-
Курсы
-
Другое
Найдено 100 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Календарно - тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся.
Календарно - тематическое планирование рассчитано 3 часа в неделю, всего 99 ч
«Алгебра и начала математического анализа»: учебник для 10-11 класса общеобразовательных организаций.
Авторы: Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева, Н.Е. Федорова, М.И. Шабунин. Москва, "Просвещение", 2013 г.
учитель Волкова Галина Васильевна Педагогический стаж 15лет Первая квалификационная категория.
Ростов-на-Дону
|
№ п/п |
Тема урока |
Тип урока |
Элементы содержания |
Требования к уровню подготовки учащихся |
Вид контроля, самостоят ельной работы |
Компьюте рное обеспечен ие урока |
Домашнее задание |
Дата проведения урока |
|
|
класс |
класс |
||||||||
|
Повторение курса алгебры и начал анализа 10-го класса (4 часа) |
|||||||||
|
1/1 |
Повторение по теме «Показательны е уравнения и неравенства» |
Закрепле ние изученно го |
Способы решения показательных уравнений и неравенств |
Знать: способы решения показательных уравнений и неравенств Уметь: решать показательные уравнения и неравенства |
Работа по карточкам |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
2/2 |
Повторение по теме «Логарифмичес кие уравнения и неравенства» |
Закрепле ние изученно го |
Способы решения логарифмических уравнений и неравенств |
Знать: способы решения логарифмических уравнений и неравенств Уметь: решать логарифмические уравнения и неравенства |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
3/3 |
Повторение по теме «Тригонометри ческие формулы» |
Закрепле ние изученно го |
Основное тригонометрическое тождество, формулы сложение, формулы двойного угла, формулы половинного угла, формулы приведения, сумма и разность синусов и косинусов |
Знать: основное тригонометрическое тождество, формулы сложение, формулы двойного угла, формулы половинного угла, формулы приведения, сумма и разность синусов и косинусов Уметь: применять тригонометрические формулы при упрощении тригонометрических |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
|
|
|
|
выражений |
|
|
|
|
|
|
4/4 |
Повторение по теме «Тригонометри ческие уравнения» |
Закрепле ние изученно го |
Формулы решения тригонометрических уравнений |
Знать: формулы решения тригонометрических уравнений Уметь решать тригонометрические уравнения |
Проверка дом. задания,ра бота по карточкам |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
Тригонометрические функции (9 часов) |
|||||||||
|
5/1 |
Область определений и множество значений тригонометрич еских функций. |
Изучение нового материал а |
Понятия: области определения и множества значения тригонометрических функций |
Знать: понятия области определения и множества значения тригонометрических функций |
Проверка дом. задания |
|
§38, №691(4,6) №692(2,4) |
|
|
|
6/2 |
Четность, нечетность, периодичность тригонометрич еских функций. |
Комбини рованный |
Понятие: четности и нечетности функции, периодической функции |
Знать: понятия четности и нечетности функции, периодической функции уметь выяснять четность, нечетность, периодичность тригонометрических функций |
Проверка дом. задания |
Демонстра ционный материал |
§39, №700(2,4,6), № 702(2,4) |
|
|
|
7/3 |
Свойства функции y=cosx и ее график. |
Изучение нового материал а |
Свойства функции y=cosx и ее график. |
Знать: свойства функций y=cosx и ее график. Уметь: строить график функции y=cosx |
Проверка дом. задания |
Демонстра ционный материал |
§40, №710, №712(2,4) |
|
|
|
8/4 |
Свойства функции y=sinx и ее |
Изучение нового материал |
Свойства функции y=sinx и ее график. |
Знать: свойства функции y=sinx и ее график. |
Проверка дом. задания |
Демонстра ционный материал |
§41, №722(2,4)№ 724(2) |
|
|
|
|
график. |
а |
|
Уметь: строить график функции y=sinx |
|
|
|
|
|
|
9/5 |
Свойства функции y=tgx и ее график |
Изучение нового материал а |
Свойства функции y=tgx и ее график. |
Знать: свойства функции y=tgx и ее график. Уметь: строить график функции y=tgx |
Проверка дом. задания |
Демонстра ционный материал |
§ 42, №735(2,4)№7 37(4) |
|
|
|
10/6 |
Входная диагностика |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по курсу 10 класса алгебры |
Знать основные понятия по курсу алгебры за 10 класс. Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении задач |
|
Контрольн ая работа |
нет |
|
|
|
11/7 |
Обратные тригонометрич еские функции. |
Изучение нового материал а |
Понятия: обратных тригонометрических функций, их свойства и графики |
Знать: понятия обратных тригонометрических функций, их свойства и графики Уметь строить графики обратных тригонометрических функций |
Тест |
Демонстра ционный материал |
§ 43,№751 |
|
|
|
12/8 |
Подготовка к контрольной работе |
Обобщен ия, системат изации и коррекци и знаний |
Подготовка к контрольной работе. Решение задач с изпользованием свойств функции y=cosx, y=sinx и y=tgx и их ее графиков. |
Знать основные понятия по данной теме Уметь решать задачи: на вычисление области определения функции, множества значения функции, четности , нечетности и периодичности функций; использование свойств |
Решение задач подготовит ельного характера |
|
«Проверь себя» стр. 228 |
26.09. 13 |
|
|
|
|
|
|
функции y=cosx, y=sinx и y=tgx и их ее графиков. |
|
|
|
|
|
|
13/9 |
Контрольная работа № 1 по теме «Тригонометри ческие функции» |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по теме «Тригонометрически е функции» |
Знать основные понятия по данной теме. Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении задач |
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
Производная и ее геометрический смысл (12 часов) |
|||||||||
|
14/1 |
Производная. |
Изучение нового материал а |
Понятие производной, дифференцируемой функции в точке, на промежутке, предела функции, непрерывной функции |
Знать:понятие производной, дифференцируемой функции в точке, на промежутке, предела функции, непрерывной функции Уметь находить производную по определению |
работа по карточкам |
Дм№6, Ус№7 |
§44, №776(2), № 778(2),№ 780(2,4) |
|
|
|
15/2 |
Производная степенной функции. |
комбинир ованный |
Правило нахождения производной степенной функции. |
Знать правило нахождения производной степенной функции. Уметь находить производную степенной функции |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
Ус№8, раздаточн ый материал |
§45, №788,№793(2 ,4,6) |
|
|
|
16/3 |
Правило дифференциров ания суммы |
Изучение нового материал а |
Правило дифференцирования суммы |
Знать: правило дифференцирования суммы Уметь находить |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
раздаточн ый материал, Ус№9 |
§46,№803 |
|
|
|
|
|
|
|
производную от суммы |
|
|
|
|
|
|
17/4 |
Правило дифференциров ания произведения |
Комбини рованный |
Правило дифференцирования произведения |
Знать: правило дифференцирования произведения Уметь находить производную от произведения |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
раздаточн ый материал, Ус№13 |
§46, №811 |
|
|
|
18/5 |
Правило дифференциров ания частного |
Комбини рованный |
Правило дифференцирования частного |
Знать: правило дифференцирования частного Уметь: находить производную от частного |
Проверка дом. задания |
раздаточн ый материал |
§ 46, №815 |
|
|
|
19/6 |
Производные некоторых элементарных функций. |
Комбини рованный |
Таблица производных некоторых функций |
Знать: таблицу производных некоторых функций уметь: находить производную некоторых элементарных функций |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
раздаточн ый материал, Ус№10 |
§ 47, №831(2,4), №835(2,6) |
|
|
|
20/7 |
Производные некоторых элементарных функций. |
Комбини рованный |
Таблица производных некоторых функций |
Знать: таблицу производных некоторых функций уметь: находить производную некоторых элементарных функций |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
|
№837(2), №839(2,4) |
|
|
|
21/8 |
Производные некоторых элементарных функций. |
Комбини рованный |
Таблица производных некоторых функций |
Знать: таблицу производных некоторых функций уметь: находить производную некоторых |
раздаточны й материал, тест |
|
№840(2,4)№8 43(2,4) |
|
|
|
|
|
|
|
элементарных функций |
|
|
|
|
|
|
22/9 |
Геометрически й смысл производной. |
Изучение нового материал а |
Понятие: углового коэффициента, угла между прямой и осью, геометрического смысла производной |
Знать: понятие углового коэффициента, угла между прямой и осью, геометрического смысла производной Уметь: выполнять задания используя геометрический смысл производной |
Проверка дом. задания, раздаточны й материал |
Дм№7, |
§48, №858(2), №860(6) |
|
|
|
23/10 |
Геометрически й смысл производной. |
Закрепле ние изученно го |
Понятие: углового коэффициента, угла между прямой и осью, геометрического смысла производной |
Знать: понятие углового коэффициента, угла между прямой и осью, геометрического смысла производной Уметь: выполнять задания используя геометрический смысл производной |
Проверка дом. задания, самостояте льная работа |
Дм№7, Ус№12 |
№862(2), №877(4) |
|
|
|
24/11 |
Подготовка к контрольной работе |
Обобщен ия, системат изации и коррекци и знаний |
Подготовка к контрольной работе. Понятие производной.Таблица производных некоторых элементарных функций. Правила дифференцирования функций. Геометрический смысл производной. |
Знать: понятие производной, таблицу производных некоторых элементарных функций, правила дифференцирования функций, геометрический смысл производной. Уметь находить производные элементарных функции, применяя правила дифференцирования функций; решать задачи используя геометрический смысл производной. |
Решение задач подготовит ельного характера |
|
«Проверь себя» стр.258 |
|
|
|
25/12 |
Контрольная работа по теме № 2 «Производная и ее геометрически й смысл» |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по теме «Производная и ее геометрический смысл» |
Знать основные понятия по данной теме. Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении задач |
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
Применение производной к исследованию функций (11 часов) |
|||||||||
|
26/1 |
Возрастание и убывание функции |
Изучение нового материал а |
Понятие: возрастания и убывания функции на промежутке; теорему Лагранжа, теорему о достаточном условии возрастания функции. |
Знать: понятие возрастания и убывания функции на промежутке; теорему Лагранжа, теорему о достаточном условии возрастания функции. Уметь находить промежутки возрастания и убывания функции |
работа по карточкам |
Демонстра ционный материал |
§49, №900(2,6,8) |
|
|
|
27/2 |
Возрастание и убывание функции |
Закрепле ние изученно го |
Понятие: возрастания и убывания функции на промежутке; теорему Лагранжа, теорему о достаточном условии возрастания функции. |
Знать: понятие возрастания и убывания функции на промежутке; теорему Лагранжа, теорему о достаточном условии возрастания функции. Уметь находить промежутки возрастания и убывания функции |
Проверка дом. задания |
Демонстра ционный материал |
№902(2,4) |
|
|
|
28/3 |
Экстремумы функции |
Изучение нового материал а |
Точки максимума и минимума функции. Точки экстремума. Критические точки. |
Знать: понятия точек максимума и минимума функции, точки экстремума, критические |
Проверка дом. задания, работа по |
Демонстра ционный материал, |
§50, №912(2,4), №915(4) |
|
|
|
|
|
|
Теорема Ферма. |
точки, теорема Ферма. Уметь: находить точки экстремумы функции |
карточкам |
|
|
|
|
|
29/4 |
Применение производной к построению графиков функций |
Изучение нового материал а |
Схема исследования свойств функций для построения графика функций |
Знать: схему исследования свойств функций для построения графика функций Уметь применять производную к построению графиков функций |
Проверка дом. задания |
Демонстра ционный материал |
§51, №926(2,4) |
|
|
|
30/5 |
Применение производной к построению графиков функций |
Закрепле ние изученно го |
Схема исследования свойств функций для построения графика функций |
Знать: схему исследования свойств функций для построения графика функций Уметь применять производную к построению графиков функций |
Проверка дом. задания |
|
№928 |
|
|
|
31/6 |
Наибольшее и наименьшее значения функции |
Изучение нового материал а |
Правило нахождения наибольшего и наименьшего значения функции |
Знать: правило нахождения наибольшего и наименьшего значения функции Уметь: находить наибольшее и наименьшее значения функции |
Проверка дом. задания |
Презентац ия по теме |
§52, №937(2), №939(2) |
|
|
|
32/7 |
Наибольшее и наименьшее значения функции |
Закрепле ние изученно го |
Правило нахождения наибольшего и наименьшего значения функции |
Знать: правило нахождения наибольшего и наименьшего значения функции Уметь: находить наибольшее и наименьшее |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
Презентац ия по теме |
№940, №944(2) |
|
|
|
|
|
|
|
значения функции |
|
|
|
|
|
|
33/8 |
Выпуклость графика функции, точки перегиба |
Изучение нового материал а |
Производная второго порядка. Выпуклость функции. Точки перегиба. |
Знать: понятие производной второго порядка, выпуклость функции, точек перегиба. Уметь: находить производную второго порядка, выпуклость функции, точки перегиба. |
Проверка дом. задания, тест |
Презентац ия по теме |
§53, №953(2,4)№9 55(2) |
|
|
|
34/9 |
Выпуклость графика функции, точки перегиба |
Закрепле ние изученно го |
Производная второго порядка. Выпуклость функции. Точки перегиба. |
Знать: понятие производной второго порядка, выпуклость функции, точек перегиба. Уметь: находить производную второго порядка, выпуклость функции, точки перегиба. |
Проверка дом. задания |
Презентац ия по теме |
№975 |
|
|
|
35/10 |
Подготовка к контрольной работе |
Обобщен ия, системат изации и коррекци и знаний |
Подготовка к контрольной работе. Понятия возрастания и убывания функции, точки экстремума, производной второго порядка, выпуклости функции, точки перегиба: правило нахождения наибольшего и наименьшего значения функции, схема исследования свойств функций для построения графика |
Знать: Понятия возрастания и убывания функции, точки экстремума, производной второго порядка, выпуклости функции, точки перегиба: правило нахождения наибольшего и наименьшего значения функции, схема исследования свойств функций для построения графика функций. Уметь применять полученные знания, умения при решении |
Решение задач подготовит ельного характера |
|
«Проверь себя» стр. 288 |
|
|
|
|
|
|
функций |
заданий по данной теме. |
|
|
|
|
|
|
36/11 |
Контрольная работа № 3 по теме «Применение производной к исследованию функции» |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по теме «Применение производной к исследованию функции» |
Знать основные понятия по данной теме. Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении задач |
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
Интеграл (12 часов) |
|||||||||
|
37/1 |
Первообразная |
Изучение нового материал а |
Первообразная |
Понятие первообразной. Уметь находить первообразную |
работа по карточкам |
раздаточн ый материал, |
§54, №985 |
|
|
|
38/2 |
Правила нахождения первообразных |
комбинир ованный |
Правила нахождения первообразных |
Знать правила нахождения первообразных Уметь применять правила нахождения первообразной |
Проверка дом. задания |
раздаточн ый материал, |
§ 55, №988(2,4), №989(2,4,8) |
|
|
|
39/3 |
Площадь криволинейной трапеции и интеграл |
Изучение нового материал а |
Формула вычисления площади криволинейной трапеции. Формула Ньютона -Лейбница. |
Знать: формулу вычисления площади криволинейной трапеции, формулу Ньютона -Лейбница. Уметь: находить площадь криволинейной трапеции и интегралы |
Проверка дом. задания |
|
§56, №999(2), №1000(2) |
|
|
|
40/4 |
Площадь криволинейной трапеции и интеграл |
Закрепле ние изученно го |
Формула вычисления площади криволинейной трапеции. Формула Ньютона -Лейбница. |
Знать: формулу вычисления площади криволинейной трапеции, формулу Ньютона -Лейбница. Уметь: находить площадь криволинейной трапеции и |
Проверка дом. задания |
|
№1000(4)№1 001(2) |
|
|
|
|
|
|
|
интегралы |
|
|
|
|
|
|
41/5 |
Вычисление интегралов |
Изучение нового материал а |
Формула Ньютона -Лейбница. |
Знать формулу Ньютона -Лейбница. Уметь вычислять интегралы по формуле Ньютона- Лейбница |
Проверка дом. задания |
Презентац ия по теме |
§57, №1004(2,4) |
|
|
|
42/6 |
Вычисление интегралов |
Закрепле ние изученно го |
Формула Ньютона -Лейбница. |
Знать формулу Ньютона -Лейбница. Уметь вычислять интегралы по формуле Ньютона- Лейбница |
Проверка дом. задания, самостояте льная работа, |
раздаточн ый материал |
№1005(2,6), №1007(2,4) |
|
|
|
43/7 |
Промежуточная аттестация |
Контроль ная работа |
|
|
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
44/8 |
Вычисление площадей с помощью интегралов |
Закрепле ние изученно го |
Правила вычисление площадей с помощью интегралов |
Знать: правила вычисление площадей с помощью интегралов Уметь вычислять площади с помощью интегралов |
|
|
§58, №1014(2), №1016(2) |
|
|
|
45/9 |
Вычисление площадей с помощью интегралов |
Закрепле ние изученно го |
Правила вычисление площадей с помощью интегралов |
Знать: правила вычисление площадей с помощью интегралов Уметь вычислять площади с помощью интегралов |
Проверка дом. задания, самостояте льная работа |
|
№1017(2), №1018(2) |
|
|
|
46/10 |
Применение производной и интеграла к решению практических задач |
Изучение нового материал а |
Простейшие дифференциальные уравнения. |
Знать: вид простейших дифференциальных уравнений. Уметь вычислять простейшие дифференциальные |
Проверка дом. задания |
|
§59, №1025(2), №1027(4) |
|
|
|
|
|
|
|
уравнения. |
|
|
|
|
|
|
47/11 |
Подготовка к контрольной работе |
Обобщен ия, системат изации и коррекци и знаний |
Подготовка к контрольной работе. Понятие первообразной. Формула вычисления площади криволинейной трапеции. Формула Ньютона -Лейбница.Правила вычисление площадей с помощью интегралов. Простейшие дифференциальные уравнения. |
Знать: понятие первообразной,формулу вычисления площади криволинейной трапеции, формулу Ньютона -Лейбница., правила вычисление площадей с помощью интегралов, простейшие дифференциальные уравнения. Уметь вычислять интеграл, площади фигур с помощью интегралов; применять производную и интеграл к решению практических задач |
Проверка дом. задания, решение задач подготовит ельного характера |
|
«Проверь себя» стр. 315 |
|
|
|
48/12 |
Контрольная работа № 4 по теме «Интеграл» |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по теме «Интеграл» |
Знать: основные понятия по данной теме. Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении задач |
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
Комбинаторика (9 часов) |
|||||||||
|
49/1 |
Правило произведения |
Изучение нового материал а |
Правило произведения |
Знать: правило произведения Уметь применять правило произведения |
работа по карточкам |
раздаточн ый материал |
§60, №1043(2), №1046(4) |
|
|
|
50/2 |
Перестановка |
Изучение нового материал |
Определение перестановки. Формула |
Знать: определение перестановки, формулу перестановки |
Проверка дом. задания, |
раздаточн ый материал |
§ 61, №1059(2,4)№ 1063(2,4) |
|
|
|
|
|
а |
перестановки |
Уметь: применять формулу перестановки для решения задач |
работа по карточкам |
|
|
|
|
|
51/3 |
Решение задач на правило произведения и перестановку. |
Решения задач |
Решать задачи на применение правила произведения, перестановки. Формула перестановки |
Уметь решать задачи на применение правила произведения, перестановки. |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
|
№1052(2) №1065(2,6) |
|
|
|
52/4 |
Размещение |
Изучение нового материал а |
Определение размещения. Формула вычисления размещения. |
Знать: определение размещения, формулу вычисления размещения. Уметь: применять формулу вычисления размещения. |
Проверка дом. задания |
раздаточн ый материал |
§62, №1072(6,8)№ 1074(2) |
|
|
|
53/5 |
Сочетание и их свойства |
Изучение нового материал а |
Определение сочетания. Формула вычисления сочетания. |
Знать: определение сочетания, формулу вычисления сочетания. Уметь: применять формулу вычисления сочетания |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
раздаточн ый материал |
§63, №1080(6,8)№ 1085(2) |
|
|
|
54/6 |
Решение задач на размещение и сочетание |
Решения задач |
Решать задачи на вычисление размещения и сочетания. |
Уметь решать задачи на вычисление размещения и сочетания. |
Проверка дом. задания, тест |
|
№1076(4)№1 090(2,6) |
|
|
|
55/7 |
Бином Ньютона |
Изучение нового материал а |
Понятие бинома, бинома Ньютона, биноминальный коэффициент, треугольник Паскаля. |
Знать: понятие бинома, бинома Ньютона, биноминального коэффициента, треугольника Паскаля. Уметь решать задачи по данной теме |
Проверка дом. задания |
|
§64, №1092(2,4) №1095(2) |
|
|
|
56/8 |
Подготовка к |
Обобщен |
Подготовка к |
Знать: правило |
Проверка |
|
«Проверь |
|
|
|
|
контрольной работе |
ия, системат изации и коррекци и знаний |
контрольной работе.Правило произведения. Определение и формула перестановки. Определение и формула размещения.Определ ение и формула сочетания. Бином Ньютона |
произведения, определение и формула перестановки, определение и формула размещения, определение и формула сочетания. Бином Ньютона. Уметь решать задачи по данной теме. |
дом. задания, решение задач подготовит ельного характера |
|
себя» стр.334 |
|
|
|
57/9 |
Контрольная работа № 5 по теме «Комбинаторик а» |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по теме«Комбинаторика » |
Знать: основные понятия по данной теме. Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении задач |
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
Элементы теории вероятностей (10 часов) |
|||||||||
|
58/1 |
События |
Изучение нового материал а |
Понятие события. Определение случайного события, достаточного и невозможного события. |
Знать: понятие события, определение случайного события, достаточного и невозможного события. Уметь решать задачи по данной теме |
работа по карточкам |
Презентац ия по теме |
§ 65, №1117 |
|
|
|
59/2 |
Комбинация событий. Противополож ное событие. |
комбинир ованный |
Определение суммы, произведения события. Круги Эйлера. Определение равных и противоположных событий. |
Знать определение суммы, произведения события; понятие кругов Эйлера; определение равных и противоположных событий. Уметь решать задачи по |
Проверка дом. задания |
Презентац ия по теме |
§66, №1119 |
|
|
|
|
|
|
|
данной теме |
|
|
|
|
|
|
60/3 |
Вероятность события |
комбинир ованный |
Определение вероятности |
Знать определение вероятности уметь решать задачи по данной теме |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
Презентац ия по теме |
§67, №1125(3,9) №1127(1,5) |
|
|
|
61/4 |
Сложение вероятностей |
Изучение нового материал а |
Теорема сложения вероятностей и следствие из нее. |
Знать теорему сложения вероятностей и следствие из нее. Уметь решать задачи по данной теме |
Проверка дом. задания |
раздаточн ый материал |
§68, №1136, №1139 |
|
|
|
62/5 |
Решение задач на события |
Решения задач |
Решать задачи на вероятность события и сумму события. |
Уметь решать задачи на вероятность события и сумму события. |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
|
№1130(2), №1141(2) |
|
|
|
63/6 |
Независимые события. Умножение вероятностей. |
Изучение нового материал а |
Определение независимых событий. Умножение вероятностей. |
Знать определение независимых событий, умножение вероятностей. Уметь решать задачи по данной теме |
Проверка дом. задания, самостояте льная работа |
ус№21 |
§ 69, №1145(4), №1147 |
|
|
|
64/7 |
Решение задач на умножение вероятностей |
Решения задач |
Решать задачи на умножение вероятностей |
Уметь решать задачи на умножение вероятностей |
Проверка дом. задания |
раздаточн ый материал |
№1149(1), №1150(3) |
|
|
|
65/8 |
Статистическая вероятность |
комбинир ованный |
Определение относительной частоты, статистической вероятности |
Знать Определение относительной частоты, статистической вероятности уметь решать задачи по данной теме |
Проверка дом. задания, работа по карточкам, |
раздаточн ый материал |
§ 70, №1156(2), №1158 |
|
|
|
66/9 |
Подготовка к контрольной работе |
Обобщен ия, системат изации и коррекци и знаний |
Подготовка к контрольной работе. Решение задач на комбинация событий, противоположные событие, вероятность события, сложение вероятностей, статистическая вероятность |
Знать понятие события, теорема сложения вероятностей и следствие из нее, определение относительной частоты, статистической вероятности. Уметь решать задачи по данной теме. |
Проверка дом. задания, решение задач подготовит ельного характера |
|
«Проверь себя» стр. 361 |
|
|
|
67/10 |
Контрольная работа № 6 по теме «Элементы теории вероятности» |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по теме«Элементы теории вероятности» |
Знать: основные понятия по данной теме. Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении задач |
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
Статистика (8 часов) |
|||||||||
|
68/1 |
Случайные величины |
Изучение нового материал а |
Определение случайной, дискретной, непрерывной величины. Понятие гистограммы частот. |
Знать определение случайной, дискретной, непрерывной величины; понятие гистограммы частот. Уметь решать задачи по данной теме |
работа по карточкам |
Презентац ия по теме |
§ 71, №1184(2), 1187(2) |
|
|
|
69/2 |
Решение задач на случайные величины |
Решения задач |
Решать задачи на случайные величины |
Уметь решать задачи на случайные величины |
Проверка дом. задания |
|
№1186, 1189 |
|
|
|
70/3 |
Центральные тенденции |
комбинир ованный |
Понятие генеральной совокупности, репрезентативной выборки, меры центральной |
Знать понятие генеральной совокупности, репрезентативной выборки, меры центральной тенденции, |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
Презентац ия по теме |
§72, №1194(2), 1195(4), 1196(2) |
|
|
|
|
|
|
тенденции, моды, медианы, математического ожидания |
моды, медианы, математического ожидания Уметь решать задачи по данной теме |
|
|
|
|
|
|
71/4 |
Решение задач на центральные тенденции |
Решения задач |
Решение задач на моду, медиану и среднее значение выборки |
Уметь решать задачи на моду, медиану и среднее значение выборки |
Проверка дом. задания |
|
№1198(2), 1200(2) |
|
|
|
72/5 |
Меры разброса |
Изучение нового материал а |
Определение и обозначение размаха, отклонение от среднего, дисперсии, среднего квадратичного отклонения |
Знать определение и обозначение размаха, отклонение от среднего, дисперсии, среднего квадратичного отклонения. Уметь находить размах, отклонение от среднего, дисперсии, среднего квадратичное отклонение. |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
|
§73, №1201(2), 1202(4), 1203(2) |
|
|
|
73/6 |
Решение задач на меры разброса |
Решения задач |
Решение задач на вычисление размаха выборки, дисперсии выборки, среднее квадратичное отклонение |
Уметь решать задачи на вычисление размаха выборки, дисперсии выборки, среднее квадратичное отклонение |
Проверка дом. задания, самостояте льная работа |
|
№1205(2), №1206(2) |
|
|
|
74/7 |
Подготовка к контрольной работе |
Обобщен ия, системат изации и коррекци и знаний |
Подготовка к контрольной работе. Решение задач на случайные величины, меры центральной тенденции, моды, медианы, математического ожидания, на меры |
Уметь решать задачи на случайные величины, меры центральной тенденции, моды, медианы, математического ожидания, на меры разброса |
Проверка дом. задания, решение задач подготовит ельного характера |
|
«Проверь себя» стр.384 |
|
|
|
|
|
|
разброса |
|
|
|
|
|
|
|
75/8 |
Контрольная работа №7 по теме «Статистика» |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по теме«Статистика» |
Знать: основные понятия по данной теме. Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении задач |
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
Приложение (12 часов) |
|||||||||
|
76/1 |
Множества |
Изучение нового материал а |
Понятие множества, подмножества, пустого множества. Операции над множествами. (объединение , пересечение, разность) |
Знать понятие множества, подмножества, пустого множества, операции над множествами. (объединение , пересечение, разность) уметь выполнять операции над множествами. (объединение , пересечение, разность) |
работа по карточкам |
Презентац ия по теме |
§1 стр.387 |
|
|
|
77/2 |
Решение задач на множества |
Решение задач |
Решать задачи на объединение, пересечение и разность множеств |
Уметь решать задачи на объединение, пересечение и разность множеств |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
|
|
|
|
|
78/3 |
Элементы математическо й логики |
Изучение нового материал а |
Понятие высказывания, отрицание высказывания, прямой и обратной теоремы, необходимого и достаточного |
Знать понятие высказывания, отрицание высказывания, прямой и обратной теоремы, необходимого и достаточного условия, противоположных теорем. Уметь решать задачи по |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
Презентац ия по теме |
§2 стр. 388 |
|
|
|
|
|
|
условия, противоположных теорем. |
данной теме |
|
|
|
|
|
|
79/4 |
Решение задач на логику |
Решение задач |
Решать задачи по логике |
Уметь решать задачи по логике |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
|
|
|
|
|
80/5 |
Предел последовательн ости |
Изучение нового материал а |
Понятие предела последовательности, стационарной и сходящейся последовательности, предела монотонности последовательности. |
Знать понятие предела последовательности, стационарной и сходящейся последовательности, предела монотонности последовательности. Уметь вычислять пределы последовательности |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
Презентац ия по теме |
§3 стр. 390 |
|
|
|
81/6 |
Вычисление предела последовательн ости |
Изучение нового материал а |
Вычислять пределы последовательности |
Уметь вычислять пределы последовательности |
Проверка дом. задания, работа по карточкам |
|
|
|
|
|
82/7 |
Дробно — линейная функция и ее график |
Изучение нового материал а |
Понятие дробнолинейной функции.Строить графики дробнолинейной функции. |
Знать понятие дробнолинейной функции. Уметь строить графики дробно-линейной функции. |
Проверка дом. задания |
Презентац ия по теме |
§4 стр. 393 |
|
|
|
83/8 |
Линейные уравнения и неравенства с двумя неизвестными |
Изучение нового материал а |
Линейные уравнения и неравенства с двумя неизвестными |
Знать способы решения линейных уравнений и неравенств с двумя неизвестными. Уметь решать Линейные |
Проверка дом. задания, самостояте льная |
Презентац ия по теме |
§5 стр. 395 |
|
|
|
|
|
|
|
уравнения и неравенства с двумя неизвестными |
работа |
|
|
|
|
|
84/9 |
Системы линейных неравенств с двумя неизвестными |
Изучение нового материал а |
Системы линейных неравенств с двумя неизвестными |
Знать общий вид системы линейных неравенств с двумя неизвестными уметь решать системы линейных неравенств с двумя неизвестными |
Проверка дом. задания |
Презентац ия по теме |
§ 5 стр. 398 |
|
|
|
85/10 |
Нелинейные уравнения и неравенства с двумя неизвестными |
Изучение нового материал а |
Нелинейные уравнения и неравенства с двумя неизвестными |
Знать способы решения нелинейных уравнений и неравенств с двумя неизвестными. Уметь решать нелинейные уравнения и неравенства с двумя неизвестными |
Проверка дом. задания, тест |
|
§5 стр. 399 |
|
|
|
86/11 |
Подготовка к контрольной работе |
Обобщен ия, системат изации и коррекци и знаний |
Подготовка к контрольной работе. Решение задач на множество, логику, пределы, линейные уравнения и неравенства с двумя неизвестными |
Уметь решение задач на множество, логику, пределы, линейные уравнения и неравенства с двумя неизвестными |
Проверка дом. задания, решение задач подготовит ельного характера |
|
|
|
|
|
87/12 |
Контрольная работа №8 |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по данной теме |
Знать: основные понятия по данной теме. Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении задач |
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
Итоговое повторение курса алгебры и начал анализа (12 часов) |
|||||||||
|
88/1 |
Решение |
Закрепле |
Схема решения |
Уметь решать |
|
|
Задачи на |
|
|
|
|
иррациональны х уравнений и неравенств |
ние изученно го |
иррациональных уравнений и неравенств |
иррациональные уравнения и неравенства |
|
|
повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
89/2 |
Решение показательных уравнений и неравенств |
Закрепле ние изученно го |
Схема решения показательных уравнений и неравенств |
Уметь решать показательные уравнения и неравенства |
Проверка дом. задания |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
90/3 |
Решение логарифмическ их уравнений и неравенств |
Закрепле ние изученно го |
Схема решения логарифмических уравнений и неравенств |
Уметь решать логарифмические уравнения и неравенства |
Проверка дом. задания |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
91/4 |
Решение тригонометрич еских уравнений |
Закрепле ние изученно го |
Схема решения тригонометрических уравнений |
Уметь решать тригонометрические уравнения |
Проверка дом. задания |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
92/5 |
Вычисление производных |
Закрепле ние изученно го |
Правила вычисления производных. Таблица производных. |
Уметь вычислять производные |
Проверка дом. задания |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
93/6 |
Вычисление интегралов |
Закрепле ние изученно го |
Правила вычисления интегралов. Таблица интегралов. |
Уметь вычислять интегралы |
Проверка дом. задания |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
94/7 |
Решение задач по теории вероятностей |
Закрепле ние изученно го |
Основные правила и формулы комбинаторики, статистики и теории вероятностей |
Уметь решать задачи по комбинаторики, статистики и теории вероятностей |
Проверка дом. задания |
|
Задачи на повторение из дидактически х материалов |
|
|
|
95/8 |
Подготовка к контрольной работе |
Обобщен ия, системат |
Понятия, определения, формулы курса |
Знать все понятия, определения, формулы курса алгебры и начала |
Проверка дом. задания, |
|
Задачи на повторение из дидактически |
|
|
|
|
|
изации и коррекци и знаний |
алгебры и начала математического анализа. Применять полученные знания, умения и навыки при решении заданий |
математического анализа Уметь применять полученные знания, умения и навыки при решении заданий |
решение задач подготовит ельного характера |
|
х материалов |
|
|
|
96/9 |
Итоговая аттестация. Итоговая контрольная работа. |
Контроль ная работа |
Проверка знаний, умений и навыков по всему курсу алгебры |
Знать: основные понятия по курсу алгебры Уметь: применять полученные знания, умения при решении задач |
Контрольн ая работа |
|
нет |
|
|
|
97/10 |
Решение задач по подготовке к ЕГЭ |
Закрепле ние изученно го |
Работа над ошибками. Решение задач по материалам ЕГЭ (уровень В) |
|
Решение задач |
|
Задачи из сборников по подготовке к ЕГЭ |
|
|
|
98/11 |
Решение задач по подготовке к ЕГЭ |
Закрепле ние изученно го |
Работа над ошибками. Решение задач по материалам ЕГЭ (уровень В) |
|
Решение задач |
|
Задачи из сборников по подготовке к ЕГЭ |
|
|
|
99/12 |
Решение задач по подготовке к ЕГЭ |
Закрепле ние изученно го |
Работа над ошибками. Решение задач по материалам ЕГЭ (уровень В) |
|
Решение задач |
|
Задачи из сборников по подготовке к ЕГЭ |
|
|
|
Итого 99 часа |
|||||||||
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям
