663909
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок «Нульгә тамамланган саннарны тапкырлау»

Урок «Нульгә тамамланган саннарны тапкырлау»

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif Татарстан республикасы Лаеш муниципаль районы

Кече Елга урта мәктәбе 1 нче категорияле башлангыч

сыйныф укытучысы Кадыйрова Рәйхана Наил кызы

(Сингапурча укыту методикасын кулланып үткәрелгән математика дәресе, 4 нче сыйныф, 3 нче чирек)

Тема: Нульгә тамамланган саннарны  тапкырлау

Максат: 

  1. Нульгә тәмамланган саннарны баганалап тапкырлау    темасын ныгыту;

  2. өйрәнелгән типтагы мәсьәләләрне чишә белү күнекмәләрен  камилләштерү;

  3. мөстәкыйльлек, игътибарлылык тәрбияләү

Җиhазлау: компьютер, Моро дәреслеге, таймер, музыка..

Дәрес барышы.

I. Оештыру өлеше.

1. Психологик халәт тудыру. Исәнләшү.

- Исәнмесез,хәерле иртә, укучылар. Математика дәресебезне башлыйбыз.Бүгенге дәресебез гадәти генә дәрес түге, бездә бүген кунаклар бар.

2. Дәрескә әзерлекне тикшерү.

II. Актуальләштерү.

1. Укучылар, математика дәресен телдән исәпләмичә генә үткәреп булмый. Гадәттәгечә дәресебезне телдән исәпләүдән башлыйбыз. Бүген телдән эш тапкырлау таблицасын кабатлау булачак, без аны “ Футбол ”. уены рәвешендә үткәрербез. Җавапларыбыз дөрес булса гына туп капкага керәчәк.

6х8

3х9

20х5

42:6

10х3

8х9

20х3

45:5

Слайд белән тикшерү

ТЭЙК ОФ -ТАЧ ДАУН структурасы

 П. Үтелгәнне ныгыту. 

-Үткән дәреснең темасын искә төшерик әле, укучылар.

- Сез ничек уйлыйсыз, тема өстендә безгә тагын эшләргә кирәкме әле?

- Димәк, дәреснең темасы

Тема: “НУЛЬГӘ ТӘМАМЛАНГАН САННАРНЫ ЯЗЫП ТАПКЫРЛАУ”.

Әйе, укучылар, үткән дәрестә без “НУЛЬГӘ ТӘМАМЛАНГАН САННАРНЫ ЯЗЫП ТАПКЫРЛАУ”.ның

1 нче ысулын өйрәнгән идек,

бүген 2 нче ысулын өйрәнербез

Укучылар, карагыз әле тактадагы мисалларда ялгыш бармы?

х243 х8400 х69000

20 7 4

0000

486

1.Сез ничек уйлыйсыз, ни өчен тапкырлаулар бер – берсеннән аерыла, кайсы дөрес. (Бер – берсенә җавапларны парларда әйтәләр) (РЕЛЛИ -РОБИН)

1) урынны экономияләү өчен

2) вакытны исраф итмәс өчен

Дөрес җавапны табар өчен нишләргә кирәк инде, укучылар.

  • Тапкырлау таблицасын белергә, бигрәк тә 0 гә беткән саннарны тапкырлау кагыйдәсен.

(Дәреслек белән эш) 9 бит, №41. Укучылар битләрдә 588х70 не тапкырлап ТАЙ ПЭА ШЭА струтурасы буенча пар табып бер – берсенә аңлаталар.

МУЗЫКА, ТАЙМЕР

2. Дәфтәрләргә число, сыйныф эшен язу.

Калганын тактада, дәфтәрләрдә эшлиләр.

  • 42, 9 бит .Мәсьәлә чишү (ТАКТАДА кыскача язылыш)

  • (ТИМБИЛДИНГ – 4 кеше эшли)

-Ни өчен җавабың шулай килеп чыкты? (Бер-берсенә сөйлиләр.)

Ничә гамәл белән эшләнүен ачыклыйлар. Үзләренең эшләрен тикшерәләр. Кайсы җавап дөрес булуын билгелиләр.

Рефлексия. Укчылар, без бүген дәрестә нәрсә белергә тиеш идек, белдекме?

V.Өйгә эш бирү. 9 нчы бит, № 44, №47
VI. Дәресне йомгаклау. Билгеләр кую





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок математики в 4 классе по УМК «Школа России». Автор учебника М.И.Моро .

Урок был проведен в месячнике начальных классов, по Сингапурской методике обучения.
Сингапурская методика обучения вызывает интерес у учащихся, дети работают как индивидуально, так и в парах, в группах, урок проходит очень оживленно. Тем самым и самые стеснительные ученики включаются на урок. Особенно вызывает интерес такие структуры, как Тэйк - Оф - Тач Даун, МИКС - ПЭА - ШЭА., Конэрс.
Роль учителя на уроке координирующая.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.