• 

  1 слайд

  УРОК
  ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
  3 класс
  
  УМК «Школа России»
  
  
  Учебник «Родная речь» 2 часть.
  
  Составители: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В.
  Голованова.
  
  М.: Просвещение, 2008.
  
  Учитель : Козлова Наталья Алексеевна
  
  

• 

  2 слайд

  ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ…
  Верите ли вы, что каждый из вас талантлив и уникален?
  Верите ли вы, что лошадь может ночевать в одной комнате с человеком?
  Верите ли вы, что животное может стать членом семьи?
  Верите ли вы, что родители ради своего ребёнка способны на любые поступки ?
  Верите ли вы, что сегодня мы откроем для себя «простую истину»?
  
  
  

• 

  3 слайд

  Александр Иванович Куприн
  (1870-1934)
  

• 

  4 слайд

  Дом А.И.Куприна в Гатчине
  

• 

  5 слайд

• 

  6 слайд

• 

  7 слайд

• 

  8 слайд

  Иллюстрации
  Германа Мазурина
  

• 

  9 слайд

  А. Куприн «Слон»
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

  ФИЗМИНУТКА
  

• 

  12 слайд

  ВОПРОСЫ ГРУППАМ:
  1. Чем больна девочка? Oпишите её состояние.
  2. Что испытывают близкие Нади? O чём говори их поведение?
  3. Как выглядит живой слон? Oпишите его.
  4. Какие чувства испытывает Надя к слону?
  5. Какой самый главный вопрос по содержанию произведения можно задать? Как вы ответите на этот вопрос?
  
  

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
  Придумать, как можно вывести слона из дома.
  Придумать продолжение рассказа.
  Посмотреть мультфильм
  «Девочка и слон».
  Чем отличается рассказ от
  мультфильма?
  

• 

  16 слайд

• 

  17 слайд

  «...каждым своим рассказом призывает к человечности. Oн повсюду искал ту силу, что могла бы поднять человека до состояния внутреннего совершенства и дать ему счастье»
  К.Г. Паустовский
  
  Александр Иванович Куприн
  

• 

  18 слайд

  Семья
  

• 

  19 слайд

  СИНКВЕЙН
  Семья!
  Дружная, любящая.
  Заботится, оберегает, поддерживает!
  Помогает преодолевать любые трудности!
  Крепость!
  

• 

  20 слайд

  САМООЦЕНКА
  Я предлагал идеи по составлению текста – 1 2 3 4 5.
  Я задавал уточняющие вопросы – 1 2 3 4 5.
  Я внимательно выслушивал всех членов группы – 1 2 3 4 5.
  Лучше всех в группе работал ...
  Моя группа работала – 1 2 3 4 5.
  
  

Краткое описание материала