Карточки по физике для 7-9 классов

Тема  «ВВЕДЕНИЕ»

ВАРИАНТ № 1

1.        Что значит измерить какую-либо физическую величину?

2.        Приведите примеры физических величин, указав их единицы измерения и буквенное обозначение.

3.        Что называют веществом?

4.        Что изучает физика?

ВАРИАНТ № 2

1.        Что в физике понимают под термином «физическое тело»?

2.        Какие методы познания физики вам известны?

3.        Как определяется цена деления шкалы измерительного прибора?

4.        Каких учёных-физиков вы знаете? Какие открытия ими были сделаны?

Тема  «ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА»

ВАРИАНТ № 1

1.            Что такое молекула? Как изображается схематически молекула воды?

2.            Как объясняются явления смачивания и несмачивания твёрдого тела жидкостью?

3.            Какие три состояния вещества вам известны? Как они называются?

4.            Перечислите основные свойства газов.

ВАРИАНТ № 2

1.            Из чего состоят вещества? Как меняется объём тела при изменении расстояния между частицами?

2.            Что такое диффузия? Как протекает диффузия в газообразных, жидких и твёрдых телах?

3.            Перечислите основные свойства жидкостей и твёрдых тел.

4.            Как называются частицы, из которых состоит молекула? Изобразите схематически молекулы водорода и кислорода.

Тема  «МЕХАНИЧЕСКОЕ  ДВИЖЕНИЕ.  МАССА  И  ПЛОТНОСТЬ  ВЕЩЕСТВА»

ВАРИАНТ № 1

1.            Сформулируйте определения механического движения, траектории движения, пути, пройденного телом.

2.            Напишите формулу для вычисления плотности тела с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

3.            За какое время автомобиль, движущийся со скоростью 72 км/ч, проходит путь, равный 800 м?

4.            Сформулируйте определения массы тела и инерции.

ВАРИАНТ № 2

1.            Сформулируйте определения равномерного и неравномерного движения.

2.            Что такое скорость равномерного прямолинейного движения? Напишите формулу для вычисления скорости равномерного прямолинейного движения с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

3.            Определите объём воды плотностью 1000 кг/м³ и массой 2 т.

4.            Что является результатом взаимодействия тел?

Тема  «СИЛА»

ВАРИАНТ № 1

1.            Что такое сила? Чем характеризуется эта физическая величина, и в каких единицах измеряется?

2.            Что называют деформацией тела? Какие виды деформации вам известны?

3.            Что называют весом тела? Чем вес тела отличается от силы тяжести?

4.            Изобразите на чертеже вес тела массой 50 кг.

5.            Назовите причины возникновения трения и перечислите способы его уменьшения.

ВАРИАНТ № 2

1.            Сформулируйте определение силы тяжести. Как направлена сила тяжести?

2.            Сформулируйте закон Гука и запишите его в математическом виде.

3.            Как называется прибор для измерения силы? Какую силу называют равнодействующей нескольких сил?

4.            Изобразите на чертеже силу тяжести, действующую на тело массой 50 кг.

5.            Какую силу называют силой трения? Какие виды трения вам известны?

Тема  «ДАВЛЕНИЕ  ТВЁРДЫХ  ТЕЛ,  ЖИДКОСТЕЙ  И  ГАЗОВ»

ВАРИАНТ № 1

1.            Сформулируйте определение давления. Напишите формулу для вычисления давления с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

2.            Сформулируйте определение сообщающихся сосудов.

3.            Определите давление нефти на дно цистерны, если высота столба нефти 10 м, а её плотность 800 кг/м³.

4.            Сформулируйте закон Архимеда.

5.            Какое явление используют в устройстве поршневого водяного насоса?

ВАРИАНТ № 2

1.            Перечислите способы изменения давления. Выразите в основных единицах давление:  5 МПа; 0,46 кПа; 120 мПа; 35000000 мкПа.

2.            Сформулируйте закон Паскаля.

3.            Определите давление ртути на дно пробирки, если высота столба ртути 10 см, а её плотность 13600 кг/м³.

4.            Сформулируйте условия плавания тел.

5.            Какой выигрыш в силе даёт гидравлический пресс?

Тема  «РАБОТА  И  МОЩНОСТЬ.  ЭНЕРГИЯ»

ВАРИАНТ № 1

1.            Сформулируйте определение механической работы. Напишите формулу для вычисления механической работы с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

2.            Назовите простые механизмы и их разновидности.

3.            Сформулируйте условие равновесия рычага.

4.            Сформулируйте определение КПД механизма. Напишите формулу для вычисления КПД механизма с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

ВАРИАНТ № 2

1.            Сформулируйте определение мощности. Напишите формулу для вычисления мощности с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

2.            Сформулируйте определение рычага.

3.            Сформулируйте «Золотое правило» механики.

4.            Сформулируйте определение момента силы. Напишите формулу для вычисления момента силы с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

Тема  «ТЕПЛОВЫЕ  ЯВЛЕНИЯ.  ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ  СОСТОЯНИЙ  ВЕЩЕСТВА»

ВАРИАНТ № 1

1.        Сформулируйте определение внутренней энергии вещества.

2.        Сформулируйте определение удельной теплоты сгорания топлива. Напишите формулу для вычисления количества теплоты, выделяемого при полном сгорании топлива, с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

3.        Сформулируйте определения плавления и отвердевания кристаллических тел. Напишите формулу для вычисления количества теплоты, необходимого для плавления вещества, взятого при температуре плавления, с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

4.        Сформулируйте определения влажности и относительной влажности воздуха. Напишите формулу для вычисления относительной влажности воздуха с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

5.        Сформулируйте определение теплового двигателя. Перечислите виды тепловых двигателей.

6.        Что называют кипением жидкости? От чего и как зависит температура кипения жидкости?

ВАРИАНТ № 2

1.        Назовите способы изменения внутренней энергии тела.

2.        Сформулируйте определение количества теплоты. Напишите формулу для вычисления количества теплоты, необходимого для нагревания вещества, находящегося в одном и том же агрегатном состоянии, с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

3.        Сформулируйте определения испарения, парообразования и конденсации вещества. Напишите формулу для вычисления количества теплоты, необходимого для испарения жидкости, взятой при температуре кипения, с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

4.        Сформулируйте определение КПД теплового двигателя. Напишите формулу для вычисления КПД теплового двигателя с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

5.        Перечислите способы определения влажности и относительной влажности воздуха. Сформулируйте определение точки росы.

6.        Назовите виды теплопередачи, сформулируйте определения каждого из них.

Тема  «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ  ЯВЛЕНИЯ»

ВАРИАНТ № 1

1        Что такое электрический ток?

2        Каковы условия существования тока в веществе?

3        Направление движения каких частиц в проводнике принято за направление тока?

4        Напишите формулу для определения электрического напряжения, назовите величины, входящие в эту формулу, и их единицы измерения.

5        Как называют прибор для измерения силы тока? Как этот прибор включают в цепь? Какая сила тока считается безопасной для человеческого организма?

6        Сформулируйте закон Ома для участка цепи и запишите его в математическом виде.

7        Перечислите основные закономерности последовательного соединения проводников.

8        Сформулируйте определение мощности электрического тока. Напишите формулу для вычисления мощности тока с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

9* Сила тока в цепи электрической лампы равна 0,3 А. Какой электрический заряд проходит через поперечное сечение её спирали за 10 минут?

10* Начертите схему электрической цепи, состоящей из аккумулятора, лампы, ключа, амперметра и вольтметра, для случая, когда вольтметром измеряют напряжение на полюсах источника тока.

ВАРИАНТ № 2

1        Что называют источником электрического тока?

2        Какие превращения энергии происходят внутри источника тока?

3        Назовите действия электрического тока.

4        Напишите формулу для определения силы тока, назовите величины, входящие в эту формулу, и их единицы измерения.

5        Как называют прибор для измерения электрического напряжения? Как этот прибор включают в цепь? Какое напряжение считается безопасным для человеческого организма?

6        Сформулируйте закон Джоуля – Ленца и запишите его в математическом виде.

7        Перечислите основные закономерности параллельного соединения проводников.

8        Сформулируйте определение работы электрического тока. Напишите формулу для вычисления работы тока с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

9* Определите работу электрического тока в спирали утюга, включенного в осветительную сеть напряжением 220 В, если заряд, проходящий через поперечное сечение спирали, равен 10 кКл.

10* Начертите схему электрической цепи, состоящей из батареи гальванических элементов, резистора, ключа, амперметра и вольтметра, для случая, когда вольтметром измеряют напряжение на резисторе.

Тема  «ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ  ЯВЛЕНИЯ»

ВАРИАНТ № 1

1.            Дайте определение магнитного поля.

2.            Что называют электромагнитом?

3.            Где находятся магнитные полюсы Земли?

4.            Опишите устройство технического электродвигателя.

ВАРИАНТ № 2

1.            Что называют магнитными линиями магнитного поля?

2.            Какие способы усиления магнитного поля катушки с током вам известны?

3.            Какие тела называют постоянными магнитами?

4.            Где применяются электродвигатели, и каковы их преимущества перед тепловыми двигателями?

Тема  «СВЕТОВЫЕ  ЯВЛЕНИЯ»

ВАРИАНТ № 1

1.            Что такое луч света? Перечислите виды источников света и приведите примеры к каждому из них.

2.            Сформулируйте законы отражения света.

3.            Что такое линза? Что называется фокусным расстоянием линзы, как обозначается и в каких единицах измеряется эта величина?

4.            Постройте и опишите изображение предмета, находящегося между фокусом и двойным фокусом собирающей линзы.

ВАРИАНТ № 2

1.            Сформулируйте закон прямолинейного распространения света. Какие природные явления можно объяснить с помощью этого закона?

2.            Сформулируйте законы преломления света.

3.            Какие виды линз вам известны? Какую величину называют оптической силой линзы, как обозначается и в каких единицах она измеряется?

4.            Постройте и опишите изображение предмета, находящегося между фокусом и двойным фокусом рассеивающей линзы.

Тема  «КИНЕМАТИКА  МАТЕРИАЛЬНОЙ  ТОЧКИ»

ВАРИАНТ № 1

1.        Сформулируйте определение материальной точки.

2.        Что называют перемещением тела?

3.        Сформулируйте определение прямолинейного равноускоренного движения.

4.        Тело движется из состояния покоя с ускорением 0,2 м/с². Через какое время его скорость возрастёт до 2 м/с?

ВАРИАНТ № 2

1.        Сформулируйте определение системы отсчёта.

2.        Какое движение называется прямолинейным равномерным?

3.        Сформулируйте определение ускорения.

4.        Тело, движущееся со скоростью 20 м/с, останавливается через 10 с после начала торможения. Определите перемещение тела, считая, что торможение происходило с постоянным ускорением.

Тема  «ДИНАМИКА  МАТЕРИАЛЬНОЙ  ТОЧКИ»

ВАРИАНТ № 1

1.        Сформулируйте законы Ньютона.

2.        Сформулируйте определение свободного падения.

3.        Чему равна сила тяжести, действующая на тело массой 50 т?

4.        Сформулируйте определение импульса тела. Напишите формулу для вычисления импульса тела с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

ВАРИАНТ № 2

1.        Сформулируйте закон всемирного тяготения.

2.        Что вы знаете об ускорении свободного падения на Луне?

3.        С каким ускорением движется тело массой 300 г под действием силы 3 кН?

4.        Сформулируйте закон сохранения импульса. Запишите его в математическом виде с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

Тема  «МЕХАНИЧЕСКИЕ  КОЛЕБАНИЯ  И  ВОЛНЫ. ЗВУК»

ВАРИАНТ № 1

1.        Сформулируйте определение свободных колебаний.

2.        Что называется периодом колебания? Напишите формулу для вычисления периода колебания с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

3.        Период вертикальных колебаний железнодорожного вагона равна 0,5 с. Определите частоту колебаний вагона.

4.        Сформулируйте определение волны. Назовите виды волн и дайте определение каждому из них.

5.        Перечислите основные свойства звука и дайте определение каждому их них.

ВАРИАНТ № 2

1.        Сформулируйте определение амплитуды колебания.

2.        Что называется частотой колебания? Напишите формулу для вычисления частоты колебания с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

3.        Амплитуда колебаний груза на пружине равна 10 см, частота 0,5 Гц. Какой путь пройдёт груз за 2 с?

4.        Сформулируйте определение длины волны. Напишите формулу связи длины волны со скоростью её распространения с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

5.        Что такое звук? Какие колебания называются ультразвуковыми? инфразвуковыми?

Тема  «ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ  ПОЛЕ»

ВАРИАНТ № 1

1.        Что называют магнитным полем?

2.        Сформулируйте правило буравчика для определения направления линий магнитного поля прямого тока.

3.        Запишите формулу для определения модуля вектора магнитной индукции однородного магнитного поля с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

4.        Сформулируйте правило левой руки для определения направления силы Ампера.

5.        В чём заключается явление самоиндукции?

6.        Что служит источником электромагнитного поля?

ВАРИАНТ № 2

1.        Что называют магнитными линиями?

2.        Сформулируйте правило правой руки для соленоида.

3.        От чего и как зависит магнитный поток, пронизывающий площадь плоского контура, помещённого в однородное магнитное поле?

4.        В чём заключается явление электромагнитной индукции?

5.        Сформулируйте правило Ленца.

6.        Что представляет собой электромагнитная волна?

Тема  «ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ  ПОЛЕ»

ВАРИАНТ № 1

1.        Что называют магнитным полем?

2.        Сформулируйте правило буравчика для определения направления линий магнитного поля прямого тока.

3.        Сформулируйте правило левой руки для определения направления силы Ампера.

4.        Перечертите рисунок в тетрадь и укажите на нём направление силы Ампера, действующей на проводник с током со стороны магнитного поля.

ВАРИАНТ № 2

1.        Что называют магнитными линиями?

2.        Сформулируйте правило правой руки для соленоида.

3.        Запишите формулу для определения модуля вектора магнитной индукции однородного магнитного поля с указанием величин, входящих в формулу, и единиц их измерения.

4.        Перечертите рисунок в тетрадь и укажите на нём направление поля, действующего на проводник с током.

Тема  «СТРОЕНИЕ  АТОМА  И  АТОМНОГО  ЯДРА»

ВАРИАНТ № 1

1.        Что представляет собой атом согласно ядерной модели, выдвинутой Резерфордом?

2.        Перечислите известные вам методы регистрации частиц.

3.        Сколько нуклонов в ядре атома бериллия ? Сколько в нём нейтронов? протонов?

4.        Что называется энергией связи ядра? Запишите формулу для расчёта энергии связи ядра по его дефекту масс.

5.        Какие преобразования энергии происходят в ядерном реакторе?

ВАРИАНТ № 2

1.        Как были названы частицы, входящие в состав радиоактивного излучения? Что представляют собой эти частицы? О чём свидетельствовало явление радиоактивности?

2.        Что представлял собой атом согласно модели, предложенной Томсоном?

3.        Определите с помощью таблицы Д. И. Менделеева, атом какого химического элемента имеет: а) 3 протона в ядре; б) 9 электронов.

4.        Какие силы называются ядерными? Каковы их характерные особенности?

5.        Что называется критической массой урана?