Инфоурок Всеобщая история КонспектыКонспект урока по истории Казахстана «Золотая Орда»

Конспект урока по истории Казахстана «Золотая Орда»

Скачать материал

Урок по истории Казахстана в 10 «А» классена  тему: «Золотая Орда» 
Цель: повторить и обобщить   материал о процессе формированиягосударства Золотая Орда, особенностях внутренней политики государства во время правления Бату хана, объяснить причины усиления, расцвет торговли и экономическое развитие; 
Задачи:

- Развивать память, мышление, воображение, умение работать с картой и схемами, анализировать; 

-  Воспитаниеинтереса к предмету, патриотизма учащихся; 

Тип урока:Комбинированный 


Методы проведения урока: применение ИКТ, применение приема критического мышления  «РАФТ»

 

Основные понятия и термины: Золотая Орда, курултай, Яса.

 

Оборудование урока:

·     Мультимедийная презентация к уроку;

·     Интерактивная доска;

·     Учебник, блокноты.

·     Карта средневекового Казахстана.

Структура урока:

1.     Организационное начало. (Психологический настрой).

2.     Актуализация знаний, подготовка к основному этапу. Сообщение темы урока, постановка целей урока.

3.     Опрос домашнего задания.

4.     Усвоение новых знаний и способов действия.

5.     Первичная проверка понимания. Закрепление знаний.

6.     Обобщение и систематизация знаний. Рефлексия.

7.     Подведение итогов урока.

8.     Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

Ход урока

1. Организационное начало. Мотивация.

Приветствие. Вступительное слово учителя.

-  Мы продолжаем с вами совершать виртуальные путешествия в средневековье. Поэтому, повернулись, друг к другу улыбнулись, пожелали друг другу   хорошей работы на уроке (круг радости).

2. Опрос домашнего задания 

 Вопрос-ответ (слайд) 
-кто такой Темучин? 
-что вы знаете о курултае? 
-основной закон государства? 
-какой город оказывал сопротивление 6 месяцев? 
-старший сын Чигисхана? 
Подготовка к основному этапу.

Сообщение и запись темы урока:

Тема нашего урока  -«Золотая Орда»

2.3. Постановка целей урока делается совместно с учащимися, учитель задает вопрос: исходя из сегодняшней темы попытаетесь определить цели нашего сегодняшнего урока.                                                                                 Учащиеся высказывают свое мнение.

3.Усвоение новых знаний и способов действия.

Рассказ об образовании Золотой Орды 
Золотая Орда- одно из крупных государств, созданных на месте улуса Жошы (Джучи). В период правления сына Жошы- хана Бату (Батыя) территория простиралась от Алтайских гор на востоке до низовий реки Дунай на западе. Столица- первоначально называлась Сарай –Бату (нижнее течение Волги), затем она была переименована в Сарай –Берке. Карта 
О легенде из летописи «Шынгыснаме» о разделе владений Чингисхана (чтение из учебника). 

Бату вёл завоевательные войны с 1235 года и захватил многие страны и государства в западном направлении 
Народы Северного Кавказа 
Крым все они платили дань 
Русские княжества 
Государства Восточной Европы 

Рассказ с применением хронологической ленты правления ханов 


1227-1255

1236-1242

1255-1266

1266-1280

1290-1312

1312-1342

Хан Бату

Походы на Запад

Хан Берке

х.Менгу- Тимур

Хан Тохты

хан Узбек

 

1342-1357

1357-1380

1380

1380 г

Хан Жаныбек

Борьба за власть

Хан Мамай           Д.Донской

Тохтамыш хан



По ходу рассказа к каждому хану прикрепляем табличку с особенностями его правления. 
Бату хан- завоевал много стран, границы расширились в западном направлении. Особо внимание уделял развитию городов. Государства Восточной Европы признали зависимость от Золотой Орды и платили дань. 
 Воюя с Тохтамышем, правитель Мавераннахра эмир Тимур не раз совершал походы на Золотую Орду и подвергал ее разграблению. 
Берке хан- укрепились связи между Золотой Ордой и султаном Египта Бейбарысом. В целях укрепления государства Берке принял исламскую религию. Но он использовал ислам лишь для укрепления связей с мусульманскими государствами. 
Менгу –Темир- в 1271 году принял поход против Византийской империи, которая препятствовала укреплению связей Золотой Орды с Египтом. 
Тохты хан- оживил торговые связи с Ираном и странами Кавказа. Укрепились отношения с египетским Мамлюкским государством. 
 Узбек хан- при нем государство укрепилось, важное значение придавал городам. По его приказу возводились мечети и др.общественные сооружения. Также в период его правления ислам был объявлен государственной религией. 

Учебная задача: выделите из учебника причины ослабления государства и составьте схему. 
проверка 
(Схема) Ослабление государства 

Междоусобные раздоры Поражение Мамая от Дм.Донского 

Захват власти Тохтамыш ханом Нападения эмира Тимура 

 Рассказ о распаде Орды с применением схемы 
Середина XV века 
Распад Золотой Орды на: 
-Ногайская Орда 
-Белая Орда 
-Сибирское ханство 
-Крымское ханство 
-Астраханское ханство 
-Казанское ханство 

Общественный строй- Логическая цепочка 
Общественный строй власть – по наследству имели писарей управляли малики сбор налогов- даруги 
военное руководство- беки. 
Являлось мусульманским государством. 

                                                                                                                             

4. Закрепление знаний.

Упражнение стратегии критического мышления.

Р(роль)

А(аудитория)

Ф(форма)

Т(тема)

Учащиеся составляют РАФТ по теме урока и презентуют его своим одноклассникам.

5. Рефлексия.

-  легко ли было изучать новую тему?

- что понравилось на этом уроке?

6.Домашнее задание.

Записываем домашнее задание: параграф 19 читать персказывать.

Оценки за урок и комментарии учителя.

Урок окончен, спасибо за работу.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по истории Казахстана «Золотая Орда»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок по истории Казахстана на тему «Золотая Орда» был проведен 18.12.2013 года, в 10 «А» классе, учебные возможности данного класса достаточно высоки, основной контингент учащихся имеет положительные оценки по предмету.

В следствий изучение (повторение и обобщение) нового материала основано на комбинировании самостоятельной работы учащихся и рассказа учителя, к тому же учащиеся не впервой сталкиваются с данной темой.

"Цель: повторить и обобщить материал о процессе формирования государства Золотая Орда, особенностях внутренней политики государства во время правления Бату.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 671 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2014 4007
    • DOCX 20.2 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Амент Вадим Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Амент Вадим Иванович
    Амент Вадим Иванович
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8062
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 65 регионов

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 509 человек из 69 регионов

Мини-курс

Управление коммуникациями в кризисных ситуациях

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе