атмосфере. Атмосферные садки. |
2 |
12.03-24.03 |
|
|
8)Наблюдение за облаками. |
|
||||||||||
|
Погода и климат. Климатические особенности Свердловской области |
1 |
02.04-07.04 |
|
|
|
|
||||||||||
|
Распределение солнечного света и тепла на Земле. Причины влияющие на климат. Влияние климата на здоровье людей. |
1 |
09.04-14.04 |
|
|
|
|
||||||||||
|
Контрольная работа по теме: «Взаимодействие воды и воздуха» |
1
|
16.04-21.04 |
Контрольная работа № 3 |
16.04-21.04 |
|
|
||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||
|
6 |
Жизнь на Земле. |
2 |
10.05-21.05 |
|
|
|
Биосфера: распространение растений и животных на Земле, взаимосвязь биосферы с другими сферами географической оболочки и способы адаптации растений и животных к среде обитания. Человечество – единый биологический вид. Основные человеческие расы. Численность населения Земли. Основные типы населенных пунктов. Человек – часть биосферы. |
|
||||||||
|
6
|
Разнообразие и распространен жизни на Земле и в океане Человечество. Численность. Типы населённых пунктов. Расы. Толерантность. Антропогенное воздействие на природу и его последствия. |
2 |
10.05-21.05
|
|
|
|
|
|||||||||
|
7 |
Резервное время: |
3 |
07.05-31.05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Итого: |
35 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Контрольных работ |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Практических работ |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
||||||||||||||||
Календарно-тематическое планирование 7 (выдержка)
|
7 |
Евразия. |
11 |
19.03-05.05 |
|
|
|
|
|
7.1 7.2
7.3
7.4
7.5
|
Евразия. ФГП. История исследования. |
1 |
19.03-24.03 |
|
|
|
|
|
Рельеф и полезные ископаемые.
|
2 |
02.04-09.04 |
|
|
15) Палеозойские горные системы Евразии. История формирования (на примере Урала) |
|
|
|
Климатические особенности.
|
1 |
09.04-14.04 |
|
|
|
|
|
|
Внутренние воды. |
1 |
14.04-20.04 |
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа по теме: «Природа северных материков» |
1
|
07.05-10.05 |
Контрольная работа № 4 |
30.05-05.05 |
|
|
Календарно-тематическое планирование 8
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Недельные сроки |
Содержание образования |
||||||
|
Контрольные и диагностические работы |
|
|||||||||
|
Тема или № работы (кол - во часов) |
Недельные сроки |
Тема или № работы (кол-во часов) |
|
|
||||||
|
1 |
Вводные темы |
10
|
01.09-08.10 |
|
|
|
Государственная территория России. Формирование и освоение государственной территории России. Основные направления русской колонизации. Огромные российские пространства: плюсы и минусы. Экономически эффективная территория Государственные границы России, их типы и виды. Сухопутные и морские границы. Россия на карте часовых поясов. Местное, поясное, декретное, летнее время, их роль в хозяйстве и жизни людей. Этапы и методы географического изучения территории России.
|
|
||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
|
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8 |
Что изучает курс География России. |
1 |
01.09-03.09 |
|
|
|
|
|||
|
Географическое положение, моря омывающие Россию. ГП Свердловской области. |
2 |
05.09-10.09 |
|
|
1) Харак-а ГП России. 2) Свердловская область – наш дом |
|
||||
|
Границы РФ. |
1 |
12.09-17.09 |
|
|
3) Нанесение границ на контурную карту |
|
||||
|
Политико-административное деление РФ.
|
1 |
12.09-17.09 |
|
|
|
|
||||
|
Часовые пояса. |
1 |
19.09-24.09 |
|
|
4) Решение задач на опред-е поясного времени. |
|
||||
|
Освоение и изучение террит-и. России |
1
|
19.09-24.09 |
|
|
|
|
||||
|
Народы России, Свердловской области. |
2 |
26.09-01.10 |
|
|
5)Характеристика народов |
|
||||
|
Контрольная работа по теме: «Общие сведения о РФ» |
1
|
03.10-08.10 |
Контрольная работа № 1 |
03.10-08.10 |
|
|
||||
|
2 |
Геология и рельеф |
9
|
03.10-12.11 |
|
|
|
Геологическая история и геологическое строение территории России. Устойчивые и подвижные участки земной коры. Основные этапы геологической истории формирования земной коры на территории страны. Основные тектонические структуры. Рельеф России: основные формы, их связь со строением литосферы. Горы и равнины. Влияние внутренних и внешних процессов на формирование рельефа, Движение земной коры. Области современного горообразования, землетрясений и вулканизма. Современные рельефообразующие процессы и опасные природные явления. Древнее и современное оледенения, Стихийные природные явления в литосфере. Влияние литосферы и рельефа на другие компоненты природ Человек и литосфера. Закономерности размещения месторождений полезных ископаемых. Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального: использования. Изменение рельефа человеком. Влияние литосферы на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Проявление закономерностей формирования рельефа и его современного развития на примере своего региона и своей местности |
|
||
|
2.1
2.2
2.3
2.4
|
Разнообразие рельефа России, особенности и развитие. |
2 |
03.10-08.10 10.10-15.10 |
|
|
|
|
|||
|
Геологическое строение территории России. |
2 |
10.10- 17.10- |
|
|
|
|
||||
|
Минеральные ресурсы России.Минеральные ресурсы Свердловской области. |
4 |
22.10-12.11 |
|
|
6) Закономерности размещения полезных ископаемых. 7)Богатства земных недр Свердловской области |
|
||||
|
Обобщение и закрепление знаний
|
1
|
12.11-14.11 |
|
|
|
|
|
|||
|
3 |
Моря России. |
5 |
14.11-03.12 |
|
|
|
Моря как крупные природные комплексы. Естественное состояние ПТК и изменение его в результате деятельности человека. |
|
||
|
3.1
3.2
3.3
3.4 |
Моря СЛО |
2 |
14.11-19.11 |
|
|
7)Характеристика морей по геогр. картам (Охотское и Карское) |
|
|||
|
Моря Тихого океана. |
1 |
21.11-26.11 |
|
|
|
|
||||
|
Моря Атлантического бассейна. |
1 |
21.11-26.11 |
|
|
|
|
||||
|
Обобщающий урок. |
1
|
28.11-03.12 |
|
|
|
|
||||
|
4 |
Климатические ресурсы.
|
7
|
28.11-24.12 |
|
|
|
Факторы, определяющие климат России: влияние географической широты, подстилающей поверхности, циркуляции воздушных масс. Циклоны и антициклоны. Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны (средние температуры января и июля, осадки, испарение, испаряемость, коэффициент увлажнения). Сезонность климата. Типы климатов России. Изменение климата под влиянием естественных факторов. Климат и человек. Влияние климата на быт человека, его жилище, одежду, способы передвижения, здоровье. Опасные и неблагоприятные климатические явления. Методы изучения и прогнозирования климатических явлений. Климат своего региона. |
|
||
|
4.1
4.2 4.3
4.4
4.5
4.6 |
Климатические ресурсы. Климатообразующие факторы |
1 |
28.11-03.12 |
|
|
8)Определение по картам климатических закономерностей |
|
|||
|
Атмосферная циркуляция. |
1 |
05.12-10.12 |
|
|
|
|
||||
|
Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны. |
1
|
05.12-10.12 |
|
|
|
|
||||
|
Основные климатические характеристики. |
1 |
12.12-17.12 |
|
|
|
|
||||
|
Типы климатов России. Многолетняя мерзлота. |
2 |
12.12-17.12 19.12-24.12 |
|
|
9)Характеристика климата Екатеринбурга |
|
||||
|
Обобщающий урок. |
1
|
19.12-24.12 |
|
|
|
|
||||
|
5 |
Внутренние воды. |
5 |
26.12-28.01 |
|
|
|
Виды вод суши на территории страны. Главные речные системы, водоразделы, бассейны. Распределение рек по бассейнам океанов. Питание, режим, расход, годовой сток рек, ледовый режим. Опасные явления, связанные с водами (паводки, наводнения, лавины, сели), их предупреждение. Роль рек в освоении территории и развитии экономики России. Важнейшие озера, их происхождение. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. Водные ресурсы и человек. Неравномерность рас пределения водных ресурсов. Пути сохранения качества водных ресурсов. Внутренние воды и водные ресурсы своего региона и своей местности. |
|
||
|
5.1
5.2
5.3 |
Реки. Озёра России. Реки и озера Свердловской области |
3 |
26.12-29.12 12.01-14.01 16.01-21.01 |
|
|
10)Характер - ка реки (Обь, Волга, Чусовая) |
|
|||
|
Болота. Подземные воды. Ледники. Охрана вод. |
1 |
16.01-21.01 |
|
|
|
|
||||
|
Обобщающий урок. |
1
|
23.01-28.01 |
|
|
|
|
||||
|
6 |
Почвы. Природные зоны. |
9 |
23.01-25.02 |
|
|
|
Почвы и почвенные ресурсы. Почвы – основной компонент природы. В. В. Докучаев - основоположник почвоведения. Природные и антропогенные ПТК. Природная зона как природный комплекс; взаимосвязь и взаимообусловленность ее компонентов. Роль В. В. Докучаева и Л. С. Берга в создании учения о природных зонах. Что такое природно-хозяйственные зоны? Характеристика природных зон. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы. Высотная поясность. От чего зависит набор высотных поясов. |
|
||
|
6.1
6.2
6.3
6.4 6.5
6.6
|
Образование почв и их разнообразие. |
1 |
23.01-28.01 |
|
|
|
|
|||
|
Главные типы почв и законом.их распространения. Почвенные ресурсы. |
1
|
30.01-04.02 |
|
|
11)Выявление условий почвообразования и оценка их плодородия |
|
||||
|
Природные зоны России. Природные зоны Свердловской области |
4 |
06.02-11.02 13.02-18.02 |
|
|
12)Характеристика природных зон. |
|
||||
|
Высотная поясность. |
1 |
13.02-18.02 |
|
|
|
|
||||
|
Природные ресурсы. Охрана природы. |
1 |
20.02-25.02 |
|
|
|
|
||||
|
Контрольная работа по теме: «Особенности природы РФ» |
1
|
20.02-25.02 |
Контрольная работа № 2 |
20.02-25.02 |
|
|
||||
|
7 |
Природные регионы России |
20 |
27.02-19.05 |
|
|
|
Природные регионы России. Специфика природы и ресурсный потенциал. Влияние природных условий, ресурсов на жизнь и хозяйственную деятельность населения. Состав природных районов России. Особенности географического положения и его влияние на природу, хозяйственное развитие районов. Историко-географические этапы развития районов. Специфика природы районов, природные ресурсы, причины их разнообразия и влияние на жизнь, и хозяйственную деятельность населения. |
|
||
|
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8
|
Восточно-Европейская равнина |
3 |
27.02-03.03 05.03-10.03 |
|
|
|
|
|||
|
Северный Кавказ |
1 |
05.03-10.03 12.03-17.03 |
|
|
|
|
||||
|
Урал. Природные особенности Свердловской области. |
5 |
12.03-17.03 19.03-24.03 02.04-09.04 |
|
|
13) Характеристика ПК Свердловской области |
|
||||
|
Западно-Сибирская низменность |
2 |
09.04-14.04 |
|
|
|
|
||||
|
Восточная и Северо-Восточная Сибирь. Горы Южной Сибири. |
4 |
09.04-14.04 16.04-21.04 23.04-28.04 |
|
|
|
|
||||
|
Дальний Восток |
2 |
23.04-28.04 30.04-05.05
|
|
|
|
|
||||
|
Природные особенности стран СНГ. |
2 |
07.05-12.05 |
|
|
|
|
||||
|
Контрольная работа по теме: «Природное районирование» |
1 |
14.05-19.05 |
Контрольная работа № 3 |
14.05-19.05 |
|
|
||||
|
8 |
Антропогенное воздействие на природу. Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека.
|
2 |
14.05-19.05 |
|
|
14)Оценка экологической ситуации в Свердловской области. |
Природные условия и ресурсы. Природный и экологический потенциал России. Антропогенное воздействие на природу. Рациональное природопользование. Особо охраняемые территории.. Экологическая ситуация в России и Свердловской области.. |
|
||
|
9 |
Резервное время |
3 |
21.05-31.05 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
70 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольных работ: |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практических работ: |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Календарно-тематическое планирование 9
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Недельные сроки |
Основное содержание. |
|
||||||||
|
Контрольные и диагностические работы |
|
|
|||||||||||
|
Тема или № работы (кол - во часов) |
Недельные сроки |
Тема или № работы (кол-во часов) |
|
|
|||||||||
|
1 |
Экономико-географическое положение России |
7 |
01.09-24.09 |
|
|
|
Особенности и виды географического положения России. Положительные и отрицательные аспекты географического положения страны, их влияние на природу, хозяйство и жизнь населения. Влияние соседей на экологию России и воздействие российской экономики на экологическую ситуацию в других странах. Границы и административно-территориальное устройство России Государственная территория России (суша, внутренние и территориальные воды, воздушное пространство и недра, континентальный шельф и экономическая зона). Территориальные пространства как важнейший стратегический ресурс страны. Виды государственных границ России. Особенности сухопутных и морских границ. Административно-территориальное деление РФ. Различия во времени на территории России. |
|
|||||
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
||||||||||||
|
1.1
1.2
1.3 1.4
1.5
1.6 |
Введение. Что изучает Экономическая география России. |
1 |
01.09-03.09 |
|
|
|
|
||||||
|
Исторические особенности заселения и освоения территор Государственная территория. |
1
|
05.09-10.09 |
|
|
|
|
|||||||
|
Государственная граница |
1 |
05.09-10.09 |
|
|
|
|
|||||||
|
Геополитическое и экономико-географическое положение России. |
2 |
12.09-17.09 |
|
|
1) Определение ЭГП и политического положения России. |
|
|||||||
|
Административно-территориальное деление РФ. |
1 |
19.09-24.09
|
|
|
2) Обозначение на карте субъектов РФ |
|
|||||||
|
Обобщение и закрепление знаний |
1
|
19.09-24.09 |
|
|
|
|
|||||||
|
2 |
Население России |
7 |
26.09-22.10 |
|
|
|
Численность населения России, ее динамика. Естественный прирост и факторы, влияющие на его изменения. Половой и возрастной состав населения. Демографические проблемы в России. Своеобразие половозрастной пирамиды в России и факторы, их определяющие. Основные языковые семьи и группы, их размещение. Культурно-исторические особенности народов России. Разнообразие религиозного состава населения и география религий. Межнациональные проблемы. Крупнейшие городские агломерации. Урбанизация и обострение социально-экономических и экологических проблем в городах. Географические особенности расселения сельского населения. Влияние природных условий на типы сельских поселений. Современные социальные проблемы малых городов и сел. Зоны расселения и факторы их формирования. Миграции населения – их виды и причины. Основные миграционные потоки на разных этапах развития страны. Роль внешних миграций в динамике населения страны. Роль экономически активного населения в развитии и размещении хозяйства. Неравномерность в обеспечении трудовыми ресурсами различных территорий страны. Перераспределение числа занятых в различных отраслях и сферах хозяйства. Проблема занятости населения и пути ее решения. |
|
|||||
|
2.1
2.2
2.3
2.4
|
Численность и естественный прирост населения, плотность населения. Миграции. |
2 |
26.09-01.10
|
|
|
3)Проблемы населения Свердловской области |
|
||||||
|
Национальный состав России, Свердловской области. |
2 |
03.10-08.10 |
|
|
4)Определение по картам и статистическ. ист. крупных народов и особен. их разм - я. |
|
|||||||
|
Городское и сельское население.Екатеринбург. Виды поселений. Рынок труда и занятость населения России, Свердл. обл. |
2 |
10.10-15.10 |
|
|
|
|
|||||||
|
Контрольная работа по теме: «Население России» |
1
|
17.10-22.10 |
Контрольная работа № 1 |
17.10-22.10 |
|
|
|||||||
|
3 |
Особенности экономики России |
4 |
17.10-12.11 |
|
|
|
Хозяйство России. Структура экономики. Цикличность развития экономики.Особенности развития хозяйства России.Проблемы современного хозяйства России.Социально-экономические реформы, структурные особенности экономики России |
|
|||||
|
3.1
3.2
3.3
3.4 |
Историческое развитие экономики России. |
1 |
17.10-22.10 |
|
|
|
|
||||||
|
Структурные особенности экономики России. |
1 |
24.10-29.10 |
|
|
|
|
|||||||
|
Россия в современной мировой экономике. |
1 |
24.10-29.10 |
|
|
|
|
|||||||
|
Обобщающий урок. |
1
|
07.11-12.11 |
|
|
|
|
|||||||
|
4 |
Характеристика отраслей н/х |
17 |
07.11-21.01 |
|
|
|
Научный комплекс.Топливно-энергетический комплекс. Топливная промышленность (нефтяная, газовая). Угольная промышленность.Электроэнергетика.Металлургический комплекс. Черная металлургия. Цветная металлургия.Химическая промышленность. Лесная промышленность.Машиностроительный комплекс. Значение, размещение состав, проблемы комплекса. Факторы размещения машиностроения. География машиностроения. Военно-промышленный комплекс. АПК. Земледелие и животноводство. Проблемы АПК и пути их решения.Пищевая и легкая промышленность.Инфраструктурный комплекс. Транспорт. Автомобильный, авиационный, морской, речной, трубопроводный транспорт.Связь. Сфера обслуживания. |
|
|||||
|
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9 5 |
Н/ х России и особенности его развития. Научный комплекс. |
1
|
07.11-12.11 |
|
|
|
|
||||||
|
Машиностроение. Значение, факторы размещения. Соврем.проблемы. ВПК.Машиностроение Свердловской области |
2 |
14.11-19.11 |
|
|
5)Определение главн. металлоёмких и трудоёмких отраслей 6) Комплексная характеристика УВЗ или УОМЗ. |
|
|||||||
|
ТЭК. Роль, значение, проблемы. Топливная промышленность. Электроэнергетика. |
3 |
21.11-26.11 28.11-03.12 |
|
|
7)Характеристика угольного и нефтяного бассейна. 8) Знакомство с БАЭС |
|
|||||||
|
Комплексы констр. материалов и химических веществ. |
1 |
28.11-03.12 |
|
|
|
|
|||||||
|
Металлургический комплекс. Чёрная металлургия. Цветная металлургия. |
2 |
05.12-10.12 |
|
|
9)Характеристика металлургической базы Свердловской области |
|
|||||||
|
Химико - лесной комплекс. Химическая промышленность. Лесная промышленность. |
2 |
12.12-17.12 |
|
|
10)Характеристика одной из баз химическ. промышленности |
|
|||||||
|
АПК. Состав, значение. Земледелие и животноводство Пищевая и лёгкая промышлен. |
2 |
19.12-24.12 |
|
|
11)Объяснение размещения и зональн. специализации с/х. |
|
|||||||
|
Инфраструктурный комплекс. Виды транспорта. Связь. Сфера обслуживания. Контрольная работа по теме: «Отрасли н/х России»
|
3
1
|
26.12-29.12 12.01-14.01 16.01-21.01 16.01-21.01 23.01-28.04 |
Контрольная работа № 2 |
16.01-21.01 |
|
|
|||||||
|
|
Экономические районы |
25 |
|
|
|
|
Экономическое районирование. Центральный район. ЭГП. Природные условия и ресурсы. История развития. Центральная Россия. Состав, географическое положение, природные ресурсы. Население и трудовые ресурсы Центральной России. Население и хозяйство Центрального района.Экономика Центральной России. Москва – административный, культурный и научный центр России.Узловые районы Центральной России. Центрально-Черноземный район. Северо-Западная Россия. Калининградская область. Европейский Север. Природа. Народы. Хозяйство Европейского Севера. Северный Кавказ. ГП, природные условия и ресурсы, население Северного Кавказа. Хозяйство Северного Кавказа.Поволжье. ГП, природные условия и ресурсы, население Поволжья. Хозяйство Поволжья. Урал. ЭГП, природные ресурсы, население. Хозяйство и проблемы Урала и Свердловской области. Восточный макрорегион. Западная Сибирь.Восточная Сибирь.Дальний Восток |
|
|||||
|
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10
5.11
5.12
6
|
Экономическое районирование |
1 |
23.01-28.01 |
|
|
12)Обозначение на к.к. экономическ. районов |
|
||||||
|
Центральный ЭР |
3 |
23.01-28.01 30.01-04.02 |
|
|
13)Типовая характер. ЭР 14) Составление характеристики промышленного узла |
|
|||||||
|
Центрально-Чернозёмный ЭР |
2 |
06.02-11.02
|
|
|
|
|
|||||||
|
Волго-Вятский ЭР |
2 |
13.02-18.02
|
|
|
|
|
|||||||
|
Северо-Западный ЭР Северный ЭР |
2 |
20.02-25.02
|
|
|
|
|
|||||||
|
Северо-Кавказский ЭР |
2 |
27.02-03.03
|
|
|
|
|
|||||||
|
Поволжский ЭР |
2 |
05.03-10.03
|
|
|
|
|
|||||||
|
Уральский ЭР. Свердловская область. |
6 |
12.03-17.03 19.03-31.03
|
|
|
15) АПК Свердловской области 16) Семинар «Связь размещения хозяйства с природными условиями на примере тайги» |
|
|||||||
|
Западно-Сибирский ЭР |
2 |
02.04-07.04 |
|
|
|
|
|||||||
|
Восточно-Сибирский ЭР |
1 |
09.04-14.04 |
|
|
|
|
|||||||
|
Дальневосточный ЭР |
1 |
16.04-21.04
|
|
|
|
|
|||||||
|
Контрольная работа по теме «Экономические районы РФ»
|
1 |
23.04-28.04 |
Контрольная работа № 3 |
23.04-28.04 |
|
|
|||||||
|
|
||||||||||||
|
|
СНГ |
3 |
23.04-05.05 |
|
|
Страны нового зарубежья СНГ. Белоруссия. Страны Балтии. Европейский Юго-запад. Закавказье. Азиатский Юго-восток |
|
||||||
|
Государства СНГ |
3 |
23.04-28.04 30.04-05.05 |
|
|
|
||||||||
|
7
|
Внешнеэкономические связи России и Свердловской области |
1 |
07.05-19.05 |
|
|
|
|
||||||
|
8 |
Резервное время |
4 ч |
21.05-31.05 |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Итого: |
68ч. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Контрольных работ: |
3 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Практических работ: |
16 |
|
|
|
|
|
|
|||||
"Описание материала:
"Предлагаю вниманию своих коллег - учителей географии планирование с указанием краеведческих практических работ, тем в курсе географии 6-9 классов
Именно подростковый возраст лучше всего подходит для педагогического воздействия с точки зрения воспитания любви к малой родине -
Свердловской области и городу Екатеринбургу; воспитания патриотических настроений и толерантности. Краеведением занимаются и историки и литераторы, но географическое краеведение - это особая форма воспитания и обучения детей.
Ребенок узнает мир через призму природы и экономики своего родного города и области.
В год 80 - летия Свердловской области изучение географии с элементами краеведения представляется особенно актуальным
Профессия: Учитель географии
Профессия: Преподаватель географии
Профессия: Учитель географии
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям