Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект по русскому языку для 2 класса на тему «Имя существительное»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект по русскому языку для 2 класса на тему «Имя существительное»

библиотека
материалов

Тема: Понятие об имени существительном.

Цель: Сформировать понятия у детей об имени существительном.

Задачи:

Образовательная: Познакомить детей с понятием имя существительное, с его морфологическим вопросом и обозначением предметности.

Развивающая: Развивать память, мышление, слух, речь, обогатить словарный запас детей.

Воспитательная: Воспитать у детей чувство сплаченности. Интерес к предмету.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Проверяю готовность к уроку.

  1. Каллиграфическая минутка. Заглавная буква К и строчная буква к прописываем 1 строчку.

«К» какой он?

  1. Словарная работа.

Ученик, ребятки, дежурный, учитель, тетрадь, пенал, класс, девочка,, дежурить, карандаш.

  1. Новая тема.

- Ребята, мы уже знакомы с новым разделом «Морфология». Какими бывают части речи?(самостоятельные и служебные)

- Сегодня на уроке, мы будем говорить об одной самостоятельной части речи – имя существительное.

Имя существительное – важнейшая часть речи.

- Еще первобытные люди, познавая природу называли окружающие предметы и явления и эти наименования закрепились в языке. Почти каждое слово в нашей речи – существительное.

Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО?

  1. Стр 108 упр 466.- Читайте задание.-Что требуется сделать?

  2. Упр.467. - Читайте задание.-Что требуется сделать?

  3. Игра «Распредели сам». Даны слова к ним нужно задать правильный вопрос кто? Или что?.

Строитель, постройка, комбайн, комбайнер, курица, курятник, чтение, читатель, библиотекарь, велосипед, велосипедист.

  1. Упр.468

Красота! Красота!

Мы везем с собой кота,

Чижика, собаку,

Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая

Вот компания какая!

9.Заключительная часть.

- С какой частью речи мы сегодня познакомились?

- Что она обозначает?

- На какие вопросы отвечает?

Домашнее задание :стр 108 упр. 470













































































































































































Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тема: Понятие об имени существительном.

"Цель: Сформировать понятия у детей об имени существительном.

Задачи:

Образовательная: Познакомить детей с понятием имя существительное, с его морфологическим вопросом и обозначением предметности.

Развивающая: Развивать память, мышление, слух, речь, обогатить словарный запас детей.

Воспитательная:Воспитать у детей чувство сплаченности.

Интерес к предмету. Ход урока:

1. Организационный момент.

Проверяю готовность к уроку.

2. Каллиграфическая минутка.

Заглавная буква К и строчная буква к прописываем 1 строчку.

«К» какой он?

3. Словарная работа.

Ученик, ребятки, дежурный, учитель, тетрадь, пенал, класс, девочка,, дежурить, карандаш.

4. Новая тема.

- Ребята, мы уже знакомы с новым разделом «Морфология».

Какими бывают части речи?(самостоятельные и служебные)

- Сегодня на уроке, мы будем говорить об одной самостоятельной части речи – имя существительное.

Имя существительное – важнейшая часть речи.

Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? 5. Стр 108 упр 466.

- Читайте задание.

-Что требуется сделать? 6. Упр.467.

- Читайте задание.

-Что требуется сделать?

7.Игра «Распредели сам».

Даны слова к ним нужно задать правильный вопрос кто?

Или что?.

Строитель, постройка, комбайн, комбайнер, курица, курятник, чтение, читатель, библиотекарь, велосипед, велосипедист. 8. Упр.468.

- Нужно задать к данным словам правильный вопрос.(самостоятельно.)

Дом, тетрадь, кровать, девочка, ручка, сестра, книга, отец, улица, дерево, луг, поляна, дедушка, воробей, машина, брат, сестра, снег, мороз, окно, печь, двор, дверь.

" 9.Заключительная часть.

- С какой частью речи мы сегодня познакомились?

- Что она обозначает?

- На какие вопросы отвечает?

Домашнее задание :стр 108 упр. 470

Автор
Дата добавления 17.02.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров558
Номер материала 31106021701
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх