Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Тесты по английскому языку для 2 класса «Фонематические тесты на уроках английского языка»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тесты по английскому языку для 2 класса «Фонематические тесты на уроках английского языка»

библиотека
материалов

Фонетические тесты на уроках английского языка



Тест №1 на различие [ i: –i ]

Учитель формирует тестовое задание:

Прослушайте следующие слова. На месте ответа рядом с номером слова поставьте знак «+», если вы услышите долгий звук, и знак «–», если вы услышите краткий звук.

Приводит образец (пишет на доске или проецирует на экран несколько слов, произносит их, пишет ответ).

1) it 1) –

2) Pete 2) +

3) meet 3) +

Контроль осуществляется с помощью взаимоконтроля (самоконтроль) по ключу, который записывается на доске или проецируется на экран.

1) in, 2) live, 3) tree, 4) little, 5) read, 6) please, 7) this, 8) sit, 9) thin, 10) milk, 11) speak, 12) field, 13) spring, 14) eat, 15) sheep, 16) season, 17) which, 18) six, 19) ship, 20) these, 21) clean.



Тест №2 на различие [ ↄ: –ↄ ]

Задание формируется так же, как задание теста №1

Слова: 1) fall, 2) form, 3) not, 4) door, 5) box, 6) clock, 7) hot, 8) wall, 9) short, 10) fork, 11) draw, 12) stop, 13) long, 14) chalk, 15) warm, 16) doctor, 17) watch, 18) fourth, 19) wash, 20) wrong, 21) morning.



Тест №3 на узнавание [ i: –I ], [ a: – ],

[ u: –u ], [ ↄ: –ↄ ]

Задание:

На листе ответа перед вами семь рядов слов. В каждом ряду выберите то слово, которое произносит диктатор, и напишите букву, обозначающую это слово, на листе ответа около номера соответствующего ряда.

Образец: Учащиеся видят:

a b c

1) what water wall

Они слышат water

Они отмечают на листе ответа: 1) b

Учащиеся видят:

a b c

1) sheep she ship

2) task path ask

3) took true two

4) watch what wall

5) doll draw door

6) still eat ill

7) stood suit soup





Тест №4 на узнавание [ td ], [ kg ], [ pb ]

Задание:

Прослушайте следующие пары слов. На листе ответа рядом с номером пары поставьте знак «+» если вы услышите одинаковые слов, и знак «–», если вы услышите разные слова.

1) lock – lock 1) +

2) lock – log 2) –

Пары слов:

1) pack – pack

2) back – bag

3) pig – pick

4) bag – bag

5) lack – lag

6) cup – cub

7) tent – tent

8) leg – leg

9) cup – cup

10) tenttend

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная разработка предназначена для школьников вторых классов общеобразовательных школ, обучающихся по УМК Биболетовой в период устного вводного курса и всего первого года обучения английскому языку.

Наряду с традиционными упражнениями рационально использовать контрольно-обучающие задания тестового характера-фонетические тесты.

"Тесты такого рода способствуют развитию всех видов речевой деятельности.

Разработанные фонетические тесты способствуют узнаванию и различению звуков, способствуют улучшению произношения, формированию фонематического слуха.

Общая информация

Номер материала: 30955021651

Похожие материалы