Конспект урока по русскому языку для 3 класса «Имя существительное. Обобщение»

Урок русского языка                            3 класс

Тема: обобщение по теме «Имя существительное»

Цель: закрепить знания, умения и навыки по теме, развивать мышление, память воображение, учить грамотно излагать свои мысли, воспитывать культуру общения, взаимопомощи, умение работать в группе.

Оборудование:  мультимедийная презентация, наглядно-демонстрационный материал, задания для центров, памятки, кластер.

Проект: «Птицы»

Учитель: Рандюк Е.Я.

ХОД УРОКА

I Организационное начало урока.

Психолого – педагогическая подготовка к уроку. Проверка готовности учащихся к работе.

Солнце смотрит к нам в окно

На душе у нас тепло.

Птицы весело поют,

И на улицу зовут.

Время зря нельзя терять,

Урок пора нам начинать.

Мы друг другу улыбнёмся

И учёбой все займёмся.

II Актуализация прежних ЗУН

1.     .

·        Разделить текст на предложения.

·        Вставить пропущенные буквы и объяснить их правописание.

·        Назвать существительные, определить род, число, окончание.

 

2.     Работа в тетрадях. (Повторение правил работы с тетрадью)

·       Запись даты с комментированием.

·       Чистописание

- а и у

- слоги

-списывание текста (исправить ошибки)  Самопроверка.

Всю ночь кречал совёнок
в тоинственном лису.
И за окошком клёны
качялись на витру.

3.     Постановка темы и цели урока. (Учащиеся формулируют самостоятельно и записывают на листочках - картинках)

·       Составление кластера.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ

Офтольма тренажор

III. Закрепление изученного материала

1.     Мультидиктант

·       Просмотр фрагментов и запись названий птиц (обозначить род и число имён существительных)

·       Работа по учебнику (стр.     38 , упр.  54)

2.     Игра «Рассели птиц»

·       Собрать всех птичек и расселить их по кормушкам в соответствии с цветом

3.     Работа в группах

·       Узнать какие птицы прилетели в кормушки, собрать из букв слова. Устно составить предложения.

РАБОТА В ЦЕНТРАХ

1.     Правила работы в центрах.

2.     Задания для центров.

Центр математики

1.     Решите задачу.

2.     Выписать в тетрадь все имена существительные, обозначить у них род, число и окончание.

3.     Объяснить правописание выделенных букв.

Навстречу ласточке летел стриж со скоростью 65 км/ч. Скорость ласточки была на 3 км/ч больше. Какое расстояние пролетят птицы до встречи, если известно, что они были в дороге 4 часа.

Центр чтения

1.     Разгадайте загадки и решите кроссворд. Из выделенных букв составьте название птицы.

2.     Запишите слова в тетради парами, поставьте их во множественном числе.

3.     Обозначьте окончание и род у имён существительных.

4.     Расскажите, что вы знаете об этой птице.

Загадки

1. Ловит каждый шорох чутко.

А как крикнет, станет жутко,

Вздрогнет спящая трава,

Это ухает …

(Сова)

2. Чёрный жилет,

Красный берет,

Нос, как топор,

Хвост, как упор.

(Дятел)

3.Это старый наш знакомый:

 Он живет на крыше дома –

 Длинноногий, длинноносый,

 Длинношеий, безголосый.

 Он летает на охоту

 За лягушками к болоту.

 (Аист)

4.Каждый год я к вам лечу,

Зимовать у вас хочу.

И ещё красней зимой

Ярко-красный галстук мой.

(Снегирь).

5.Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждёт.

Чужие песни петь умеет,

А всё же голос свой имеет.

(Скворец).

6. Маленький мальчишка          

 В сером армячишке

 По дворам шныряет,

 Крошки подбирает.

              ( Воробей)

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

(Синица).

Центр письма

1.Поставьте предложения в нужном порядке, чтобы получился текст.

2. Озаглавьте текст. Спишите. У существительных обозначьте число.

3. Объясните правописание выделенных букв.

У них много работы.

Вся жизнь у птиц проходит в хлопотах.

Наступила весна.

Надо построить гнёзда, вывести птенцов, научить их летать.

Возвращаются птицы из тёплых стран.

Центр творчества

1.     Разгадайте ребусы.

2.     Со словами составьте и запишите предложения.

3.      Составьте поэтические миниатюры или ребусы со словами клёст, снегирь, сороки, журавли, жаворонок и другими словами.

IV  Презентация работы в центрах.

1.     Каждый центр отчитывается о проделанной работе.

2.     Самооценка деятельности.

 

V.  Домашнее задание.

Составите рассказ на тему «Жизнь птиц весной»

VI. Подведение итогов.

Самооценка и взаимооценка работы на уроке.

Мне понравилось…

Я считаю, что …

Посмотрите, ответили ли вы на вопрос, который ставили в начале урока? Если ответили, то прикрепите его на полянк настроения, если не ответили, то…

Составление поляны настроения.(Кластер – солнышко,  ёлочки, цветы, облака, птицы – работа детей.)

Приложение к уроку

Народные приметы

Птицы вьют гнезда на солнечной стороне - к холодному лету. 

Коли перелетная птица течет стаями - к дружной весне. 

Птицы вьют гнезда на солнечной стороне - это к холодному лету, если на теневой - к теплому.

Перелетные птицы хохлятся - к непогоде, прилетев весной, долго не щебечут - к холоду, вдруг примолкли - к грозе.

Гуси и утки

 

         Если гуси не спешат к отлету, стужа наступит не скоро и зима будет мягкой.

Гусь лапу подымает - к стуже.

Гуси и утки под крыло носы прячут - к холоду.

Гуси высоко летят - воды будет много, низко - к малой весенней воде.

Если дикие утки прилетели жирные - весна будет холодная, долгая.

 

Перепел

Перепел кричит - к дождю.

        

 

 

Журавли

 

         Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают" - будет стоять хорошая осень.

Ранний прилет журавлей - ранняя весна.

 

Воробьи

Летом воробьи в пыли купаются — к дождю.

Если воробьи стали оживленными и зачирикали во время продолжительного ненастья, можно ждать ясной погоды.

Если воробьи под вечер целыми стаями собираются в листве на деревьях — на следующий день будет хорошая, солнечная погода.

Если зимой воробьи сидят на деревьях или зданиях тихо — будет снег без ветра. А дружно чирикают — к потеплению.

Воробьи залезают в тайники, под крыши или груды хвороста — к морозу или перед пургой.

Воробьи, зимующие под крышами домов, в разных щелях, уже за два-три дня ощущают приближение морозов. Зима, холод, снег — а воробьи собирают пух и перо возле курятников — это перед усилением морозов они утепляют свои зимние квартиры.         

 

 

Синицы

 

         Первое массовое появление синиц у домов - признак наступления больших холодов.

Если синицы отлетают в теплые края рано - это к скорому похолоданию.

Синичка с утра начинает пищать — жди мороза.

 

Вороны

Воронье черное каркает - к оттепели.

Ворона кричит летом — к дождю, зимой — к метели.

Ворона летом купается — к ненастью.

Зимою вороны летают и кружатся стаями — к морозу.

Если вороны устраивают в небе хороводы - быть снегопаду.

Ворона ходит по дороге - к теплу.

Вороны садятся клювами в одну сторону - к сильному ветру.     

 

Грачи

Грачи к вечеру собираются в большие стаи и не остаются в поле, а кружат над старыми гнездами - к ненастью.

Коли грачи прямо на гнездо летят - дружная весна.

Грач на горе - весна на дворе, увидишь грача - весну встречай.

Если грачи сели в гнезда, то через три недели можно выходить на посев.      

 

 

Кукушки

 

         Если кукушка кукует, когда еще не оделся лес - будет голодный год.

Когда кукушка закукует, надо, чтобы все семена засеяны были, иначе быть плохому году.

Если с утра поет кукушка, крышу дома в этот день не чинят - снова прохудится.

Кукушка кукует - хорошая погода будет.

 

Чибисы

Чибис кричит с вечера - к ясному небу; летит низко - к продолжительной сухой погоде.        

 

 

Скворцы

 

         Увидел скворца - весна у крыльца.

Стаи скворцов на полях пасутся - к хорошей погоде.

 

Соловей

Соловей запел - весенняя вода пошла на убыль.

Если соловей в конце июня неумолчно в течение всей ночи поет - извещение о наступлении дождливого дня.

Соловей поет всю ночь -к ведренному дню.     

 

 

Ласточки

 

         Одна ласточка весны не делает.

Ласточки прилетели - скоро гром грянет.

Ранние ласточки - к счастливому году.

Весенние ласточки высоко летают - к теплу.

Ласточки низко летают перед дождем.

 

Галки

 

 

 Галки на вечер собираются гурьбой и кричат — к ясной погоде.

 

 

 Если галки большой стаей летают — к ненастью, садятся высоко на деревьях — к морозу, низко — к оттепели.

 

 

 Галки тепла накричали.

 

 

 Если галки с громким криком затевают "игры" - будет оттепель; садятся на полдень носами - к теплу.

 

 

 Галки перышки перебирают - к ненастью.       

 

 

Камышевки

 

         Если камышевки строят гнезда выше обыкновенного уровня над водой - жди подъема воды.

 

Снегири

Если запел снегирь - быть вьюге.

Снегирь под окном зимой чирикает - к оттепели.      

 

 

Дятел

 

         Черный дятел летом кричит — к дождю.

 

Совы

 

 

Сова кричит — к морозу

Жаворонки

 

         Рано утром не слышно жаворонка — к дождю или плохой погоде.

Жаворонки гуляют — к хорошей погоде, а сидят нахохлившись — к грозе.

Ранний прилет жаворонков - к теплой весне.

 

Чайки

Чайки собираются на берегу и поднимают гвалт — к ненастью.

        

 

 

Голуби

 

         Голуби разворковались — установится хорошая погода.

Голуби прячутся - к ненастью.

 

Тетерев

Если тетерева улетают зимой с открытых мест и редких перелесков под защиту бора, скоро начнется пурга.

-1- -2- -3- -4-

 

 

Пословицы и поговорки про птиц

Пословицы и поговорки для школьников о птицах. Пословицы и поговорки про птиц для дошкольников.

Пословицы и поговорки  о птицах русского народа

 

Где птица ни летает, а свое гнездо знает.

 

Журавль летает высоко, да видит далеко.

 

Орел хоть и страшен, но остается птицей.

 

Не учи орла летать, а соловья петь.

 

Ласточка день начинает, а соловей кончает.

 

Не нужна соловью золотая клетка,

 

Лучше зеленая ветка.

 

Соловей с вороной в одном лесу живут,

 

Да по-разному песни поют.

 

Соловей поет месяц,

 

А ворона каркает круглый год.

 

Старый ворон не каркнет впустую.

 

Здоровое дерево дятел не долбит.

 

Всяк кулик на своей кочке велик.

 

Поет петух, да не по-соловьиному.

 

Есть крылья и у курицы,

 

Да не лететь ей дальше своей улицы.

 

Гусь свинье не товарищ.

Пословицы и поговорки народов мира о птицах

 

Сколько ворона ни каркай,

 

Не быть ей соловьем. (Калм.)

 

Ястреб в небе не добыча. (Груз.)

 

Без корма курица яйца не несет. (Арм.)

 

Для птицы крылья не в тягость. (Азерб.)

 

Журавль на засохшем дереве

 

Гнезда не свивает. (Япон.)

 

Когда улетают дикие гуси,

 

Улетают и голуби. (Япон.)

 

Истинную цену розе знает лишь соловей. (Азерб.)

Ночная кукушка, дневную перекукует.

 

 

Большой птице большое гнездо нужно.

 

 

Молодой воробей учится чирикать у старого.

 

 

Ожиревшая курица яиц не несет.

 

 

Всякая ласточка свое гнездо хвалит.

 

 

Всякая птица к своей стае летит.

 

 

курица пьет, а на небо смотрит.

 

 

Красна птица пером, а человек - умом.

 

 

Без первой ласточки весна не обходится.

 

 

Одна ласточка весны не делает.

 

 

Прилетел кулик из-за моря, вывел весну из затворья.

 

 

Слово  - не воробей, вылетит не поймаешь.

 

 

Увидел скворца - весна у крыльца.

 

 

Невелика синица, голосок востер.

 

 

Хвалилась синица хвостом море зажечь.

 

 

Красна птица опереньем, а человек - уменьем.

 

 

Синичка - воробью сестричка.

 

 

Не велика птичка-синичка, и та свой праздник помнит.

 

 

 

 

 

 

 

 

Встали братья на ходули,

Ищут корма по пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей им не сойти.

(журавли).

В синем небе голосок-

Будто крохотный звонок.

(Жаворонок).

Носит маленький жилет,

Но у крыльев чёрный цвет.

Видишь кружит двадцать пар

И кричат: Карр! Карр! Карр!

(Вороны).

Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

(Сорока).

Угадайте, что за птичка

Тёмненькая невеличка ?

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два конца.

(Ласточка).

Кто эта птица? Никогда

Не строит для себя гнезда,

Соседкам яйца оставляет

О птенцах не вспоминает.

(Кукушка).

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма,

Горсть зерна нужна,

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима…

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

 Нам встречать весну!

                                       К.Яшин «Покормите птиц зимой!»

 

70757.gif

Краткое описание материала

"Описание материала:

Урок по русскому языку разработан по модели «Шаг за шагом», которая предусматривает работу по проекту «Птицы» и направлен на закрепление материала по теме «Имя существительное» в 3 классе.

Материал подобран так, чтобы во время урока ребята играли и закрепляли изученный материал.

На уроке работа организована индивидуально, в группах, центрах.

Все задания соответствуют теме имя существительное, разгадывают загадки, составляют предложения, анализируют народные приметы.

У существительных обозначают род, число, объясняют правописания.

Конспект урока по русскому языку для 3 класса «Имя существительное. Обобщение»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Рандюк Елена Ярославовна

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 2393
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 2393
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рандюк Елена Ярославовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: