- 14.02.2014
- 6195
- 16
Арча районы Яңа Кенәр лицее филиалы –
Түбән Оры башлангыч мәктәбе.
(1-4 сыйныфларда уздырылган сыйныфтан тыш чара)
Уздырды: I квалификацияле
башлангыч сыйныфлар укытучысы
Мортазина С.Н.
2014 ел
Тема: КВН – ярыш «Без Тукай шәкертләре!»
И туган тел, и матур тел,
әткәм- әнкәмнең теле
Дөньяда күп нәрсә белдем
Син туган тел аркылы.
Габдулла Тукай
Максат: 1. Г. Тукай тормышы һәм иҗаты буенча белемнәрне тирәнәйтү.
2. Бәйләнешле сөйләм үстерү. Укуда, татар телен өйрәнүдә кызыксыну тәрбияләү.
3. Аңлап сөйләү күнекмәләрен үстерү. Игътибарлы, ихтирамлы булырга өйрәнү.
Җиһазлау: такта, рәсемнәр, ребуслар, альбомнар, китаплар күргәзмәсе.
Дәрес барышы.
1. Оештыру.
- Исәнмесез укучылар, укытучылар! Без бүген татар халкының бөек шагыйре, әдәбиятыбызның йөзек кашы Г. Тукайның тормышы һәм иҗатына багышланган КВН – ярышка җыелдык. Аны «Без - Тукай шәкертләре!» дип исемләдек , чөнки татар әдәбияты дәресләрендә Габдулла Тукайның күп кенә шигырь - әкиятләрен укыйбыз. Аны белмәгән кеше дөньяда да юктыр. Бүгенге ярышта 2 команда көч сынашачак. Хөрмәтле укытучылар, сезне җюри булырга чакырабыз. Һәр тукталышта сезне кызыклы сынаулар көтә. Сүзне командаларга бирәбез:
1 команданың исеме «Кызыклы шәкерт»
2 команданың исеме «Су анасы»
Командаларның капитаннары билгеләнә.
1. Һәр команда үзенең девизын әйтә.
«Тор әйдә, өйрән син, бел яшьләй !»
«Кешенекен алма
Үзеңнекен бирмә!»
2. Беренче тукталыш. Сез Габдулла Тукай тормышын яхшы беләсезме? Тест биремнәрен үтәү.
- Г. Тукай кайчан туган? (1)1912, 2)1913, 3)1914 ел.
- Әтисе кем булган? (1) эшче, 2) җырчы, 3) мулла
- Белемне кайда алган? (1) мәдрәсәдә, 2) мәктәптә, 3) гимназиядә
- Нинди авылда туган? (1) Кырлай, 2) Өчиле, 3) Кушлавыч
- Ничә яшьтә ятим калган? (1)2, 2) 5, 3) 4
- Аның тууына ничә ел? (1) 115, 2) 125, 3) 127
3. Икенче тукталыш. Г. Тукай иҗатын өйрәнүне дә тикшереп китик .
Бу юллар кайсы әсәрдән? Аларны кем әйтә?
1. Юк, кирәкми, мин өйрәнмим,
Минем уйныйсым килә. (Маэмай. “Кызыклы шәкерт”
2. Көн озын ич, ул уенның мин һаман вактын табам
Чыкмамын тышка,уенга булмйча дәрсем тәмам.
Беренче һәм икенче бирем буенча җюрига сүз бирелә.
4.Өченче тукталыш. Г.Тукай шигырь-табышмакларының җавапларын табыгыз.
“Ел фасыллары”
Сулар йөгерде, Башаклар пеште,
Елап елгалар, Кояш пешерә,
Яшьләр түгелде, Тиргә төшерә,
Көннәр озая, Халык ашыга,
Төннәр кыскара. Китә басуга,
Бу кайсы вакыт? Урагын ура,
Я, әйтеп кара. Бу кайчан була?
3. Кырлар буш кала, 4. Һәр җир карланган,
Яңгырлар ява, Сулар бозланган,
Җирләр дымлана - Уйный җил,буран,
Бу кайчак була? Бу кайчан, туган?
5.Дүртенче тукталыш. Бу предмет кайсы әссәрләрдән? (Балта, алма, тарак; Ярык бүрәнә, ат, поднос)
6. Бишенче тукталыш. Шүрәлене барыбыз да яратабыз. Бу әкият героен кем ничек ясар икән? (Күз бәйләп рәсем ясау.)
7. Алтынчы тукталыш. Һәр командага өй эше итеп Г. Тукайның берничә шигыренә ребус әзерләргә иде. Командалар әзерләнә.
8. Җиденче тукталыш. Игътибар белән тыңлагыз. Мин хәзер һәр командага табышмак әйтәм, җавапларны чиратлап әйтәсез. Җаваплар Г.Тукай әсәрләреннән.
· Нәкъ кеше кебек үзе ,
Бар маңгаенда мөгезе.
“Былтыр кысты”,- дип акыра,
Туганнарын чакыра? (Шүрәле)
· Туннарга киендерә,
Җылыта, сөендерә,
Тоягы була ярык,
Исеме аның... (Сарык.) (“Кәҗә белән Сарык”)
· Кешенең якын дусты,
Йортның тугры сакчысы.
Аннан гел игелек көт,
Ә исеме ничек? (Эт) (“Кызыклы шәкерт”.)
· Чуар, йомшак күлмәге,
Тотсаң уңа бизәге.
Тоттырмый, китә очып,
Я кала җирдә посып. (Күбәләк.) (“Бала белән Күбәләк”)
9. Кайсы әсәргә рәсем ясадың? Ясап килгән рәсемнәрне атау.
10. Йомгаклау. “Туган тел” җырын җырлап КВН-ярышны тәмамлау.
Җюри нәтиҗәләр чыгара. Җиңүче команданы билгели. Истәлек бүләкләр бирү.
Укытучы Шулай итеп, укучылар, безнең бүгенге уен – ярышыбыз тәмамланды. Күренеле якташыбыз – татар халкының бөек шагыйре Габдулла Тукайның тормыш юлын һәм иҗатын бик яхшы беләсез икән. Барыгызга да рәхмәт, сау булыгыз!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Г. Тукай тормышы һәм иҗаты буенча белемнәрне тирәнәйтү. Бәйләнешле сөйләм үстерү. Укуда, татар телен өйрәнүдә кызыксыну тәрбияләү.
Аңлап сөйләү күнекмәләрен үстерү. Игътибарлы, ихтирамлы булырга өйрәнү.Г.Тукайның биографиясе буенча тест эшләү.
Әсәрләре буенча ребуслар төзергә өйрәнү. Габдулла Тукай шигырьләрен пропагандалау, аларның әһәмиятен аңлату.
Укылган әсәрләре буенча рәсемнәр ясау күнекмәләрен булдыру.Сәнгатьле уку күнекмәләре өстендә эшне дәвам итү.
Яраткан бөек якташ шагыйребез - Габдулла Тукайга һәм аның үлмәс әсәрләренә тагын да зур хөрмәтле караш тәрбияләү.
6 663 226 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Муртазина Сурия Наильовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.