Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Нормативно-правовая компетентность педагога – как средство обеспечения современного качества образования в условиях ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Нормативно-правовая компетентность педагога – как средство обеспечения современного качества образования в условиях ФГОС

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ к педсовету.doc

библиотека
материалов

Тема: Нормативно-правовая компетентность педагога – как средство обеспечения современного качества образования в условиях ФГОС.


Эпиграф:

Нормативно-правовая подготовка - это система подготовки учителя к методически грамотному использованию в практической деятельности нормативных документов, обеспечивающих обучение и воспитание школьников в условиях современной школы.

Е. А. Климов


Слайд 2

Взятое в целом образовательное законодательство РФ, в т.ч. закон «Об образовании в РФ» регулирует различные  виды отношений, складывающиеся в сфере образования:

- отношения между обучающим и обучающимися;

- отношения  между образовательными учреждениями и обучающимися;

- отношения, складывающиеся в процессе осуществления индивидуальной педагогической деятельности и т.д.

-отношения  между родителями и их детьми по обучению и воспитанию; и др.

- отношения, складывающиеся между образовательнымиучреждениями и 

родителями учащихся.


Но хотелось бы остановиться на другом вопросе.


Вступивший в силу с 1 сентября 2013 года Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" также комплексно регулирует отношения в сфере образования, в том числе и вопросы аттестации педагогических и руководящих работников.

Слайд 3

Обновление нормативной базы по вопросу аттестации педагогических работников:

  1. ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года № 273.

  2. Письмо Министерства образования Нижегородской области от 09сен2013 № 316-01-100- 2679\13 «Об аттестации педагогических и руководящих работников».

  3. Приказ Министерства образования Нижегородской области от 2.07.2013 № 1691 «Об утверждении Положения о порядке и сроках проведения аттестации кандидатов на должности руководителей и руководителей государственных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Нижегородской области».

  4. Приказ Министерства образования Нижегородской области от 05.03.2012 №524 «О внесении изменений в приказ от 04.04.2011 № 750 "Об утверждении Положений об Аттестационной комиссии министерства образования Нижегородской области и экспертных группах при Аттестационной комиссии Нижегородской области".


Что касается Кандидатов на должность руководителя государственной или муниципальной образовательной организации и ее руководителя (за исключением руководителей, указанных в пунктах 3 и 4 части 1 настоящей статьи) проходят обязательную аттестацию 1 раз в три года. Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя государственной или муниципальной образовательной организации устанавливаются учредителями этих образовательных организаций.

В соответствии со статьёй 48 нового ФЗ об образовании обязанностью педагогического работника остаётся

проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

Вопросы правового регулирования аттестации педагогических работников изложены в статье 49 нового федерального закона. Согласно данной статье

1. Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников (за исключением педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава) в целях установления квалификационной категории.

Кроме соотв. занимаемой должности, целью аттестации может быть установление квалификационной категории (первой или высшей). При этом сохраняются три направления:

  1. Экзамен в форме компьютерного тестирования.

  2. Защита портфолио педагогическим работником, где содержится информация о результатах профессиональной педагогической и внеурочной деятельности (за три учебных года). Портфолио представляется на бумажном носителе. Электронный шаблон портфолио формируется на основании предъявленных педагогическим работником документов.

  3. Компьютерная презентация методической разработки раздела учебной (воспитательной) программы.



Слайд 4

2. Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

Слайд 5

3. Проведение аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении федеральных органов исполнительной власти, осуществляется аттестационными комиссиями, формируемыми федеральными органами исполнительной власти, в ведении которых эти организации находятся, а в отношении педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении субъекта Российской Федерации, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, проведение данной аттестации осуществляется аттестационными комиссиями, формируемыми уполномоченными органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

4. Порядок проведения аттестации педагогических работников устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда.



В центре системы образования, описанной во 2 главе ФЗ «Об образовании» стоят Федеральные государственные образовательные стандарты, утверждённые приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897. ФГОСы представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования образовательными учреждениями. В 2014-2015 уч. году ФГОСы основного общего образования, приходят в среднее, а затем и в старшее звено школы. Каковы основные требования, предъявляемые Федеральными государственными образовательными стандартами к современному уроку?


Сегодня общество испытывает глубокие и стремительные перемены.

На смену прежнему стилю жизни, когда одного образования хватало на всю жизнь, приходит новый жизненный стандарт: «Образование через всю жизнь».

С введением новых образовательных стандартов кардинально изменились подходы к преподаванию. Прежде всего, выросли требования, причем не столько к ученику, сколько к учителю – нам необходимо КАЖДОГО ребенка научить  учиться, мыслить, развиваться и т.д. А это очень непростая задача.  

Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы не свершались реформы, урок остается вечной и главной формой обучения. На нем держалась традиционная и стоит современная школа. 
     Какие бы новации не вводились, только на уроке, как сотни и тысячи лет назад, встречаются участники образовательного процесса: учитель и ученик.
      Попробуем вместе разобраться в плюсах и минусах традиционного урока.

 

Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

Предмет изменений

Традиционная деятельность учителя

Деятельность учителя, работающего по ФГОС

Подготовка к уроку

Учитель пользуется жестко структурированным конспектом урока

Учитель пользуется сценарным планом урока, предоставляющим ему свободу в выборе форм, способов и приемов обучения

Основные этапы урока

Объяснение и закрепление учебного материала. Большое количество времени занимает речь учителя

Самостоятельная деятельность обучающихся (более половины времени урока)

Главная цель учителя на уроке

Успеть выполнить все, что запланировано

Организовать деятельность детей:

• по поиску и обработке информации;

• обобщению способов действия;

• постановке учебной задачи и т. д.

Формулирование заданий для обучающихся (определение деятельности детей)

Формулировки: решите, спишите, сравните, найдите, выпишите, выполните и т. д.

Формулировки: проанализируйте, докажите (объясните), сравните, выразите символом, создайте схему или модель, продолжите, обобщите (сделайте вывод), выберите решение или способ решения, исследуйте, оцените, измените, придумайте и т. д.

Форма урока

Преимущественно фронтальная

Преимущественно групповая и/или индивидуальная

Результаты обучения

Предметные результаты

Не только предметные результаты, но и личностные, метапредметные

Нет портфолио обучающегося

Создание портфолио

Основная оценка – оценка учителя

Ориентир на самооценку обучающегося, формирование адекватной самооценки

Важны положительные оценки учеников по итогам контрольных работ

Учет динамики результатов обучения детей относительно самих себя. Оценка промежуточных результатов обучения


Методические требования к современному уроку

  1. Специально продуманная работа по мотивации учебной деятельности.

  2. Создание условий для проявления самостоятельности школьников.

  3. Продуманное и целесообразное использование ИКТ.

  4. Дифференциация домашнего задания.

  5. Знание и использование основных принципов здоровьесбережения.

  6. Обеспечение благоприятных гигиенических условий на уроке.

  7. Обеспечение благоприятных эстетических условий.

  8. Общение с учащимися на основе сочетания высокой требовательности и безусловного уважения к личности школьника.

  9. Стремление добиваться действенного воспитательного влияния личности самого учителя на учащихся.

  10. Оптимальное сочетание рационального и эмоционального в работе на уроке.

  11. Использование в работе режиссуры урока.

  12. Использование дискурсивных умений при чётком следовании замыслу урока.

 

Гигиенические критерии рациональной организации урока

Факторы урока

Уровни гигиенической рациональности

Достаточный

Недостаточный

Нерациональ-ный

1

Число видов учебной деятельности

4-9

2-4

1-2

2

Средняя продолжительность различных видов учебной деятельности

Не более 10 мин

11-15 мин

Более 15 мин

3

Частота чередования видов деятельности

Смена через 7-10 мин

Смена через 11-15 мин

Смена через 15-20 мин

4

Число видов преподавания

Не менее 3

2

1

5

Чередование видов преподавания

Через 10-15 мин

Через 15-20 мин

Не чередуются

6

Число эмоциональных разрядок

2-3

1

нет


Слайд 6

Государственная итоговая аттестация – ещё один вопрос претерпевший значительные изменения в связи с введение нового ФЗ «Об образовании в РФ». Новые нормативные документы по данному вопросу:


  1. Проект приказа «Об утверждении Положения о порядке и формах

проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» с Приложением «Положение о порядке и формах

проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»


  1. Проект приказа «Об утверждении Положения о порядке и формах

проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» с Приложением «Положение о порядке и формах

проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»



Выбранный для просмотра документ приложение.ppt

библиотека
материалов
Нормативно-правовая компетентность педагога как средство обеспечения современ...
Нормативно-правовая подготовка - это система подготовки учителя к методически...
Обновление нормативной базы по аттестации педагогических работников: ФЗ "Об о...
Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответ...
Обновление нормативной базы по аттестации педагогических работников: ФЗ "Об о...
Новые нормативные документы по аттестации учащихся: Проект приказа «Об утверж...
 Спасибо за внимание!
7 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нормативно-правовая компетентность педагога как средство обеспечения современ
Описание слайда:

Нормативно-правовая компетентность педагога как средство обеспечения современного качества образования в условиях ФГОС

№ слайда 2 Нормативно-правовая подготовка - это система подготовки учителя к методически
Описание слайда:

Нормативно-правовая подготовка - это система подготовки учителя к методически грамотному использованию в практической деятельности нормативных документов, обеспечивающих обучение и воспитание школьников в условиях современной школы. Е. А. Климов

№ слайда 3 Обновление нормативной базы по аттестации педагогических работников: ФЗ "Об о
Описание слайда:

Обновление нормативной базы по аттестации педагогических работников: ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года № 273. Письмо Министерства образования Нижегородской области от 09сен2013 № 316-01-100- 2679\13 «Об аттестации педагогических и руководящих работников». Приказ Министерства образования Нижегородской области от 2.07.2013 № 1691 «Об утверждении Положения о порядке и сроках проведения аттестации кандидатов на должности руководителей и руководителей государственных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Нижегородской области». Приказ Министерства образования Нижегородской области от 05.03.2012 №524 «О внесении изменений в приказ от 04.04.2011 № 750 "Об утверждении Положений об Аттестационной комиссии министерства образования Нижегородской области и экспертных группах при Аттестационной комиссии Нижегородской области".

№ слайда 4 Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответ
Описание слайда:

Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями, осуществляющими образовательную деятельность. (ст. 49 ФЗ «Об образовании РФ»)

№ слайда 5 Обновление нормативной базы по аттестации педагогических работников: ФЗ "Об о
Описание слайда:

Обновление нормативной базы по аттестации педагогических работников: ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года № 273. Письмо Министерства образования Нижегородской области от 09сен2013 № 316-01-100- 2679\13 «Об аттестации педагогических и руководящих работников». Приказ Министерства образования Нижегородской области от 2.07.2013 № 1691 «Об утверждении Положения о порядке и сроках проведения аттестации кандидатов на должности руководителей и руководителей государственных образовательных организаций, подведомственных министерству образования Нижегородской области». Приказ Министерства образования Нижегородской области от 05.03.2012 №524 «О внесении изменений в приказ от 04.04.2011 № 750 "Об утверждении Положений об Аттестационной комиссии министерства образования Нижегородской области и экспертных группах при Аттестационной комиссии Нижегородской области".

№ слайда 6 Новые нормативные документы по аттестации учащихся: Проект приказа «Об утверж
Описание слайда:

Новые нормативные документы по аттестации учащихся: Проект приказа «Об утверждении Положения о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» с Приложением «Положение о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»  Проект приказа «Об утверждении Положения о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» с Приложением «Положение о порядке и формах проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»

№ слайда 7  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Нормативно-правовая подготовка - это система подготовки учителя к методически грамотному использованию в практической деятельности нормативных документов, обеспечивающих обучение и воспитание обучающихся в условиях школы. Вступивший в силу с начала текущего учебного Закон РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» также комплексно регулирует отношения в сфере образования, среди которых и вопросы аттестации педагогических и руководящих работников. В данной работе отражена информация о обновлении нормативной базы по вопросам аттестации педагогических работников, дана характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС, описаны методические требования к современному уроку и гигиенические критерии рациональной организации урока.

Автор
Дата добавления 16.02.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1137
Номер материала 31019021641
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх