Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по истории Казахстана «Золотая Орда»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по истории Казахстана «Золотая Орда»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Урок по истории Казахстана в 10 «А» классена  тему: «Золотая Орда» 
Цель: повторить и обобщить материал о процессе формированиягосударства Золотая Орда, особенностях внутренней политики государства во время правления Бату хана, объяснить причины усиления, расцвет торговли и экономическое развитие; 
Задачи:

- Развивать память, мышление, воображение, умение работать с картой и схемами, анализировать; 

-  Воспитаниеинтереса к предмету, патриотизма учащихся; 

Тип урока:Комбинированный 


Методы проведения урока: применение ИКТ, применение приема критического мышления «РАФТ»



Основные понятия и термины: Золотая Орда, курултай, Яса.



Оборудование урока:

  • Мультимедийная презентация к уроку;

  • Интерактивная доска;

  • Учебник, блокноты.

  • Карта средневекового Казахстана.

Структура урока:

  1. Организационное начало. (Психологический настрой).

  2. Актуализация знаний, подготовка к основному этапу. Сообщение темы урока, постановка целей урока.

  3. Опрос домашнего задания.

  4. Усвоение новых знаний и способов действия.

  5. Первичная проверка понимания. Закрепление знаний.

  6. Обобщение и систематизация знаний. Рефлексия.

  7. Подведение итогов урока.

  8. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

Ход урока

1. Организационное начало. Мотивация.

Приветствие. Вступительное слово учителя.

-  Мы продолжаем с вами совершать виртуальные путешествия в средневековье. Поэтому, повернулись, друг к другу улыбнулись, пожелали друг другу   хорошей работы на уроке (круг радости).

2. Опрос домашнего задания 

Вопрос-ответ (слайд) 
-кто такой Темучин? 
-что вы знаете о курултае? 
-основной закон государства? 
-какой город оказывал сопротивление 6 месяцев? 
-старший сын Чигисхана? 
Подготовка к основному этапу.

Сообщение и запись темы урока:

Тема нашего урока  -«Золотая Орда»

2.3. Постановка целей урока делается совместно с учащимися, учитель задает вопрос: исходя из сегодняшней темы попытаетесь определить цели нашего сегодняшнего урока. Учащиеся высказывают свое мнение.

3.Усвоение новых знаний и способов действия.

Рассказ об образовании Золотой Орды 
Золотая Орда- одно из крупных государств, созданных на месте улуса Жошы (Джучи). В период правления сына Жошы- хана Бату (Батыя) территория простиралась от Алтайских гор на востоке до низовий реки Дунай на западе. Столица- первоначально называлась Сарай –Бату (нижнее течение Волги), затем она была переименована в Сарай –Берке. Карта 
О легенде из летописи «Шынгыснаме» о разделе владений Чингисхана (чтение из учебника). 

Бату вёл завоевательные войны с 1235 года и захватил многие страны и государства в западном направлении 
Народы Северного Кавказа 
Крым все они платили дань 
Русские княжества 
Государства Восточной Европы 

Рассказ с применением хронологической ленты правления ханов 



1227-1255

1236-1242

1255-1266

1266-1280

1290-1312

1312-1342

Хан Бату

Походы на Запад

Хан Берке

х.Менгу- Тимур

Хан Тохты

хан Узбек


1342-1357

1357-1380

1380

1380 г

Хан Жаныбек

Борьба за власть

Хан Мамай           Д.Донской

Тохтамыш хан



По ходу рассказа к каждому хану прикрепляем табличку с особенностями его правления. 
Бату хан- завоевал много стран, границы расширились в западном направлении. Особо внимание уделял развитию городов. Государства Восточной Европы признали зависимость от Золотой Орды и платили дань. 
Воюя с Тохтамышем, правитель Мавераннахра эмир Тимур не раз совершал походы на Золотую Орду и подвергал ее разграблению. 
Берке хан- укрепились связи между Золотой Ордой и султаном Египта Бейбарысом. В целях укрепления государства Берке принял исламскую религию. Но он использовал ислам лишь для укрепления связей с мусульманскими государствами. 
Менгу –Темир- в 1271 году принял поход против Византийской империи, которая препятствовала укреплению связей Золотой Орды с Египтом. 
Тохты хан- оживил торговые связи с Ираном и странами Кавказа. Укрепились отношения с египетским Мамлюкским государством. 
Узбек хан- при нем государство укрепилось, важное значение придавал городам. По его приказу возводились мечети и др.общественные сооружения. Также в период его правления ислам был объявлен государственной религией. 

Учебная задача: выделите из учебника причины ослабления государства и составьте схему. 
проверка 
(Схема) Ослабление государства 

Междоусобные раздоры Поражение Мамая от Дм.Донского 

Захват власти Тохтамыш ханом Нападения эмира Тимура 

Рассказ о распаде Орды с применением схемы 
Середина XV века 
Распад Золотой Орды на: 
-Ногайская Орда 
-Белая Орда 
-Сибирское ханство 
-Крымское ханство 
-Астраханское ханство 
-Казанское ханство 

Общественный строй- Логическая цепочка 
Общественный строй власть – по наследству имели писарей управляли малики сбор налогов- даруги 
военное руководство- беки. 
Являлось мусульманским государством. 


                                                                                                                             

4. Закрепление знаний.

Упражнение стратегии критического мышления.

Р(роль)

А(аудитория)

Ф(форма)

Т(тема)

Учащиеся составляют РАФТ по теме урока и презентуют его своим одноклассникам.

5. Рефлексия.

-  легко ли было изучать новую тему?

- что понравилось на этом уроке?

6.Домашнее задание.

Записываем домашнее задание: параграф 19 читать персказывать.

Оценки за урок и комментарии учителя.

Урок окончен, спасибо за работу.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок по истории Казахстана на тему «Золотая Орда» был проведен 18.12.2013 года, в 10 «А» классе, учебные возможности данного класса достаточно высоки, основной контингент учащихся имеет положительные оценки по предмету.

В следствий изучение (повторение и обобщение) нового материала основано на комбинировании самостоятельной работы учащихся и рассказа учителя, к тому же учащиеся не впервой сталкиваются с данной темой.

"Цель: повторить и обобщить материал о процессе формирования государства Золотая Орда, особенностях внутренней политики государства во время правления Бату.

Общая информация

Номер материала: 30904021559

Похожие материалы