1103963
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока для начальных классов «Одежда. Назначение различных видов одежды»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Конспект урока для начальных классов «Одежда. Назначение различных видов одежды»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Одежда. Назначение различных видов одежды.

Тип урока: Урок – путешествие.

Цель урока: Формировать и закреплять знания об одежде. Формировать умения различать типы одежды и подбирать одежду в зависимости от её назначения.

Продолжить работу по развитию психических процессов( внимание, мышление, воображение , предметную речь ) через включение детей в познавательную деятельность.

Ход урока:

  1. ППН. (1 мин).

Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.

Что ж начнём урок, друзья.

Актуализация опорных знаний. (1 мин)

- Ребята, чтобы узнать, о чём будет наш урок, вам нужно отгадать загадки.

(После каждой загадки учитель показывает картинку с отгадкой).

Дождик льётся не на шутку,
Надевают дети ……(куртку)

Если мёрзнут даже зубы,
Значит, надевайте ….(шубы).

Мы зимою, по привычке,
Надеваем …..(рукавички)

Знает умник и невежда
Людям всем нужна …. (одежда)

(Вывешивается начало схемы Одежда)


2. Постановка учебной задачи. (3 – 4 мин).

  • Начинаем наше путешествие. Отправляемся в путь на веселом паровозике.

Сегодня на уроке мы поговорим о нашей одежде, выясним её значение для нас, научимся правильно выбирать одежду для всех случаев жизни. Чтобы всегда быть здоровыми и красивыми.

У нашего паровозика два вагона. В первом вагоне поедут ученики 1-го ряда, во втором - ученики 2-го ряда. К концу урока каждый вагончик приобретёт свой багаж знаний.

Будем путешествовать по маршрутному листу. Он у вас на партах.


- Каждая станция приготовила для нас задания. Посмотрите в маршрутный лист -первая станция нашего путешествия «Школьная одежда».

- Какую одежду мы называем школьной?

- Почему?


(Стук в дверь кабинета. Учитель открывает дверь на пороге двое учеников. Девочка в домашнем халате и тапочках. Мальчик в спортивной форме. Учитель удивлённо смотрит на ребят).

  • Вы ничего не перепутали? Вам точно нужно в школу? Извините, ребята, но я не могу вас пустить в класс в таком виде.

  • Правильно ли одеты эти ребята?

  • В такой одежде в школу не приходят. Идите и переоденьтесь.

  • Как вы думаете, нам с вами нужно знать, когда и как правильно одеваться?


  1. Новые знания. Рассказ учителя. (Одевалкино)

Сегодня на уроке мы поговорим о нашей одежде, выясним её значение для человека, научимся правильно выбирать одежду для всех случаев жизни. Ребята,  я смотрю на вашу одежду и мне интересно: когда же появилась одежда? Одежда появилась очень давно. Много тысяч лет назад. Как же выглядела одежда первобытного человека?(показ картинки) Сначала люди стали одеваться в шкуры животных. Со временем человек научился изготавливать ткань, шить из неё одежду.

(беседа с детьми)

Каждая одежда нужна для занятия спортом?

Почему? Таблица ( спортивная)

В какой одежде мы ходим в школу? (Школьная)

В какой одежде работают у нас медики, повара? ( рабочая) картинки

В какой одежде мы ходим зимой на улице, а летом?

Как называется такая одежда? ( Сезонная)

Можно ли в домашней одежде отправиться в школу?

Удобно ли в халате играть в футбол или волейбол?

Итог:

Существует  специальная одежда. Ее надевают на работе люди определённых профессий и различается по сезонам и временам года.

Сейчас мы будем работать по группам , но сначала вспомним :

Правила работы в группе.

  1. Умей выслушать товарища;

  2. Своё мнение должен высказать каждый;

  3. Закончив дело, помоги другу;

  4. Работай тихо, чтобы не мешать другим;

  5. Рабочее место содержи в порядке.

Стр62работа с учебником

-Прочитайте вопросы к картинкам в учебнике. Одежда мальчиковая и девичья. (чтение вслух)

-По группам ответьте на вопросы учебника( 1 группа-на стр 62мальчики, 2 группа на стр.62 девочки)

ИТОГ

Стр 63,64 одежда по сезонам (работа в группах)

ИТОГ

Игра « кто оставил свою одежду?»

Станция «Народная» наш народ придумал много поговорок и пословиц про одежду, наши ребята по заданию учителя заранее отыскали их в библиотеке и заучили их к нашему уроку-давайте их послушаем и объясним о чем же говорят эти народные мудрые мысли?

«Пословицы и поговорки об одежде.»

По одёжке встречают, по уму провожают.

Голь на выдумки хитра [бедный человек всегда изобретателен].

Сапоги каши просят.( О дырявых сапогах говорят)

. За модой не угонишься.

Закрепление полученных знаний

Исследовательская деятельность групп.(7-8 мин).

  • Скажите, пожалуйста, а где ваши мамы обычно покупают вам одежду? (в магазине)

В магазине нам предлагают товар. Следующая станция «Товарная» из предложенного нам следует выбрать нужное. Вам нужно провести исследование картинок, которые лежат на ваших столах, и рассказать, что же вы узнали об одежде в вашем магазине остальным ребятам.

Сейчас я пройду, дам задание каждому паровозику но сначала напомню вам правила работы в группе. Самое главное помните, что общаться нужно тихо, чтобы не мешать остальным.

Правила работы в группе. ( обратить внимание )

Задание группам.

  • I группа выясняет: «Одинаковую ли одежду мы одеваем летом, зимой, осенью и весной».У вас на картинках изображены разные времена года. Помогите девочке подобрать правильно одежду для каждого сезона. Разложите карточки в соответствии времён года т е по сезонам.

  • II группа выясняет: «Есть ли отличие домашней одежды от той, в которой ходят в на работу, в школу, на занятия спортом, домашняя одежда.».Распределите одежду на группы. Когда и для чего вы наденете эту одежду?

Отчёт групп. (10 мин).

Ребята, вы хорошо справились со всеми заданиями и теперь нам осталось только ответить на один единственный вопрос: «Как правильно одеваться, чтобы не заболеть?»

Физминутка

Что – то стало холодать,

Нужно шапку надевать.

И на обе наши ножки

Обуть тёплые сапожки.

Шубку, варежки надели

И бежим гулять скорее.

Релаксационная игра.

Ребята, садитесь поудобнее. Слушаем меня:

Напряженье улетело…
И расслаблено всё тело,
И расслаблено всё тело…
Будто мы лежим на травке…
Греет солнышко сейчас…
Руки тёплые у нас…
Дышится легко…ровно…глубоко…
Всё чудесно расслабляется…
Нам понятно, что такое
Состояние покоя
Мы спокойны, нам хорошо, легко.

Продолжаем наш урок



Работа с таблицей. ( повторение пройденного)

.

Учитель: наш урок подходит к концу. Вы сегодня все хорошо поработали. Особенно……





Домашнее задание.

« Найди ошибку»

1 Серёжа пошёл на урок Физкультуры. Надел футболку, белую рубашку, спортивный костюм. Что не так сделал Серёжа?

2. Маша пошла на горку Взяла с собой санки , надела варежки, шапку и школьную форму. Что Маша надела лишнее, а что забыла надеть?











































































































hello_html_7693c224.gif





Ответить на вопросы:

  • одинаковую ли одежду мы одеваем в разное время года, и зависит ли это от погоды; как правильно одеваться, чтобы не заболеть.

  • отличается ли одежда людей разных профессий .

  • есть ли отличие домашней одежды от той, в которой ходят в школу, на занятия спортом, чтобы не выглядеть смешно и быть всегда красивыми.























Правила работы в группе.

  1. Умей выслушать товарища;

  2. Своё мнение должен высказать каждый;

  3. Закончив дело, помоги другу;

  4. Работай тихо, чтобы не мешать другим;

  5. Рабочее место содержи в порядке.



















hello_html_m789dee52.gif

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116251 материала.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Чтобы вызвать у учащихся интерес к предстоящей работе в начале урока была поставлена небольшая инсценировка, чем старалась сделать успешным начало урока с мотивационной точки зрения и пыталась вызвать интерес обучающихся, а также желанием овладеть новыми знаниями, умениями, навыками, продвинуться в развитии.

Старалась подтолкнуть учащихся выдвинуть ряд предположений, гипотез, почему нельзя пустить ребят в школу в таком виде.

В таком виде в школу не ходят. Использовала жизненную ситуацию для создания проблемной ситуации.

Нам нужно знать, когда и как правильно одеваться. Чтоб дети испытали потребность в получении нового знания.

Таким образом, привлечь самих учащихся к постановке задач урока.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.