Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока и презентация по праву «Конституция РФ – основной закон государства»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект урока и презентация по праву «Конституция РФ – основной закон государства»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Копия разработка.doc

библиотека
материалов


Куединский филиал ГБОУ СПО

«Краевой политехнический колледж»














Разработка урока права

на тему «Конституция РФ – основной

закон государства»




Разработала: преподаватель

общеобразовательных дисциплин

Мухаярова А.Ф.




Куеда-2013

Тема: «Конституция РФ – основной закон государства»

Цель урока: формирование у учащихся российской гражданской идентичности посредством изучения основного Закона России.

Задачи:

1. Обучающая:
Рассмотреть Конституцию РФ как правовую основу политической и правовой системы Российской Федерации.
Сформировать представление о Конституции, познакомить со структурой документа.
Объяснить новые понятия: Конституция, принцип разделения властей, парламент и правительство РФ, гражданин, свободы человека.
2. Развивающая:
Развитие навыков и умений работать с документом, умения применять полученные знания в повседневной жизни, умения делать выводы, анализировать и систематизировать полученные знания.

3.Воспитательная:
Формирование и воспитание:
чувства гордости и уважения к своей Родине, общероссийской идентичности, толерантности, приверженности к гуманистическим и демократическим ценностям; чувства патриотизма, основанного на интересе и уважении к историческому прошлому России; бережного отношения к традициям своего народа;
Развитие личности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, повышение общественной и гражданской активности.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Технологии:

- проблемное обучение

- развитие критического мышления (приёмы: стратегия фишбон, кластер, толстые и тонкие вопросы)


Оборудование: Конституция РФ, презентация, учебники, карточки-задания, видеоматериал.


Ход урока


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Оргмомент

Приветствие, постановка темы, цели урока, постановка проблемного вопроса учащимися.


(5-7 минут)


Всем доброе утро. Урок права сегодня у нас пройдёт в необычной форме: вы будете в группах выполнять практические задания, решать проблему. Тему сегодняшнего урока и какую проблему мы будем рещать вы сейчас мне сами сформулируете.

(Включаю музыку спокойную тихо)

Слайд № 2. Посмотрите на экран. Здесь мы видим изображения картин выдающихся итальянских художников эпохи Возрождения.

- Кто знает названия картин и их авторов? ( Рафаэль Санти «Сикстинская мадонна» и Леонардо да Винчи «Мадонна с Младенцем» (Мадонна Литта).

- Что объединяет эти картины? Какова тема картин? (материнство)

Слайд № 3. А теперь прочитаем статью из одного документа.

- Из какого нормативно-правового акта взята эта статья? (Конституция РФ)

Слайд № 4. - Значит, тема урока – Конституция РФ – основной закон государства.

- Как вы понимаете статью? (родители обязаны заниматься воспитание детей, а совершеннолетние дети обязаны заботиться о нетрудоспособных родителях)

Это норма права, имеет юридическую силу, а значит мы все, граждане РФ, должны соблюдать её.

Сформулируйте теперь проблему.

Слайд № 5. (Социальное сиротство как социальная проблема)

- Согласны ли вы с тем, что данная проблема является актуальной в современном обществе? Почему вы так считаете?

Слушают преподавателя




Слушают музыку

Рассматривают картины


Отвечают на поставленные вопросы


Читают статью из слайда №3 и

отвечают на поставленные вопросы

Называют тему урока

Отвечают на поставленные вопросы

Слушают преподавателя


Формулируют проблему

Отвечают на поставленные вопросы, обсуждают проблему

  1. Изучение нового материала


Просмотр видеоматериала о Конституции РФ) – (5 минут)






Просмотр слайдов










Практическая работа в группах (заполнение таблиц)

(6-7 минут)




















Практическая работа в группах

(заполнение схемы)




















































Решение проблемы



Слайд № 6. - Что вы знаете о Конституции РФ?


(Просмотр видеоматериала о Конституции РФ) – 5 минут

- Что нового вы узнали о Конституции РФ?

- Какова структура Конституции?

Начинается Конституция с преамбулы. Преамбула – это вступительная, вводная часть, в которой дана краткая характеристика целей, условий, мотивов принятия Конституции.

Основную часть составляет текст Конституции. Она включает 9 глав, 137 статей.

Слайды № 7 – 13.

Конституция достаточно сложный и большой документ. Сегодня мы с вами полностью Конституцию не успеем рассмотреть, а остановимся на 2 главе – Права и свободы человека и гражданина.

А теперь откройте учебники на с. 203. Сейчас вы будете заполнить таблицы.


(Приложение №1 учебника «Основы права», В.В.Румынина, 2008г. С.203-244

Практическая работа в группах (заполнение таблиц)

См. Приложение 1.

Группа 1. Статьи 17-32

Группа 2. Статьи 33-48

Группа 3. Статьи 49-64

Подведение итогов по проделанной работе.

Слад № 14 .Наши права.

  • По Конституции нашей страны мы имеем право на жизнь, имеем право выбирать профессию, имеем право на отдых, жилье и медицинскую помощь.

  • Все люди равны перед законом, и каждого из нас защищает государство, через полицию и суд.

Слайд № 15. Наши свободы.

  • Наши свободы – свобода слова, вероисповедания и совести.

  • По этому закону все права и свободы, данные нам государством, не должны нарушать или ущемлять права и свободы других граждан.

  • Например, свобода слова – мы имеем право искать, собирать и распространять информацию, но не имеем права вмешиваться в личную жизнь других людей, разглашать государственную тайну.

Слайд № 16. Наши обязанности

Слад № 17. Теперь вернёмся к ст. 38 и к нашей проблеме. Каждая группа должна составить схему «рыбную кость» («ёлочку») по данной проблеме. В верхнем треугольнике записывают проблему, в левой части причины возникновения проблемы, справа - аргументы и факты, в нижнем прямоугольнике пути решения проблемы)

(стратегия «Фишбон» - приём развития критического мышления)

Социальные сироты - это дети, имеющие родителей, которые лишены родительских прав, страдают тяжёлыми хроническими заболеваниями, в том числе психическими, алкоголизмом, наркоманией и другие. Выделяется большая группа детей-сирот, от которых по различным причинам отказались родители (наиболее часто отказываются одинокие матери, родившие детей вне брака, а также родители, у которых дети родились с нарушениями в психофизическом развитии).

Ученые выделяют и так называемую категорию «скрытых сирот», к которым относят детей, чье положение скрыто от государства, и они долгое время не получают помощи. Некоторые дети сами покидают свои неблагополучные семьи по причине плохого и даже жестокого обращения с ними.

Таким образом, социальный сирота - это ребенок, который имеет биологических родителей, но они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребенка и не заботятся о нем. В этом случае заботу о детях берет на себя государство. Это и дети, родители которых юридически не лишены родительских прав, но фактически не заботятся о своих детях. Социальное сиротство рассматривается как социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, оставшихся без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав, признания родителей недееспособными, безвестно отсутствующими и так далее.

Подведение итогов по проделанной работе

В настоящее время, в российском общественном сознании такое явление как социальное сиротство связывается с целым комплексом причин: политических, социальных, медицинских, психологических и других причин. Причинами социального сиротства являются природные катаклизмы (катастрофы, голод и тому подобное) и социальные потрясения - войны, межнациональные конфликты и другие явления, порождающие проблемы беженцев, вынужденных переселенцев.

Слайд № 18. Особенности Конституции РФ 1993г.

Слайд № 19. Законы бывают разные (об образовании, о здравоохранении, о земле…). Конституция – Основной закон государства, закон законов.

- Почему Конституцию мы называем основным законом государства?

Конституцию называют основным законом потому, что все остальные законы должны следовать принципам, провозглашённым в ней.

Сегодняшняя Конституция - прочный фундамент демократического развития российского государства. Это не просто декларация добрых намерений, это реально работающий документ прямого действия.

В России люди живут многих национальностей, которым свойственны свои обычаи и традиции, свой язык и культура. Но это не мешает им быть гражданами одной страны и трудиться на благо своей семьи и своей Родины.

- Кто такой гражданин?

Гражданин – это житель страны, который признаёт её законы, любит её, гордиться ею. Вместе с ней переживает горе и радости, старается сделать её сильной и богатой. Конституция для гражданина любой страны - Закон, который он должен знать в первую очередь, ведь знание и грамотное применение законов - норма цивилизованной жизни, мощный рычаг для повышения ее качества.

- Решают ли проблему социального сиротства в нашей стране? Кто этим занимается?

Решение проблемы сиротства берет на себя государство, которое рассматривает стабилизацию социальных и экономических процессов в обществе, социальную поддержку семьи, материнства и детства. К этой проблеме должна быть привлечена вся общественность, которая способна создать комфортные условия для жизни в обществе детям-сиротам.

Рассказывают о Конституции РФ

Смотрят видеоматериал

Отвечают на поставленные вопросы






Рассматривают слайды, слушают преподавателя



Открывают учебники – приложение №1.



Каждая группа заполняет таблицу



Выступления групп


Рассматривание слайдов

















Работают в группах, заполняют схему – «рыбную кость».

Выступления групп.





Слушают преподавателя











































Просмотр слайдов














Отвечают на поставленные вопросы









Слушают преподавателя





  1. Подведение итогов урока, рефлексия

- Какие у вас отношения с родителями?

- Есть ли у вас дети?

- Какие у вас отношения с вашими детьми?

- Что нового вы сегодня узнали?

- Что вам особенно понравилось на уроке?

Отвечают на поставленные вопросы

IV. Домашнее задание

Слайд № 21. Домашнее задание: составить кластер на тему «Конституция РФ»

Записывают домашнее задание

  1. Оценивание и заполнение листа оценки урока учащимися

Теперь заполните лист оценки урока

Заполняют лист оценки урока















Приложение 1

Заполните таблицу

Группа 1. Статьи 17-32


статьи

Права и свободы















































Заполните таблицу

Группа 1. Статьи 17-32


статьи

Обязанности





















Заполните таблицу

Группа 2. Статьи 33-48


статьи

Права и свободы
















































Заполните таблицу

Группа 2. Статьи 33-48


статьи

Обязанности





















Заполните таблицу

Группа 3. Статьи 49-64


статьи

Права и свободы














































Заполните таблицу

Группа 3. Статьи 49-64


статьи

Обязанности























Пhello_html_m3d96cf9d.gifhello_html_m461885db.gifhello_html_53fc20a4.gifhello_html_18c880ff.gifhello_html_1a99e7bd.gifhello_html_m71cc3120.gifhello_html_1a99e7bd.gifhello_html_m71cc3120.gifhello_html_5c08e1b8.gifриложение 2.

Выбранный для просмотра документ конституция с музыкой_20_let.ppt

библиотека
материалов
Урок права тема ? Разработала: Преподаватель общеобразовательных дисциплин Му...
1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства. 2. Забота...
Тема: Конституция РФ – основной закон государства.
Проблема: Социальное сиротство как социальная проблема
Конституция (от лат. constitutio — «устройство») - основной закон государств...
Любая конституция – это документ, который закрепляет основы конституционного...
История Конституции России 1918 г. Конституция РСФСР 1924 г. Конституция СССР...
12 декабря 1993 года 	Всенародным голосованием была принята Конституция Росси...
Конституция Российской Федерации 	Конституция Российской Федерации - это осно...
Структура Конституции Преамбула Преамбула – это вступительная, вводная часть,...
Структура Конституции Раздел первый Глава 1. Основы конституционного строя (с...
Конституция РФ 	Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя Росси...
Наши права По Конституции нашей страны мы имеем право на жизнь, имеем право в...
Наши свободы Наши свободы – свобода слова, вероисповедания и совести. По этом...
Наши обязанности Соблюдение Конституции и законов Уважение прав и свобод друг...
Социальное сиротство как социальная проблема Причины возникновения проблемы Ф...
Последствия социального сиротства Последствия социального сиротства бывают ра...
Главное в новой Конституции – это закрепление прав и свобод человека и гражда...
Мы – граждане России!
Домашнее задание: Составить кластер на тему «Конституция РФ»
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок права тема ? Разработала: Преподаватель общеобразовательных дисциплин Му
Описание слайда:

Урок права тема ? Разработала: Преподаватель общеобразовательных дисциплин Мухаярова А.Ф.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства. 2. Забота
Описание слайда:

1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства. 2. Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей. 3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.

№ слайда 4 Тема: Конституция РФ – основной закон государства.
Описание слайда:

Тема: Конституция РФ – основной закон государства.

№ слайда 5 Проблема: Социальное сиротство как социальная проблема
Описание слайда:

Проблема: Социальное сиротство как социальная проблема

№ слайда 6 Конституция (от лат. constitutio — «устройство») - основной закон государств
Описание слайда:

Конституция (от лат. constitutio — «устройство») - основной закон государства. Термин взят из технического оборота «rem publicam constituire», которым начинались акты римских императоров. Что такое Конституция?

№ слайда 7 Любая конституция – это документ, который закрепляет основы конституционного
Описание слайда:

Любая конституция – это документ, который закрепляет основы конституционного строя государства, права и свободы человека и гражданина, основы общественного строя, форму правления и территориального устройства, организацию высших органов государственной власти, столицу государства и государственную символику

№ слайда 8 История Конституции России 1918 г. Конституция РСФСР 1924 г. Конституция СССР
Описание слайда:

История Конституции России 1918 г. Конституция РСФСР 1924 г. Конституция СССР 1936 г. Конституция СССР 1977 г. Конституция СССР 1993 г. Конституция РФ

№ слайда 9 12 декабря 1993 года 	Всенародным голосованием была принята Конституция Росси
Описание слайда:

12 декабря 1993 года Всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации. С 2005 года 12 декабря не является в России выходным днём. День Конституции причислен к памятным датам России.

№ слайда 10 Конституция Российской Федерации 	Конституция Российской Федерации - это осно
Описание слайда:

Конституция Российской Федерации Конституция Российской Федерации - это основной закон нашего государства, который имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории РФ. Конституция - это основной закон государства, к которому должны быть подлажены все остальные законы. Если какой-то закон все же противоречит Конституции, то поступать следует так, как указывает она, Конституция РФ.

№ слайда 11 Структура Конституции Преамбула Преамбула – это вступительная, вводная часть,
Описание слайда:

Структура Конституции Преамбула Преамбула – это вступительная, вводная часть, в которой дана краткая характеристика целей, условий, мотивов принятия Конституции. Основную часть составляет текст Конституции. Она включает 9 глав, 137 статей.

№ слайда 12 Структура Конституции Раздел первый Глава 1. Основы конституционного строя (с
Описание слайда:

Структура Конституции Раздел первый Глава 1. Основы конституционного строя (ст.1-16) Глава 2. Права и свободы человека и гражданина (ст.17-64) Глава 3. Федеральное устройство (ст.65-79) Глава 4. Президент Российской Федерации (ст.80-93) Глава 5. Федеральное собрание (ст.94-109) Глава 6. Правительство Российской Федерации (ст.110-117) Глава 7. Судебная власть (ст.118-129) Глава 8. Местное самоуправление (ст.130-133) Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр конституции (ст.134-137) Раздел второй. Заключительные и переходные положения

№ слайда 13 Конституция РФ 	Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя Росси
Описание слайда:

Конституция РФ Конституция РФ закрепляет основы конституционного строя России, права и свободы человека и гражданина, федеративное устройство, организацию высших органов государственной власти.

№ слайда 14 Наши права По Конституции нашей страны мы имеем право на жизнь, имеем право в
Описание слайда:

Наши права По Конституции нашей страны мы имеем право на жизнь, имеем право выбирать профессию, имеем право на отдых, жилье и медицинскую помощь. Все люди равны перед законом, и каждого из нас защищает государство, через полицию и суд.

№ слайда 15 Наши свободы Наши свободы – свобода слова, вероисповедания и совести. По этом
Описание слайда:

Наши свободы Наши свободы – свобода слова, вероисповедания и совести. По этому закону все права и свободы, данные нам государством, не должны нарушать или ущемлять права и свободы других граждан. Например, свобода слова – мы имеем право искать, собирать и распространять информацию, но не имеем права вмешиваться в личную жизнь других людей, разглашать государственную тайну.

№ слайда 16 Наши обязанности Соблюдение Конституции и законов Уважение прав и свобод друг
Описание слайда:

Наши обязанности Соблюдение Конституции и законов Уважение прав и свобод других лиц. Забота о детях и нетрудоспособных родителях Получение основного общего образования.  Забота о памятниках истории и культуры. Уплата налогов и сборов. Каждый обязан платить налоги и сборы Сохранение природы и окружающей среды.  Защита Отечества

№ слайда 17 Социальное сиротство как социальная проблема Причины возникновения проблемы Ф
Описание слайда:

Социальное сиротство как социальная проблема Причины возникновения проблемы Факты, аргументы Пути решения проблемы

№ слайда 18 Последствия социального сиротства Последствия социального сиротства бывают ра
Описание слайда:

Последствия социального сиротства Последствия социального сиротства бывают разные, но все они оставляют неизгладимый след в душе человека. Эмоциональная связь ребенка с окружающей социальной средой, с миром взрослых и сверстников разрушается. До 60% воспитанников детских домов составляют дети с тяжелой хронической патологией. Почти 55% детей отстают в физическом развитии. Такие дети чаще подвержены различным заболеваниям. Лишь 4,7% детей-сирот практически здоровы.

№ слайда 19 Главное в новой Конституции – это закрепление прав и свобод человека и гражда
Описание слайда:

Главное в новой Конституции – это закрепление прав и свобод человека и гражданина в соответствии с нормами и принципами международного права. В Конституции РФ высшей ценностью объявляются не интересы государства, как это было ранее, а права и свободы человека, признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанности государства. Все люди, согласно Конституции, равны. Классовый подход к оценке личности полностью исключен. Целая глава Конституции (вторая) посвящена рассмотрению прав человека, ее содержание не может быть изменено без принятия нового Основного закона. В правовом государстве человеку разрешено делать все, что не запрещено законом, а государству разрешено делать только то, что ему разрешает делать закон.

№ слайда 20 Мы – граждане России!
Описание слайда:

Мы – граждане России!

№ слайда 21 Домашнее задание: Составить кластер на тему «Конституция РФ»
Описание слайда:

Домашнее задание: Составить кластер на тему «Конституция РФ»

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный урок был проведён мною в декабре 2013г, когда мы отмечали 20 - летие ныне действующей Конституции.

"На уроке были использованы современные образовательные технологии: - проблемное обучение - развитие критического мышления (приёмы: стратегия фишбон, кластер, толстые и тонкие вопросы).

На уроке используются различные формы организации учебного процесса., обучающиеся выполняют практические задания, работают с документом.

Обучающиеся работают в группах по 4 человека в каждой.

Разработку урока и презентацию можно использовать при изучении данной темы "на уроках обществознания, права в старших классах, а также в образовательных учреждениях НПО и СПО.

Автор
Дата добавления 19.02.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров2677
Номер материала 31459021935
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх