Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Урок «Гражданско-патриотическое воспитание»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Урок «Гражданско-патриотическое воспитание»

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1

г. Георгиевск Ставропольский край


Гражданско – патриотическое воспитание учащихся начальных классов. ( из опыта работы)


Жизнь человеческую можно сравнить с лестницей,

по которой идёт восхождение от детства к зрелости. Привычные ступеньки - из года в год, от дет.сада к школе, из класса в класс. Кажется, переходить с одной на другую легко и естественно. Впитываешь

новые впечатления, новые переживания, новые знания, новые мысли, новые влияния. Поднимаясь по ступенькам, с предыдущей на последующую, человек набирает человеческую высоту, подходит к рубежу, когда начинает осознавать своё собственное отношение к жизни, чтобы занять и отстаивать определённую позицию. Этот процесс настолько важен для человека, настолько серьёзен и значителен, что его по праву называют вторым рождением – рождением гражданина.

Рождение гражданина – процесс не только длительный, но и необычайно многогранный. И формирование нравственных и политических идеалов, и правильные отношения с коллективом, и интеллектуальное развитие, и деликатность, и целеустремлённость, и богатство духовного мира входят обязательными незаменимыми составляющими ко многому обязывающему понятию – гражданин.

Гражданское воспитание является неотъемлемой частью образовательного процесса в России. Министерство образования РФ выпустило целый ряд нормативных документов, связанных с гражданским воспитанием. В письме « О гражданском образовании учащихся в общеобразо-

вательных учреждений РФ» главной задачей является воспитание гражданина патриота для жизни в демократическом обществе. Такое воспита-

ние способствует создание социальной стабильности, экономического состояния страны, её конкурентоспособности и национальной безопасности. Не случайно в общеобразовательных учреждениях первые уроки в День знаний посвяще-

ны Родине, героическим страницам её истории, культуры. Цель этих уроков – раскрыть учащимся смысл понятия « любовь к Родине», прививать юным гражданам уважение и чувство любви к Отечеству.

Эта тема в течении всего учебного года звучит и на уроках литературного чтения, окружающего ми-

ра. Например, при работе над очерком К.Д. Ушинского « Наше Отечество», при чтении стихот-

ворений разных поэтов о величии, красоте и могуществе русского начала, познавательные уроки типа « Путешествие в страну символов России», « Я- гражданин России», различные внеклассные мероприятия, семейные праздники, классные часы,

встречи с ветеранами войны.

Я хочу остановиться на воспитательных традициях Древней Руси, которым уже насчитывается более двух тысяч лет. Стержнем всего российского воспитания является гражданственность. Это понятие включает в себя истинную любовь к Родине, к земле, гордость за исторические сверше-

ния народа. Исторически элементы гражданственности в виде привязанности к родной земле, языку, традициям начали формироваться ещё в древности. В качестве новых явлений в педагогической мысли на Руси 10-13 в.в. можно считать выдвижение отдельной личности как цели воспитания, воспитание в веру в победу, в непобедимость богатырей русских. В эпическом мире ребёнку предстоит встретится не только с Ильёй Муромцем, Добрыней Никитичем, Алёшей Поповичем, но и со своими сверстниками. Подвиги так называемых малолетних богатырей - один из излюбленных эпических сюжетов: былинный кудесник Вольга, Волхв Всеславович собирает свою

дружинушку до 12 лет, в 12 лет выезжает в чисто поле Михайло Козарин. Есть былина о 12- летнем богатыре Михайле сыне Даниловиче. Ещё в 10-12 в.в. понимали, что важно не столько степень вероятности подобных детских богатырских подвигов 12- летних богатырей, сколько сама идея создать образы юных богатырей- защитников родной земли, на примере которых воспитывалось чувство гражданственности ,патриотизма, любовь к Родине. А с 13 в. открывались специальные училища по подготовке учителей для обучения школьному делу. Все они должны быть благочестивы, преданы и учить своих учеников не только писать, читать, но

и быть истинными гражданами земли русской. Тема гражданского воспитания актуальна и в наше время. Этому способствует и проведение уроков мужества, внеклассных мероприятий, нацеленных на воспитание у детей гражданственности, сочинения детей о прадедушках и прабабушках- участников Великой Отечественной войны , составление родословной своей семьи с целью воспитания чувства гордости за свою семью, за свою Родину. Я, как и любой учитель нач. классов , провожу определённую работу по воспитанию гражданст-

веннности у детей. При разработке таких уроков я беру материал из местных газет о героях – земляках, привлекаю самих детей с их рассказами о своих родных, которыми они гордятся, использую материал из художественной литературы, опыт других учителей.

Я хочу рассказать о некоторых фрагментах урока «Ты тоже родился в России». У главного героя Сеньки было всё: и мать, и отец, и изба, и огород, и домашние животные. И жил Сенька хорошо. Но вот появилась у него маленькая сестрёнка, и Сенька решил , что он у родителей стал лишним. Надо уходить в огромный город. Где самолёты строят. Ему предлагают залезть на большой бугор, чтобы с него далеко было видно. И он увидел: разноцветные поля простираются, поезд, что за лесом идёт, даже город дальний на горизонте. От всей земли, от прекрасного широкого вида почувствовал Сенька в сердце тепло. И понял Сенька, что куда от такой земли уйдёшь. И мама моя, и отец. И сестрёнка, и все люди – соседи, и птицы – все мои. Потому мои, что я - их. Это и есть первое знакомство со своей Родиной, воспитание чувства патриотизма, гражданственности.

- Что значит: Родина моя?

Ты спросишь. Я отвечу:

- Сначала тропочкой земля

Бежит тебе навстречу.


Потом тебя поманит сад

Душистой веткой каждой.

Потом увидишь стройный ряд

Домов многоэтажных.


Потом пшеничные поля

От края и до края.

Всё это - Родина моя,

Земля моя родная.


На другом уроке « Я – гражданин России» мы с учениками знакомились с определением, что такое гражданин. Дети пытались самостоятельно объяснить, что обозначает это слово. Гражданин государства должен знать свою страну, её корни- чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Это наши деды и прадеды. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами. Народ, не имеющий таких глубоких корней, - бедный народ. Как люди выстояли в той войне, которая началась так трагически и закончилась победой в сорок пятом? Ответ прост: они так сильно любили свою Родину, что не могли не отстоять её.

На одном из следующих уроков « Путешествие в страну символов России» учащиеся дали характеристику большой и малой Родине, познакомились с географическими особенностями своей страны, рассмотрели карту мира. И сделали вывод, что Россия самая огромная, необъятная,

великая страна. Многие писатели и поэты, художники и композиторы посвящали своё творчество России. Дети исполнили песни о Родине, подготовили стихи. Итак, нас, граждан своей страны, объединяет общая территория, единый русский язык, законы. А ещё есть государственные символы страны: это флаг российского государства, герб и гимн, к которым мы должны с уважением относиться. Отношение к символам государства – это отношение к самому государству. Этот вывод сделали учащиеся на уроке. Ученики рассказали, где они встречались, где видели символы нашего государства. ( Изображение герба - на важных документах, на паспорте, на печатях, на монетах нашей страны. Флаг России поднят на зданиях администрации, школ. Гости, приезжающие из других стран, видят герб и флаг на границе.)

Далее к доске были приглашены ребята, которым

Было дано домашнее задание подготовить сообщение о государственных символах России.

В заключении урока ученики стоя исполнили гимн России. Что же нового узнали для себя? – спросила я детей после проведённого урока. Ответы порадовали… Родина начинается с порога дома. Родина- это и школа, и родной город. Прежде, чем стать настоящим гражданином своей страны. Надо быть гражданином родной школы, города. Надо знать их прошлое. Традиции, жить их жизнями и заботами.

Я привела примеры фрагментов только несколь-

ких уроков. Как пробудить в ребёнке чувство любви к Родине, воспитать настоящего гражданина своей страны? Именно « пробудить», потому что оно есть в каждой душе. Чувство гордости за свою страну, свой народ, своё историческое, прошлое и будущее. Вот вечный вопрос, требую-

щий от учителя начальных классов каждодневной кропотливой работы по этому направлению.


















Учитель начальных классов Евгеньева Светлана Ивановна

Краткое описание документа:

"Описание материала:

-" Я хочу рассказать о некоторых фрагментах урока «Ты тоже .

И разноцветные поля простираются, поезд, что за лесом идёт, даже поманит сад Душистой назад, прадеды.

- бедный народ. Как люди выстояли в той войне, которая Я привела примеры фрагментов только несколь- ких уроков.

Как пробудить в ребёнке чувство любви к за свою страну, свой традициях Древней Руси, которым уже насчитывается более воспитания является гражданственность.

Это понятие исторические сверше .Это очень интересный урок,направленный на воспитание детейю

Автор
Дата добавления 16.02.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров348
Номер материала 30994021615
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх