Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока на тему «Восстановление экономики»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка урока на тему «Восстановление экономики»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Моген-Буренская средняя общеобразовательная школа

с. Кызыл-Хая









Открытый урок по Истории России

на тему: «Восстановление экономики»







Класс: 9 «б»

Учитель: Оюн Андрей Алексеевич



















2010-2011 учебный год

Обучающая цель:

- познакомить учащихся с особенностями восстановления экономики;

- обучить методам работы с источниками информации разного типа.

Развивающая цель:

- подвести учащихся к пониманию сути изменений во взглядах руководства страны на дальнейшее развитие Советского Союза;

- продолжить формирование умений работать с историческими документами, анализировать их, делать выводы.

- вовлечь учащихся в творческую деятельность, основанную на любви и уважении к малой Родине.

Воспитательная цель:

- содействовать воспитанию уважения к истории России и Истории Тувы;

- воспитывать умения отстаивать свою точку зрения;

- воспитывать патриотических чувств к малой Родине.

Оборудование: учебник ….



Ход урока

1. Организационный момент:

а) Приветствие (психологический настрой учащихся на деятельность)

б) Целепологание



Учитель: Сегодня у нас открытый урок, мы повторим изученную тему, познакомимся с новой темой «Восстановление экономики СССР после ВОВ». Расширяем словарный запас и проанализируем исторический документ. В конце урока устно ответим на вопросы.



2. Повторение изученной темы

Слайд №1 Итоги второй мировой войны.

Фронтальный опрос

  1. Какую тему мы проходили на прошлом занятии?

  2. Расскажите мне итоги второй мировой войны?

  3. В чем Сталин видит причины победы СССР в войне?

  4. Когда завершилась Великая Отечественная война и Вторая мировая война?



Слайд №2 (разрушенные дома)

  1. Смотря на рисунок расскажите мне экономические последствие войны для СССРРР?

Ответ: ….



Слайд №3 Восстановление экономики.

3. Изучение новой темы «Восстановление экономики»

План: 1. Экономические дискуссии.

2. Развитие промышленности.

3. Положение сельского хозяйства.

Слайд №4 (таблица «Экономические дискуссии»)

В августе 1945 года правительство дало поручение Госплану подготовить 4-й 5илетний план. Когда были реализовано первые и вторые планы (28-32, 33-37).

В ходе подготовки плана появились 2 направления развития экономики СССР. Это командная экономика и смешанная экономика. Сторонниками смешанной экономики были члены правительства Вознесенский, Жданов, Родионов... Они допускали равномерное развитие тяжелой и легкой промышленности. Ребята, расскажите мне какие отрасли промышленности входят тяжелую и легкую промышленность?

Сторонниками командной экономики были также члена правительства Берия, Маленков и Сталин. Они утверждали ускоренное развитие тяжелой промышленности. Однако в этих дискуссиях победила точка зрения Сталина заявившего о продолжении взятого перед войной курса на завершение строительства социализма и построение коммунизма.

Слайд № 5 Развитие промышленности

Восстановление экономики проходило в условиях резкого перемещения населения вызванного демобилизации армии (сократилась с 11,4 млн. человек в 1945 до 2,9 млн. человек в 1948) и репатриацией советских граждан.

Работа с термином

Учитель: Расширяем словарный запас, смотрим значения слова репатриация

Репатриация- это возвращение на Родину военнопленных, беженцев эмигрантов, перемещенных лиц. А также огромное людские потери в войне вызвали нехватку рабочей силы.

Слайд №5 (развитие промышленности) По данной таблице мы смотрим, что преимущество финансирования отдавалось тяжелой промышленности. Легкая же промышленность как и прежде не удовлетворяло потребности населения.

Всего за годы 4й 5илетки были восстановлены и вновь построены 6200 крупных предприятий. В 1950 году по официальным данным промышленное производство превысило довоенные показатели на 73%.

Главным творцом этих успехов стал народ. Его невероятными усилиями и жертвами были достигнуты невозможные экономические результаты. Западные специалисты считали, что восстановление разрушенной экономики займет не менее 5 лет. Значительную помощь оказали и полученные с Германии репарации (4,3 долларов)

Репарации- возмещение побежденным государством ущерба государству- победителя.



Слайд№6 Сельское хозяйство

Третий вопрос я бы хотел начать с яркого примера наших земляков. В годы войны, чтобы поднимать на ноги разграбленные фашистскими захватчиками колхозы и совхозы . Жители села Федоровка Каа-Хемского хошуна взяли шефство над одним из колхозов Киевской области. Этот патриотический поступок поддержала вся Тува.

Ослабленным из войны вышло сельское хозяйство страны, продукция которого в 1945 г. Не превышало 60% от довоенного уровня. Государство, покупая по твердым ценам сельскохозяйственную продукцию, компенсировало колхозом лишь 5 часть расходов на производство молока, 10 часть-зерна, 20-мясо. Колхозники практически ничего не получали. Спасало их подсобное хозяйство. К концу 4и 5илетки бедственное экономическое положение колхозов потребовало их реформирование. Однако власти видели суть не в материальном стимулировании производителя, а в структурной перестройке. Вместо звена было рекомендовано развивать бригадную форму работы. Последовавшее за этим укрупнение колхозов привело к сокращению крестьянских наделов.

С помощью принудительных мер и ценой огромных усилий крестьянство в начале 50-х годов удалось добиться в ведение сельского хозяйства на довоенный уровень производства.

4. Закрепление

Слайд №7 Работа с документом.

Из работы И.В. Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР»

Слайд № 8 Вопросы

  1. Подведение итогов

а) Домашнее задание (учитель комментирует)

б) Выставление оценок (поощрение)



















Краткое описание документа:

Открытый урок по Истории России на тему: «Восстановление экономики» Обучающая цель: - познакомить учащихся с особенностями восстановления экономики; - обучить методам работы с источниками информации разного типа. Развивающая цель: - подвести учащихся к пониманию сути изменений во взглядах руководства страны на дальнейшее развитие Советского Союза; - продолжить формирование умений работать с историческими документами, анализировать их, делать выводы. - вовлечь учащихся в творческую деятельность, основанную на любви и уважении к малой Родине. Воспитательная цель: - содействовать воспитанию уважения к истории России и Истории Тувы; - воспитывать умения отстаивать свою точку зрения; - воспитывать патриотических чувств к малой Родине. Оборудование: учебник …. Ход урока 1. Организационный момент: а) Приветствие (психологический настрой учащихся на деятельность) б) Целепологание Учитель: Сегодня у нас открытый урок, мы повторим изученную тему, познакомимся с новой темой «Восстановление экономики СССР после ВОВ». Расширяем словарный запас и проанализируем исторический документ. В конце урока устно ответим на вопросы. 2. Повторение изученной темы Слайд №1 Итоги второй мировой войны. Фронтальный опрос 1. Какую тему мы проходили на прошлом занятии? 2. Расскажите мне итоги второй мировой войны? 3. В чем Сталин видит причины победы СССР в войне? 4. Когда завершилась Великая Отечественная война и Вторая мировая война? Слайд №2 (разрушенные дома) 5. Смотря на рисунок расскажите мне экономические последствие войны для СССР? Ответ: …. Слайд №3 Восстановление экономики. 3. Изучение новой темы «Восстановление экономики» План: 1. Экономические дискуссии. 2. Развитие промышленности. 3. Положение сельского хозяйства. Слайд №4 (таблица «Экономические дискуссии») В августе 1945 года правительство дало поручение Госплану подготовить 4-й 5илетний план. Когда были реализовано первые и вторые планы (28-32, 33-37). В ходе подготовки плана появились 2 направления развития экономики СССР. Это командная экономика и смешанная экономика. Сторонниками смешанной экономики были члены правительства Вознесенский, Жданов, Родионов... Они допускали равномерное развитие тяжелой и легкой промышленности. Ребята, расскажите мне какие отрасли промышленности входят тяжелую и легкую промышленность?
Автор
Дата добавления 26.12.2012
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1722
Номер материала 3116122623
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх