1207097
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииУрок по английскому языку для 7 класса «Спорт - это весело» (разработка урока+презентация)

Урок по английскому языку для 7 класса «Спорт - это весело» (разработка урока+презентация)

Выбранный для просмотра документ Презентация по теме Спорт- это весело.ppt

библиотека
материалов
What sports is it?
What sports is it?
What sports is it?
What sports is it?
What sports is it?
What sports is it?
What sports is it?
What sports is it?
What sports is it?
What sports is it?
What sports is it?
Football, table tennis, badminton, volleyball, chess, gymnastics, aerobics,...
1group: What sports are played in winter? What sports do you need to wear sp...
 2 group: What sports do people play in teams? What sports use balls?
3 group: What sports do people play in pairs?
1. A round ball. Two teams of 11 players kick it. 2. A small ball, table, sma...
At the lesson …

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

4 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

5 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

6 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

7 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

8 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

9 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

10 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

11 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

12 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

13 слайд What sports is it?
Описание слайда:

What sports is it?

14 слайд Football, table tennis, badminton, volleyball, chess, gymnastics, aerobics,
Описание слайда:

Football, table tennis, badminton, volleyball, chess, gymnastics, aerobics, dance, cycling, swimming, walking, skiing, ice-skating, horse-riding, windsurfing, jumping, running, boxing, polo, figure skating, hockey, baseball, athletics, handball.

15 слайд 1group: What sports are played in winter? What sports do you need to wear sp
Описание слайда:

1group: What sports are played in winter? What sports do you need to wear special clothes for?

16 слайд  2 group: What sports do people play in teams? What sports use balls?
Описание слайда:

2 group: What sports do people play in teams? What sports use balls?

17 слайд 3 group: What sports do people play in pairs?
Описание слайда:

3 group: What sports do people play in pairs?

18 слайд 1. A round ball. Two teams of 11 players kick it. 2. A small ball, table, sma
Описание слайда:

1. A round ball. Two teams of 11 players kick it. 2. A small ball, table, small bats. 3. One or two men skate. 4. A group of men skate with a hockey stick and beat a puck. 5. Two men with gloves beat each other. 6. To keep fit they travel by bicycle every weekend. Figure skating Cycling Boxing Football Hockey Table tennis

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд At the lesson …
Описание слайда:

At the lesson …

21 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Разработка урока по теме Спорт - это весело.doc

библиотека
материалов

Тема урока: Спорт – это весело («Sport is fun»)

Автор: Юнжакова Екатерина Викторовна, учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ №16


Класс: 7

Тип урока: урок обобщения изученного материал


Цели и задачи урока:

Практические:

- активизировать и систематизировать лексические единицы по теме «Спорт»;

-формирование и развитие билингвистической коммуникативной компетенции.

-формирование умений и навыков адекватного восприятия иноязычной речи, как в устной, так и в письменной форме.

Воспитательные:

-воспитание активности и умения принимать самостоятельные решения

-воспитание коммуникативно-речевого такта, коммуникабельности

Образовательные:

-расширение кругозора

-повышение общей культуры учащихся

Развивающие:

-развитие способностей школьников использовать иностранный язык как инструмент общения;

- развитие языковой догадки, умения наблюдать;

-развитие языковых способностей и устойчивого интереса к изучению английского языка.

Оборудование: наглядный материал по теме “Sport”, мультимедийное оборудование, раздаточный материал.


Ход урока

I. Organization moment. Task of the lesson

Good afternoon, children! It’s nice to see you again! How are you? Take your seats, please!

Look at the screen. There are a lot of pictures. Answer my question. What do you think we`re going to speak about?

Well. Today we’ll continue our theme “Sport is fun”. Sport is very good for your health and that’s why you must do sports to be healthy and strong.

Look at blackboard! I wrote the question: “Why do people do sport?” And you will answer it at the end of the lesson.



II. Warm-up:

Look at the board. You can see the word sport on it. Think of 2 nouns, 2 verbs, 2 adjectives, 2 adverbs associated with this word. Write them on your papers.


III. Vocabulary.

Now I suggest you to look at the pictures and name kinds of sports. There are pictures of different kinds of sports on the screen. Answer my question/ What sports is it? (Учащиеся отвечают на поставленный вопрос It is … .)

I see that the kinds of sport you know very well.


Vocabulary revision.

IV. Work in groups.

Work in groups of 4. You can see the list of sports. Choose the right answers on your questions and write out them.


Football, table tennis, badminton, volleyball, chess, gymnastics, aerobics, dance, cycling, swimming, walking, skiing, ice-skating, horse-riding, windsurfing, jumping, running, boxing, polo, figure skating, hockey, baseball, athletics, handball.


1group: What sports are played in the winter? What sports do you need to wear special clothes for? (Skiing, ice-skating, figure skating, hockey.)


2group: What sports do people play in teams? What sports use balls? (Football, volleyball, gymnastics, polo, baseball, handball.)


3group: What sports do people play in pairs? (Table tennis, badminton, chess, boxing, dance, figure skating.)


V. Work in pairs.

Look at the cards on your desks. You must match the sentences or expressions with sports. It’s interesting what pairs do this exercise better and without mistakes.


1. A round ball. Two teams of 11 d) football

players kick (ударять ногой) it.


2. A small ball, table, small f) table tennis

bats (ракетки).


3. One or two men skate. a) figure skating



4. A group of men skate

with a hockey stick and e) hockey

beat a puck (шайба).

5. Two men with gloves c) boxing

beat each other.


6. To keep fit they travel b) cycling

by bicycle every weekend.


VI.Физкультминутка.

I see you are a bit tired. It’s time to have a rest. Stand up, please! Listen to the song and do exercises.


Head, shoulders, knees and toes,

knees and toes!

Head and shoulders, knees and toes,

knees and toes!

Eyes and ears, mouth and nose! (3 times) See you!


VII. Speaking.

I see that you like sport and know how to play different games.

Your home task for this lesson was to prepare a story about your favorite kind of sport. Tell us about your favorite sports. (Учащиеся рассказывают о своем любимом виде спорта и демонстрируют рисунок, выполненный дома.)


VIII. Results.

Now let’s make a conclusion by the lesson. And try to answer the question which was written on the blackboard “Why do people do sports?” (учащиеся по очереди выходят к доске и дополняют схему)

(Key:

- Sport is fun.

- Sport is good.

- Sport is healthy.

- Sport is good for your legs.

- Sport is good to keep fit.)



hello_html_753eaabf.png


You worked hard during the lesson. Your marks for the lesson are …The lesson is over. You are free. Good-bye, children!


VIII. Рефлексия.

On your desks you can see balls. Take one of them. And draw it in different colours.

Let’s play basketball. Clue a green ball to the basket if it was very interesting at the lesson, a yellow one if it was interesting and a red one if you didn`t like it.

(Учитель вместе с учениками оценивает результаты урока. Получилась веселая команда из разноцветных мячиковцель урока достигнута.)


Литература

  1. Биболетова М.З., Е.Е.Бабушис., Трубанева Н.Н. Enjoy English : Учебник английского языка для 7 кл. общеобраз. учрежд. –– Обнинск: Титул, 2010 – 160 с.

  2. Биболетова М.З., Е.Е.Бабушис. Рабочая тетрадь к учебнику англ. яз. “Enjoy English” для 7 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2010 – 80 с.

  3. Петрова Е.П. Английский язык: Поурочные планы по учебнику Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. Enjoy English для 7 кл. общеобраз. учрежд. –– М.: Учитель, 2010 – 351 с.




5



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Спорт – это весело и полезно для здоровья. А здоровье нации является одной из важнейших проблем в нашей стране, привлечение внимания к которой способствует формированию положительного отношения к здоровому образу жизни и занятиям спортом. Данный урок разработан для учащихся 7 класса по УМК Биболетовой М.З., Е.Е.Бабушис., Трубаневой Н.Н. «Английский с удовольствием». Урок направлен на обобщение лексико-грамматического материала по теме «Спорт». В ходе урока решаются следующие задачи:


1.Практическая:

-активизировать и систематизировать лексические единицы по теме «Спорт»;

-формирование и развитие билингвистической коммуникативной компетенции.

-формирование умений и навыков адекватного восприятия иноязычной речи, как в устной, так и в письменной форме.


2.Воспитательная:

-воспитание активности и умения принимать самостоятельные решения

-воспитание коммуникативно-речевого такта, коммуникабельности

3.Образовательная:

-расширение кругозора

-повышение общей культуры учащихся


4.Развивающая:

-развитие способностей школьников использовать иностранный язык как инструмент общения;

- развитие языковой догадки, умения наблюдать;

-развитие языковых способностей и устойчивого интереса к изучению английского языка.

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.