754526
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаПрезентацииУрок - сказка по теме «Дробные выражения», 6 класс

Урок - сказка по теме «Дробные выражения», 6 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Урок – сказка по математике « Дробные выражения» Выполнила учитель математик...
Цели урока: 1. Образовательные: систематизация и обобщение знаний обучающихся...
Вспомним Как найти дробь от числа? Как найти число по его дроби? Какое выраж...
Этот красный лепесток Начинает наш урок: Устный счёт мы проведём И рекорды в...
1. Решите уравнение: а) 1/2х +х=3/2; б) 4х –х = 12. 2. Вычислите: а) 5/8+3/8;...
Оранжевый лепесток Продолжает наш урок На доске мы порешаем, Без ошибок посч...
 Найдите значение выражения:
Синий цвет весьма приятный, Лепесточек аккуратный Оторвём его мы дружно И уз...
Решите задачи 1.Было отремонтировано 2/7 всех станков цеха. Сколько станков...
Вдруг наш жёлтый лепесток Улетает на восток, Вот его мы отрываем – Отдохнём и...
 Физкультминутка
Голубой цветок – Нежный лепесток. Сейчас тебя мы оторвём И что написано, про...
Тест (7-10 мин) 1. Корень уравнения: 2х + 7 = 10. а) х=3,5; б) х=1,5; в)х=2,...
Зелёный цвет мы оторвём Удивленья не снесём: Тут уж новая забота – Самостоят...
Самостоятельная работа - Решите уравнение: у - ⅔ у = 4 ⅔.  - Вспахали 18 га...
Фиолетовый цветок – Интересный лепесток: Сказка к нам придёт сейчас, Расскаж...
Сказка « Две дроби» Жили-были в стране «Обыкновенные дроби», две дроби – сос...
Скоро прозвенит звонок И закончится урок. Надо, надо нам, ребята, Подвести с...
 Спасибо за урок, ребята! До скорых встреч!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок – сказка по математике « Дробные выражения» Выполнила учитель математик
Описание слайда:

Урок – сказка по математике « Дробные выражения» Выполнила учитель математики МКОУ «Мужичанская СОШ» Чеботарева Ирина Вячеславовна

2 слайд Цели урока: 1. Образовательные: систематизация и обобщение знаний обучающихся
Описание слайда:

Цели урока: 1. Образовательные: систематизация и обобщение знаний обучающихся по теме “Нахождение числа по его дроби. Дробные выражения”; Воспитательные: воспитание любви к предмету, чувства ответственности за свои действия, умения сопереживать, потребности оказания помощи товарищу; Развивающие: развитие познавательного интереса обучающихся, развитие логического мышления.

3 слайд Вспомним Как найти дробь от числа? Как найти число по его дроби? Какое выраж
Описание слайда:

Вспомним Как найти дробь от числа? Как найти число по его дроби? Какое выражение называется дробным? Какое действие «спрятано» под чертой? Что называется %? Как найти % от числа? Как найти число по его %?

4 слайд Этот красный лепесток Начинает наш урок: Устный счёт мы проведём И рекорды в
Описание слайда:

Этот красный лепесток Начинает наш урок: Устный счёт мы проведём И рекорды все побьём.

5 слайд 1. Решите уравнение: а) 1/2х +х=3/2; б) 4х –х = 12. 2. Вычислите: а) 5/8+3/8;
Описание слайда:

1. Решите уравнение: а) 1/2х +х=3/2; б) 4х –х = 12. 2. Вычислите: а) 5/8+3/8; б) 9/10 – 5/10; в) 3/7 * 6/11; г) 2/8 : 4/7. 3.Назовите общий знаменатель: а)1/3и 1/5; б) 1/4 и 1/16; в) 1/7 и 1/11.

6 слайд Оранжевый лепесток Продолжает наш урок На доске мы порешаем, Без ошибок посч
Описание слайда:

Оранжевый лепесток Продолжает наш урок На доске мы порешаем, Без ошибок посчитаем.

7 слайд  Найдите значение выражения:
Описание слайда:

Найдите значение выражения:

8 слайд Синий цвет весьма приятный, Лепесточек аккуратный Оторвём его мы дружно И уз
Описание слайда:

Синий цвет весьма приятный, Лепесточек аккуратный Оторвём его мы дружно И узнаем всё, что нужно

9 слайд Решите задачи 1.Было отремонтировано 2/7 всех станков цеха. Сколько станков
Описание слайда:

Решите задачи 1.Было отремонтировано 2/7 всех станков цеха. Сколько станков в цехе, если отремонтировано 28 станков? 2. Заасфальтировали 83% дороги, после чего осталось заасфальтировать 51 км. Найдите длину всей дороги.

10 слайд Вдруг наш жёлтый лепесток Улетает на восток, Вот его мы отрываем – Отдохнём и
Описание слайда:

Вдруг наш жёлтый лепесток Улетает на восток, Вот его мы отрываем – Отдохнём и поиграем.

11 слайд  Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

12 слайд Голубой цветок – Нежный лепесток. Сейчас тебя мы оторвём И что написано, про
Описание слайда:

Голубой цветок – Нежный лепесток. Сейчас тебя мы оторвём И что написано, прочтём: «Прояви старание – Выполни задание».

13 слайд Тест (7-10 мин) 1. Корень уравнения: 2х + 7 = 10. а) х=3,5; б) х=1,5; в)х=2,
Описание слайда:

Тест (7-10 мин) 1. Корень уравнения: 2х + 7 = 10. а) х=3,5; б) х=1,5; в)х=2,5. 2. 25% которого равны 16: а) 8; б) 64; в) 2. 3.Какую часть суток составляет 120 минут? а) 1/12; б) 1/24; в) 2/10.

14 слайд Зелёный цвет мы оторвём Удивленья не снесём: Тут уж новая забота – Самостоят
Описание слайда:

Зелёный цвет мы оторвём Удивленья не снесём: Тут уж новая забота – Самостоятельная работа.

15 слайд Самостоятельная работа - Решите уравнение: у - ⅔ у = 4 ⅔.  - Вспахали 18 га
Описание слайда:

Самостоятельная работа - Решите уравнение: у - ⅔ у = 4 ⅔.  - Вспахали 18 га земли, что составило 6/11 всей площади. Какова площадь всего поля?

16 слайд Фиолетовый цветок – Интересный лепесток: Сказка к нам придёт сейчас, Расскаж
Описание слайда:

Фиолетовый цветок – Интересный лепесток: Сказка к нам придёт сейчас, Расскажи её для нас.

17 слайд Сказка « Две дроби» Жили-были в стране «Обыкновенные дроби», две дроби – сос
Описание слайда:

Сказка « Две дроби» Жили-были в стране «Обыкновенные дроби», две дроби – соседки с разными знаменателями. Одна дробь была с добрым, мягким, покладистым знаменателем, а другая – с вредным, несговорчивым. Никак они не могли поладить между собой, не получалось между ними дружбы.  Вскоре надоело вредной дроби жить одной, без друзей, и решила она измениться. Долго старалась, и вскоре, другим стал у нёё числитель, а знаменатель стал таким же как и у соседки – добрым, мягким, покладистым.  И стали с тех пор дружить дроби, у них появились общие интересы и общие друзья.

18 слайд Скоро прозвенит звонок И закончится урок. Надо, надо нам, ребята, Подвести с
Описание слайда:

Скоро прозвенит звонок И закончится урок. Надо, надо нам, ребята, Подвести сейчас итог.

19 слайд  Спасибо за урок, ребята! До скорых встреч!
Описание слайда:

Спасибо за урок, ребята! До скорых встреч!

Выбранный для просмотра документ Урок в 6 классе.docx

библиотека
материалов

Урок в 6 классе по теме: «Дробные выражения».

Цели:

  • Образовательные: систематизация и обобщение знаний обучающихся по теме “Нахождение числа по его дроби. Дробные выражения”;

  • Воспитательные: воспитание любви к предмету, чувства ответственности за свои действия, умения сопереживать, потребности оказания помощи товарищу;

  • Развивающие: развитие познавательного интереса обучающихся, развитие логического мышления.

Оборудование:

  • презентация;

  • отпечатанные задания для каждого ученика;

  • на магнитной доске прикреплен «цветик-семицветик».



Ход урока

  1. Организационный момент. Рефлексия.

  2. Вступление.

Отрывок из сказки «Цветик – семицветик».

Лети, лети, лепесток,
    Через запад на восток,
    Через север, через юг,
    Возвращайся, сделав круг.
    Лишь коснешься ты земли -
    Быть по-моему вели.



- Ребята, скажите пожалуйста, отрывок из какой сказки я прочитала?

- «Цветик – семицветик».

- Правильно. Сегодня мы с вами отправимся с этим волшебным цветком в удивительное путешествие в страну математику. Давайте посмотрим, что это за цветок (отрывает лепесток). О, да на нём что – то написано:



Этот красный лепесток

Начинает наш урок:

Устный счёт мы проведём

И рекорды все побьём.

1. Решите уравнение: а) hello_html_m4e21f0fe.gif; б) 4х – х = 12.

2. Вычислите: а) hello_html_m4d22af70.gif; б) hello_html_m660c6b8d.gif; в) hello_html_4d1046f0.gif; г) hello_html_m1b987981.gif:hello_html_m53244232.gif.

3. Назовите общий знаменатель: а) hello_html_403b1de8.gif.


Оранжевый лепесток

Продолжает наш урок

На доске мы порешаем,

Без ошибок посчитаем.


- Найдите значение выражения:


hello_html_780fc664.gif .


Синий цвет весьма приятный,

Лепесточек аккуратный

Оторвём его мы дружно

И узнаем всё, что нужно.


Задача:

1.Было отремонтировано hello_html_m1d10b43b.gif всех станков цеха. Сколько станков в цехе, если отремонтировано 28 станков?

2. Заасфальтировали 83% дороги, после чего осталось заасфальтировать 51 км. Найдите длину всей дороги.



Вдруг наш жёлтый лепесток

Улетает на восток,

Вот его мы отрываем –

Отдохнём и поиграем.

Физкультминутка.


Голубой цветок –

Нежный лепесток.

Сейчас тебя мы оторвём

И что написано, прочтём:

«Прояви старание –

Выполни задание».

Тест (7-10 мин)

1. Корень уравнения: 2х + 7 = 10.

а) х=3,5; б) х=1,5; в) х=2,5.

2. 25% которого равны 16 :

а) 8; б) 64; в) 2.

3. Какую часть суток составляет 120 минут?

а) hello_html_m1bcf515d.gif; б) hello_html_m16176cfb.gif; в) hello_html_m585258c6.gif.


Зелёный цвет мы оторвём

Удивленья не снесём:

Тут уж новая забота –

Самостоятельная работа.


- Решите уравнение: у -hello_html_6a1c94eb.gifу = 4 hello_html_6a1c94eb.gif.

- Вспахали 18 га земли, что составило hello_html_m4d59da8.gif всей площади. Какова площадь всего поля?

Фиолетовый цветок –

Интересный лепесток:

Сказка к нам придёт сейчас,

расскажи её для нас.


Сказка « Две дроби»

Жили-были в стране «Обыкновенные дроби», две дроби – соседки с разными знаменателями. Одна дробь была с добрым, мягким, покладистым знаменателем, а другая – с вредным, несговорчивым. Никак они не могли поладить между собой, не получалось между ними дружбы. 
Вскоре надоело вредной дроби жить одной, без друзей, и решила она измениться. Долго старалась, и вскоре, другим стал у нёё числитель, а знаменатель стал таким же как и у соседки – добрым, мягким, покладистым. 
И стали с тех пор дружить дроби, у них появились общие интересы и общие друзья.


Скоро прозвенит звонок

И закончится урок.

Надо, надо нам, ребята,

Подвести сейчас итог.


Подведение итогов урока.

Вот и закончилась сказка. «Цветик-семицветик» помог вам сделать еще один шаг на пути к новым знаниям. И на память о нашем уроке я хочу подарить вам цветик – семицветик, чтобы он напоминал вам об удивительном уроке, на котором вы показали свои хорошие и отличные знания.

Рефлексия.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок проводится в игровой форме по мотивам сказки «Цветик - семицветик». Это урок - закрепление. Дан конспект урока и презентация. Вместе с «цветиком-семицветиком» обучающиеся отправляются в удивительное путешествие по стране «Математика» в царство « Дроби». Каждый из семи лепестков приглашает учеников провести устный счёт, вычислить пример по действиям, решить задачки, отдохнуть под музыку, решить тест, выполнить самостоятельную работу, прочитать сказку, которую дети сочинили дома. Данный вид урока развивает познавательный интерес обучающихся, воспитывает любовь к предмету, позволяет раскрыть свои возможности через игру.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.