1717295
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыСценарий литературного состязания по былинам «Славна богатырями земля русская!»

Сценарий литературного состязания по былинам «Славна богатырями земля русская!»

библиотека
материалов

Тема. Славна богатырями земля русская!

Сценарий литературного состязания по былинам.

Организационный момент

Талантливый русский народ создал богатый фольклор : мудрые пословицы, меткие поговорки, хитрые загадки, весёлые и печальные обрядовые песни, волшебные и бытовые сказки, героические былины. В них отразились достоинство и ум народа, его нравственный облик и душа, его историческая память. И если мы будем знать фольклор , будет жива память народная, вечно будет славиться Русь богатырская.

Сегодня мы увидим , как команды готовы «постоять» за звание былинных богатырей.

В празднике участвуют три команды. Ответы участников игры будут оцениваться баллами. Ведь наше литературное состязание - своеобразный богатырский поединок ,только с друзьями - соперниками , врагов здесь нет. Не забывайте ,с каким достоинством всегда встречали русские богатыри жизненные невзгоды. Удачи вам!

Ход мероприятия.

Задание 1.

Древнерусский город .окружённый крепостной стеной. Раннее утро. Из ворот выезжает могучий всадник на таком же могучем коне. Богатырь в полном воинском убранстве. На нём …. Как же снаряжался русский богатырь ,отправляясь в путь – дорогу?

Задача команды – выбрать богатырские доспехи. Ответ нужно обосновать ,объяснить значение данных слов.

1.Лук,налуч, колчан, буса.

2.Рогатина,палица,булава,глуздырь.

3. Шлем, ложня,кольчуга,тегиляй.

Лук – вид оружия.

Налуч – чехол для лука.

Колчан – сумка для хранения стрел.

Буса – большая долбленая лодка с острым носом.

Рогатина – разновидность копья с более широким ,тяжелым, острым железным наконечником.

Палица – тяжёлая дубина с утолщённым концом.

Булава – палица булатная ,служила для поражения защищённой шлемом головы воина, состояла из металлической головки в виде шара ,укреплённого на коротком древке.

Глуздырь - птенец .не умеющий летать.

Шлем – один из распространённых видов воинских металлических наголовий древности.

Ложня –спальная комната.

Кольчуга – рубашка, сплетённая из железных колец ,для предохранения тела от металлического оружия.

Тегиляй – одежда воина в виде стеганого ватного кафтана с короткими рукавами и высоким стоячим воротником. ( Пока команды готовят ответ, проведём беседу со зрителями.)

- Всем вам хорошо знакомо слово меч – обоюдоострый клинок. Вначале он был и рубящим и колющим оружием. Мечи конников делались с изогнутым концом. В одной

Из былин об Илье Муромце читаем: «А тут мечом Ильюша подпоясался.» Как понимать эти слова? Можно ли подпоясаться мечом?

Подпоясаться мечом ,естественно ,нельзя. Меч можно было лишь подпоясать ,то есть привязать к ремню.

- Один из предметов воинского вооружения – щит – средство обороны, которое известно с глубокой древности. Какой воинский обычай связан со щитом?

Укрепление щита в стане неприятеля являлось символом победы над врагом.

- Щит в древности имел вид эллипса и изготавливался из дерева, чтобы легче было держать в руках. Дерево обтягивалось кожей, поверх которой крест – накрест проходили металлические полосы. Оковывались и края щитов. В центре щита укреплялась выпуклая металлическая бляха ,которая называлась умбоном. К концу 14 века деревянные щиты заменились круглыми металлическими щитами. К началу 16 века эти щиты вышли из употребления. Из чего были сделаны щиты, которыми пользовались русские богатыри?

Щиты русских богатырей были не деревянные , а из слоновой кости. Возможно, что щиты отдельных знатных людей и могли изготавливаться из дорогих материалов ,в частности и из кости.

Задание 2.

Верный помощник богатыря – его конь. Командам предложены следующие вопросы.

  1. Как богатырь относится к своему коню?

  2. Как богатырь седлает коня?

  3. Что такое попона?

Богатырь ,как правило, обращается к коню ласково, подчёркивая его силу: « Уж ты верный мой да богатырский конь , Выручай теперь ты хозяина!»

Богатырский конь Ильи Муромца под стать своему хозяину и по силе и по воинской доблести. Он помощник ему на боевом поле. Поэтому когда «его добрый конь да богатырский. Он об кочечки да спотыкается»

Седлание коня богатырём – целый обряд.

Попона – покрывало для коня. Иногда яхонты вставляли и в уздечку, так как в темноте яхонты светятся; они служили опознавательным знаком во время ночной езды. Свойство яхонта светиться сильно преувеличено в былинах.

Вопросы к зрителям.

- Приблизительно из скольких колец состояла кольчуга?

Колец в кольчуге было очень много – 15-20 тысяч, поэтому стоила она очень дорого. Весила 12-16 кг.

Знаете ли вы синонимы к слову кольчуга? ( панцирь, байдана)

Задание 3.

- Народ любит и чтит своих богатырей. Поэтому обращается к ним ласково.

У вас карточки , на которых записаны эпитеты – прилагательные. Какими из них вы наградите русского богатыря?

1.Багрецовый,бурнастый, гораздый.

2. Виловатый, дородный, кряковистый.

3.Матерый, соловый, очесливый.

Багрецовый – ярко – красный.

Бурнастый – рыже – бурый.

Гораздый – знающий, опытный.

Виловатый – искривленный.

Дородный – видный.

Кряковистый – кряжистый.

Матерый – сильный.

Соловый – желтоватый.

Очесливый – вежливый.



Задание 4.

- Использование постоянных эпитетов – одна из особенностей былины как произведения устного народного творчества. Командам предлагается ряд слов ,к которым нужно подобрать постоянные эпитеты, используемые в былинах.

1.Лук, стрела, ,щит.

2. Шалыга, меч, сердце, жемчуг.

3. Берёза, цветы, леса, поля.

Разрывчатый, каленая, звериная, слоновый.

Подорожная, булатный, ретивое, скатный.

Покляпая, лазоревые, темные, чистые.

Как вы понимаете выражения: звериная рогатина, ретивое сердце, покляпая берёза.



Задание 5.

-Илья Муромец – самый любимый народный былинный образ. В большинстве былин об Илье Муромце и Святогоре рассказывается о том ,как, умирая , Святогор передал Илье своей заветный меч – кладенец и умножил его силы. Но есть варианты ,где Илья Муромец отказывается от этого дара. Почему?

Илье Муромцу и своей силы достаточно , а от излишней силы его ,как и Святогора ,перестала бы держать мать – сыра земля.

Задание 6.

- Известно ,что подвиги ,которые совершает Илья Муромец , не по силам обычным людям. Может быть он волшебник?

Илья Муромец не волшебник. В былине используется приём гиперболы (преувеличения)

Задание 7.

- В какой былине Илья Муромец совершает свой первый богатырский подвиг?

В былине «Илья Муромец и Соловей Разбойник» богатырь побеждает «силушку великую» под Черниговом.

Задание 8.

- В устной народной поэзии каждая деталь имеет особое значение. Где Илья Муромец побеждает своего врага Соловья Разбойника?

Вопрос зрителям.

Река Смородина, знакомая вам не только по былинам, но и по сказкам,- не конкретное географическое название. Это эпическая река - река зловещая. Что означает её название?

Смородина – иначе Смрадная.

Задание 9.

- Почему победа Ильи Муромца над Соловьем Разбойником – богатырский подвиг?

Задание 10.

-Какая былина венчает поэтическую биографию богатыря?

Былина «Три поездки Ильи Муромца»

Задание11.

Перед вами изображение предмета ,перед которым останавливается Илья Муромец в былине «Три поездки Ильи Муромца». Как называется этот предмет?

Что вы знаете о нём?

Это горюч камень или бел – горюч камень. В былинах он имеет зловещее значение. Обычно возле этого камня с богатырём случается несчастье. Это намогильный камень. В Древности существовало представление о возможности воскрешения умерших людей. Для того ,чтобы эти люди не могли ожить и причинить зло живущим ,могилы умерших закладывались камнями.

Горючим намогильный камень назывался потому,что близкие умершего приходили на его могилу проливать горючие слёзы.

Русский богатырь никогда не выбирал лёгких дорог. Не был лёгким и ваш путь к победе в литературном состязании , но вы с достоинством преодолели его. И пусть кто – то из вас оказался чуть – чуть позади, проигравших нет.







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Это состязание направлено на проверку знаний учащихся о былинах. Былины являются произведениями устной поэзии . Былины служили способом передачи древних верований.В них описывается о подвигах русских богатырей и народных героев. В этом состязании ученики вспомнят о событиях , которые отражались в былинах. В состязании участвуют три команды. Участникам задаются вопросы и они отвечают на эти вопросы ,обосновав свои ответы. Участников надо предупредить ,что в этом состязании проигравших нет.Ответы оцениваются баллами .

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.