Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Конспект урока и презентация по русскому языку для 5 класса «Правописание гласных в корне лаг- лож-, кас- кос-»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока и презентация по русскому языку для 5 класса «Правописание гласных в корне лаг- лож-, кас- кос-»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Откр.урок 5 класс Презентация.pptx

библиотека
материалов
«Орфографическая разминка» Р_стение, з_ма, в_да, изл_жение, к_сание, з_мля,...
Двенадцатое февраля. Классная работа. Повторение.Правописание чередующихся г...
 Повторить Систематизировать Отработать Находить Излагать Глаголы - помощники
«В мире чередующихся корней»
«Кто командует корнями?»
 «Командует согласный» « Командует ударение» «Командует суффикс»
В корне –лаг, -лож пишу А О Перед Г Перед Ж так как стоит
В корне –раст (щ), -рос пишу А О Перед СТ(Щ) Перед С так как стоит Слова- иск...
В корне –гар, -гор пишу А О под ударением без ударения так как стоит
В корне –кас, -кос пишу А О А Нет А так как стоит
«В поисках чередующихся гласных»
Задание. Вставить пропущенную букву, выделить корень.(1 уровень) Предл…гать...
 Физминутка
-Выполнение теста 1. Укажите слово, не являющееся исключением из правил. а) р...
Ответы. 1. б 2. г 3. б 4. а 5. в
«В мире прекрасного»
Горит заря. Клонится день к закату. Творит вечернюю прохладу бор. И тихо пла...
Задания. 1. .Найдите в тексте слова, связанные с темой урока, подчеркните, вы...
Дом. задание (на выбор) Составить связный текст « Я посадил росточек», исполь...
Задание. Из данной словарной диктовки выберите те слова, в которых есть черед...
Проверка. Какие слова не записали и почему? Выборчередующейся гласной зависит...
Рефлексия 	 Все понятно, и могу объяснить 	 с примерами одноклассникам. Все...
Спасибо за внимание!
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Орфографическая разминка» Р_стение, з_ма, в_да, изл_жение, к_сание, з_мля,
Описание слайда:

«Орфографическая разминка» Р_стение, з_ма, в_да, изл_жение, к_сание, з_мля, заг_р, возл_гать, р_сток. Задание: вставить пропущенные буквы, распределить по орфограммам.

№ слайда 2 Двенадцатое февраля. Классная работа. Повторение.Правописание чередующихся г
Описание слайда:

Двенадцатое февраля. Классная работа. Повторение.Правописание чередующихся гласных в корнях слов -лаг-лож, раст-рос, -гор-гар, -кас-кос.

№ слайда 3  Повторить Систематизировать Отработать Находить Излагать Глаголы - помощники
Описание слайда:

Повторить Систематизировать Отработать Находить Излагать Глаголы - помощники

№ слайда 4 «В мире чередующихся корней»
Описание слайда:

«В мире чередующихся корней»

№ слайда 5 «Кто командует корнями?»
Описание слайда:

«Кто командует корнями?»

№ слайда 6  «Командует согласный» « Командует ударение» «Командует суффикс»
Описание слайда:

«Командует согласный» « Командует ударение» «Командует суффикс»

№ слайда 7 В корне –лаг, -лож пишу А О Перед Г Перед Ж так как стоит
Описание слайда:

В корне –лаг, -лож пишу А О Перед Г Перед Ж так как стоит

№ слайда 8 В корне –раст (щ), -рос пишу А О Перед СТ(Щ) Перед С так как стоит Слова- иск
Описание слайда:

В корне –раст (щ), -рос пишу А О Перед СТ(Щ) Перед С так как стоит Слова- исключения : Ростов, Ростислав, ростовщик, росток, подросток, отрасль

№ слайда 9 В корне –гар, -гор пишу А О под ударением без ударения так как стоит
Описание слайда:

В корне –гар, -гор пишу А О под ударением без ударения так как стоит

№ слайда 10 В корне –кас, -кос пишу А О А Нет А так как стоит
Описание слайда:

В корне –кас, -кос пишу А О А Нет А так как стоит

№ слайда 11 «В поисках чередующихся гласных»
Описание слайда:

«В поисках чередующихся гласных»

№ слайда 12 Задание. Вставить пропущенную букву, выделить корень.(1 уровень) Предл…гать
Описание слайда:

Задание. Вставить пропущенную букву, выделить корень.(1 уровень) Предл…гать ничью К…саться земли Заг…реть на солнце Прил…жение к журналу Выр…щенный в теплице Пол…гаться на коллектив Выр…стить цветок Посадить р…сточек Ул…житься в секунды Прекрасный заг…р Возл…жить ответственность Вр…сли в землю Прил..гать усилия Нежное прик…сновение.

№ слайда 13  Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 14 -Выполнение теста 1. Укажите слово, не являющееся исключением из правил. а) р
Описание слайда:

-Выполнение теста 1. Укажите слово, не являющееся исключением из правил. а) р…сток б) возр…ст в) р…стовщик г) отр…сль 2. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная. а) абс…лютный, ост…лбенеть, разг…реться б) авиак…мпания, ск… пившийся, р…сточек в) автом…тизировать, стр…жайший, ск…сить г) сл…жившийся, р…стение, к…сание 3. Укажите слово с буквой А в корне. а) изл…жение б) выр…стили в) заг…реть г) к…снуться 4. Гласная О пишется в корне А) пор…сль б) уг..р в)возл…гать г) к…сание 5. Укажите правильный вариант пропущенных букв: заг…р, зар…сли, прил…жение, прик…снуться. А) а, о, а, а б) о, а, а, о в) а, о, о, о г) а, а, о, о

№ слайда 15 Ответы. 1. б 2. г 3. б 4. а 5. в
Описание слайда:

Ответы. 1. б 2. г 3. б 4. а 5. в

№ слайда 16 «В мире прекрасного»
Описание слайда:

«В мире прекрасного»

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Горит заря. Клонится день к закату. Творит вечернюю прохладу бор. И тихо пла
Описание слайда:

Горит заря. Клонится день к закату. Творит вечернюю прохладу бор. И тихо плавают лучи по перекату. Листва ведет неслышный разговор Туман ложится пологом в низинах. И в зарослях не видно больше птиц, Скакавших бойко утром по вершинам,- Их сон касается и клонит клювы ниц. Природа замирает. На равнине Луч стелет сочетание теней. Седеющий туман в долине Чуть дремлет на перине из камней…

№ слайда 19 Задания. 1. .Найдите в тексте слова, связанные с темой урока, подчеркните, вы
Описание слайда:

Задания. 1. .Найдите в тексте слова, связанные с темой урока, подчеркните, выпишете в тетрадь, выделите графически орфограммы.

№ слайда 20 Дом. задание (на выбор) Составить связный текст « Я посадил росточек», исполь
Описание слайда:

Дом. задание (на выбор) Составить связный текст « Я посадил росточек», используя слова с чередующимися гласными. Составить словарную диктовку на изученную орфограмму до 15 слов Пар. 45 упр. 395 (2010)

№ слайда 21 Задание. Из данной словарной диктовки выберите те слова, в которых есть черед
Описание слайда:

Задание. Из данной словарной диктовки выберите те слова, в которых есть чередование букв, распределите их по колонкам. (2 уровень) Р…стущий на лугу, пр…стейший механизм, маленький р…сточек, ор…сили листья, р…стаять на солнце, р…столстеть, сильно приг…реть, долго г…ревать, осл…пительный блеск, проберется сквозь зар…сли, выр…щенный на лугу, увл…каться теннисом, легкое прик…сновение, к…саться разговора, заг…р. Выборчередующейся гласной зависит от Суффикса А Ударения Согласной Безударн.Гласн.

№ слайда 22 Проверка. Какие слова не записали и почему? Выборчередующейся гласной зависит
Описание слайда:

Проверка. Какие слова не записали и почему? Выборчередующейся гласной зависит от Суффикса А Ударения Согласной Безударн. гласн. Легкое прикосновение Сильно пригореть Растущий на лугу Простейший механизм Касаться разговора Загар Оросили листья Долго горевать Проберется сквозь заросли Ослепительный блеск Выращенный на лугу Увлекаться теннисом

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Рефлексия 	 Все понятно, и могу объяснить 	 с примерами одноклассникам. Все
Описание слайда:

Рефлексия Все понятно, и могу объяснить с примерами одноклассникам. Все понятно, и могу привести примеры Все понятно, но не могу привести примеры

№ слайда 26 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

"Описание материала:

открытый урок русского языка в 5 классе«Правописание гласных в корне лаг-лож-, кас-кос-»

Пол…гаться на коллектив Выр…стить цветок Посадить р…сточек Ул…житься вслово, не являющееся исключением из правил.

а) р…сток б) возр…ст в) р…стовщик г) отр…сль

2. чередующаяся гласная. а) абс…лютный,стр…жайший, ск…сить г) сл…жившийся, р…стение, корне.

а) изл…жение б) выр…стили в) заг…реть г) к…снуться

4. Гласная О Укажите правильный вариант пропущенных букв: прик…снуться. А) а, о, а, а б) о, а, а, о в) а, о, о, о г) а, а, о, о

Автор
Дата добавления 16.02.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1473
Номер материала 30959021638
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх