87583
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация на тему «Проблемное обучение»

Презентация на тему «Проблемное обучение»

библиотека
материалов
Условиями успешности обучения являются: проблематизация учебного материала (з...
Структура проблемного урока Цель урока	Этапы урока	Деятельность учащихся З Н...
Основные условия использования проблемных ситуаций Со стороны учащихся: - уме...
Со стороны учителя: Умение учить умному незнанию; - Умение учить умному спраш...
Сравнительная характеристика диалогов.  	Побуждающий	Подводящий Струк- тура	о...
Пример: Урок математики по теме «Решение задач различными способами»	 - Прочи...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Условиями успешности обучения являются: проблематизация учебного материала (з
Описание слайда:

Условиями успешности обучения являются: проблематизация учебного материала (знания - «дети» - удивления и любопытства); активность ребёнка (знания должны усваиваться с «аппетитом»); - связь обучения с жизнью ребенка, игрой, трудом.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Структура проблемного урока Цель урока	Этапы урока	Деятельность учащихся З Н
Описание слайда:

Структура проблемного урока Цель урока Этапы урока Деятельность учащихся З Н А Н И Я I. Создание проблемной ситуации Формулирование вопроса: «Почему не получается?» II. Постановка учебной задачи Формулирование темы урока и его задачи III .Поиск решения Открытие субъективно нового знания, путем выдвижения и анализа гипотез IV. Выражение решения Выражение нового знания в  доступной форме. Моделирование. V. Реализация продукта Представление продукта учителю и классу.

5 слайд Основные условия использования проблемных ситуаций Со стороны учащихся: - уме
Описание слайда:

Основные условия использования проблемных ситуаций Со стороны учащихся: - уметь определять наличие или отсутствие у себя общего способа решения тех или иных задач: «это я уже умею и знаю», «этого я еще совсем не знаю, надо узнать», «это я уже немного знаю, но надо еще разобраться»; - умение задавать вопросы; - умение использовать ранее усвоенные знания и переносить их в новую ситуацию; - активная поисковая деятельность: умение строить гипотезы.

6 слайд Со стороны учителя: Умение учить умному незнанию; - Умение учить умному спраш
Описание слайда:

Со стороны учителя: Умение учить умному незнанию; - Умение учить умному спрашиванию; - Умение учить строить гипотезы; - Умение планировать, создавать на уроке проблемные ситуации и управлять этим процессом.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Сравнительная характеристика диалогов.  	Побуждающий	Подводящий Струк- тура	о
Описание слайда:

Сравнительная характеристика диалогов.   Побуждающий Подводящий Струк- тура отдельные вопросы и побудительные предложения, подталкивающие мысль ученика система посильных ученику вопросов заданий, подводящих его к открытию мысли   Приз- наки -мысль ученика делает скачок к неизвестному -переживание учеником чувства риска -возможны неожиданные ответы учеников -прекращается с появлением нужной мысли ученика -пошаговое, жесткое ведение мысли ученика -переживание учеником удивления от открытия в конце диалога -почти не возможны неожиданные ответы учеников -не может быть прекращен, идет до последнего вопроса на обобщение Резуль- тат развитие творческих способностей развитие логического мышления

11 слайд Пример: Урок математики по теме «Решение задач различными способами»	 - Прочи
Описание слайда:

Пример: Урок математики по теме «Решение задач различными способами» - Прочитайте задачу, решите её самостоятельно. (1 ученик решает у доски) Проверка -Кто решил задачу другим способом? -Сколько мнений в классе? -Какой же вопрос возникает? (Побуждение к формулированию проблемы) Дети испытывают недоумение (возникновение проблемной ситуации) Несколько мнений (Осознание противоречия) -Кто прав? Можно ли задачу решить разными способами? 2. Излагаю различные точки зрения на один и тот же вопрос;

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный материал предназначен для учителей начальных классов, учащихся и их родителей. Используя проблемный метод обучения ученики самостоятельно учатся решать проблемные ситуации, находить наиболее оптимальные решения поставленных задач. Проблемный метод обучения помогает развивать диалог, анализ, самооценку.

Учителю - данный метод поможет в планировании урока, в структурировании урока, поскольку проблемный метод обучения можно использовать на любом этапе урока. Для родителей - проблемный метод, поможет при выполнении домашнего задания, что не мало важно для родителей.

Общая информация

Номер материала: 31291021825

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.