Конспект урока по истории Казахстана для 10 класса «Кыпчакское Ханство»
Предпросмотр материала:
Урок истории Казахстана в 10 «А» классе на тему: «Кыпчакское Ханство»
Цель: повторить и обобщить материал о процессе формирования Кыпчакского ханства: территории, этнический составе, общественном строе, политическом положении и хозяйстве.
Задачи:
- Развитие памяти, мышления, речи, коммуникативных навыков, умения работы с текстом учебника, интернетом и презентациями PowerPoint.
- Интернациональное воспитание, формирование у учащихся мотивации успешности по усвоению знаний.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Методы проведения урока: применение ИКТ, применение приема критического мышления«Кластер»
Основные понятия и термины: Дешт и Кыпчак, половцы, ельборили.
Оборудование урока:
· Мультимедийная презентация к уроку;
· Интерактивная доска;
· Раздаточный материал: ватман, маркеры.
· Ноутбуки с доступом к сети интернет(минимум один на группу).
Структура урока:
1. Организационное начало. (Психологический настрой).
2. Актуализация знаний, подготовка к основному этапу. Сообщение темы урока, постановка целей урока.
3. Усвоение новых знаний и способов действия.
4. Первичная проверка понимания. Закрепление знаний.
5. Обобщение и систематизация знаний. Рефлексия.
6. Подведение итогов урока.
7. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.
Ход урока
1. Организационное начало. Мотивация.
Приветствие. Вступительное слово учителя.
- Мы продолжаем с вами совершать виртуальные путешествия в средневековье. Поэтому, повернулись, друг к другу улыбнулись, пожелали друг другу хорошей работы на уроке.
2. Подготовка к основному этапу.
2.1. класс делится на три равные по силе группы.
2.2. Сообщение и запись темы урока.
Тема нашего урока -«Кыпчакское Ханство»
2.3. Постановка целей урока делается совместно с учащимися, учитель задает вопрос: исходя из сегодняшней темы попытаетесь определить цели нашего сегодняшнего урока. -Учащиеся высказывают свое мнение.
3.Усвоение новых знаний и способов действия.
Каждая группа выполняет отдельное задание:
1 группа –используя материал учебника, дополнительный материал (загруженный предварительно на ноутбуки, для удобства материал представлен в виде презентацииPowerPoint) учащиеся составляют постер на ватмане по теме: «Политическая история Кыпчакского ханства», при работе с терминами используют ресурсы интернет (Википедию).
2 группа –используя материал учебника, дополнительный материал (загруженный предварительно на ноутбуки, для удобства материал представлен в виде презентации PowerPoint) учащиеся составляют постер на ватмане по теме: «Этнически состав, общественный строи и хозяйство», при работе с терминами используют ресурсы интернет (Википедию).
3 группа используя материал учебника, дополнительный материал (загруженный предварительно на ноутбуки, для удобства материал представлен в виде презентации PowerPoint) учащиеся составляют постер на ватмане по теме: «Культура и наука», при работе с терминами используют ресурсы интернет (Википедию).
Далее группы выбирают спикеров которые презентуют материал другим группам.
4. Закрепление знаний.
Игра быстрый миллионер
5. Рефлексия.
- легко ли было изучать новую тему?
- что понравилось на этом уроке?
6.Домашнее задание.
Записываем домашнее задание: параграф 8
Ответить на вопросы в конце параграфа устно.
Оценки за урок и комментарии учителя.
Урок окончен, спасибо за работу.
Краткое описание материала
"Описание материала:
В основу урока была заложена групповая самостоятельная работа учащихся, которые составляли кластер по своему разделу изучаемой темы.
Класс был разделен на три равные по способностям группы, и материал соответственно был разделен на три одинаковые по сложности части.
Следует отметить что учащиеся данного класса уже имеют опыт работы в группе и составления кластера (один из приемов технологии критического мышления).
Также к работе был привлечен компьютер( 2 на группу состоящею из 6 человек) и интернет, учащиеся получили материал как в виде обычного текста , так и в виде презентации PowerPoint.
Что касается ресурсов интернета то их учащиеся тоже могли привлекать ( при работе с терминологией пользовались «Википедией»).
Следует отметить высокий уровень презентации группами своих кластеров (составленных на ватмане).
На этапе закрепления была использована презентация на интерактивной доске игры «Быстрый миллионер» где учащиеся отвечали на вопросы и получали виртуальные деньги. На уроке удалось полностью реализовать поставленные цели и задачи.
Конспект урока по истории Казахстана для 10 класса «Кыпчакское Ханство»
Краткое описание материала
"Описание материала:
В основу урока была заложена групповая самостоятельная работа учащихся, которые составляли кластер по своему разделу изучаемой темы.
Класс был разделен на три равные по способностям группы, и материал соответственно был разделен на три одинаковые по сложности части.
Следует отметить что учащиеся данного класса уже имеют опыт работы в группе и составления кластера (один из приемов технологии критического мышления).
Также к работе был привлечен компьютер( 2 на группу состоящею из 6 человек) и интернет, учащиеся получили материал как в виде обычного текста , так и в виде презентации PowerPoint.
Что касается ресурсов интернета то их учащиеся тоже могли привлекать ( при работе с терминологией пользовались «Википедией»).
Следует отметить высокий уровень презентации группами своих кластеров (составленных на ватмане).
На этапе закрепления была использована презентация на интерактивной доске игры «Быстрый миллионер» где учащиеся отвечали на вопросы и получали виртуальные деньги. На уроке удалось полностью реализовать поставленные цели и задачи.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 135 человек
- Сейчас обучается 70 человек из 28 регионов
- Курс уже прошли 5670 человек
- Сейчас обучается 2478 человек из 81 региона
- Курс уже прошли 818 человек
- Сейчас обучается 239 человек из 46 регионов
- Курс уже прошли 159 человек
- Сейчас обучается 41 человек из 19 регионов
- Курс уже прошли 106 человек
- Сейчас обучается 81 человек из 34 регионов
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель истории и обществознания
Курс повышения квалификации «Моделирование уроков истории»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания»
Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель истории
Курс повышения квалификации «Контроль качества воздуха на объектах магистральных трубопроводов»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 53 человека
- Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов
- Курс уже прошли 16 человек
Современные технологии и организация туристской деятельности
Комплексное профессиональное ориентирование: от исследования карьерных возможностей до долгосрочного развития
Культура речи и деловой этикет: путь к профессиональному успеху
Макияж: быстрое преображение для любого случая
История педагогических идей: основатели и теоретики
Комплексный подход к управлению качеством и продвижению предприятий общественного питания
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
- Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
- Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
- Курс повышения квалификации «Моделирование уроков истории»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
- Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
- Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»