Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по самопознанию для 11 класса «Мои друзья»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по самопознанию для 11 класса «Мои друзья»

библиотека
материалов

Урок 11

МОИ ДРУЗЬЯ

Цель: формирование начальных представлений учащихся о ценности дружбы для человека.

Задачи:

  • раскрыть значение понятий «дружба», «дружить», «друзья»;

  • развить стремление дружить;

  • воспитывать доброжелательное, чуткое отношение к друзьям.

Круг радости

Представленное в учебнике стихотворение вводит учащихся в тему урока:

Жаркен Бодешев

Яблоко

Вышел с яблоком к друзьям,

Мне не жаль нисколько:

Яблоко разрезал я

На четыре дольки.

Дружно яблоко жуем,

Ребята в восхищении:

  • Это яблоко твое –

  • Просто объедение!

После знакомства с ним ребят учитель обращается с вопросом: почему яблоко было для всех таким вкусным? При этом важно подвести первоклассников к выводу о том, что, когда люди дружно что- то делают, на душе у них радостно.

Беседа

  • Что такое дружба?

  • Почему важно найти друзей?

  • Кого можно назвать настоящим другом?

Работа над вопросами беседы станет естественным продолжением Круга радости. Ответы детей помогут учителю составить представление об уровне их знаний о понятиях «дружба», «друзья». Систематизировать эти знания поможет обращение к учебной информации.

  • Учебная информация

унитгль предлагает прочитать содержание рубрики «Узнаем новое» по одному предложению трем учащимся:

Дружба - доброе общение людей. Друзьями становятся люди, которым интересно друг с другом. Дружить - это значит вместе идти по жизни, дарить друг другу радость.

При этом важно обратить внимание на ключевые слова и словосочетания: «доброе общение», «интересно друг с другом», «вместе», «дарить друг другу радость».

Творческая деятельность

Задание, представленное в рубрике «Наше творчество», основано на истории «Так чего же мы ссорились?». Учитель может дать опережающее задание троим ученикам, которые подготовят выразительное чтение текста от имени автора, белочки и лягушонка и самостоятельно придумают окончание истории. Варианты примирения, озвученные в процессе выполнения задания на уроке другими учениками, тоже следует рассмотреть, но при этом поднести учащихся к выводу: в случае ссоры каждый из ее участников должен стремиться понять другого и уступить.

Прочитайте начало истории. Придумайте, как помирились белочка и лягушонок. Разыграйте сценку.

Цитата урока

Казахская пословица, представленная в рубрике «Мудрые слова», поможет учащимся осмыслить такую грань понятия «дружба», как сила. Учителю важно пояснить, что это слово обозначает не просто физическую силу, а уверенность человека в том, что его всегда поддержат, ему помогут, он не останется один ни в радости, ни в беде.

Сила птицы - в крыльях, сила человека-в дружбе.

(Казахская пословица)

Размышление над ситуацией

Сюжет рисунка учебника в рубрике «Подумаем вместе» несет информацию к размышлению о том, что по разным причинам некоторые дети не могут найти друзей. Отвечая на вопрос к рисунку, первоклассникам предстоит размышлять о ситуации, участником которой так или иначе приходилось бывать каждому.

  • Что нужно сделать, чтобы все дружили?

Комментируя ответы детей на вопрос, учителю важно подвести их к мысли о том, что каждый человек сам может подружиться с ребятами, если проявит активность, подойдет и, не стесняясь, выразит желание принять участие в игре. Каждому же из играющих вместе детей тоже нужно быть внимательнее, дружелюбнее к тем, кто еще не успел освоиться или просто стесняется заговорить первым.

Упражнение

С целью конкретизации представлений детей о понятии «дружба» следует предложить для индивидуальной работы упражнение в тетради.

Напишите имена своих друзей и рядом нарисуйте то, что они любят.

Выполняя это упражнение, учащиеся смогут проверить, хорошо ли они знают своих друзей. Предлагая озвучить результаты желающим, учитель сможет сделать вывод о том, что дружить - это интересоваться делами друга, его увлечениями. Чем больше друзья знают друг о друге, тем больше доверия между ними, больше интересных тем для разговоров и совместных планов.

Резюме

Обобщая изученное на уроке, учитель может сделать вывод о том, что каждому нужно научиться дружить, а это значит быть не только внимательным, доброжелательным по отношению к людям, но и интересным человеком.

От сердца к сердцу

Учитель предлагает встать в круг и сказать добрые слова о друге или друзьях. Например: «Мой друг Айдос умеет хорошо рисовать», «Моя подруга Наташа знает много сказок, поэтому с ней очень интересно». Начинает такой обмен информацией, как правило, учитель, который может сказать: «С моей подругой детства (имя) мы дружим с первого класса. Я ее очень люблю. Она стала врачом и всегда дает мне хорошие советы, как сохранить здоровье».




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок по самопознанию для 1-го класса, №11. На этом уроки формируется начальное представление о ценности дружбы для человека.

Урок состоит из следующих этапов:
1.Круг радости
2.Беседа
3. Узнаём новое
4.Творческая деятельность , рубрика «Наше творчество»
5.Цитата урока
6.Размышление над ситуацией «Подумаем вместе»
7.Упражнение
8.Резюме
9.От сердца к сердцу.
Каждый этап урока позволяет ребенку раскрыться в полной мере. Своими словами, жестами ребенок рассказывает о своих друзьях. На этом уроки мы понимаем на сколько мы знаем себя и своих друзей.

Общая информация

Номер материала: 30913021532

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"