Классный час «Умение общаться с людьми»

    DOCX

Классный час

«Умение общаться с людьми»

Цель:- Усвоить правила предупреждения конфликтов, понятия «конфликт, конфликтная ситуация, спор», повторить понятие вежливость;

-Усвоить основные этические требования в поведении и общении с людьми; овладение навыками культурного поведения;

-Развитие умений вести себя в соответствии с нравственными нормами.

Содержание классного часа

Сегодня мы поговорим об умении общаться с людьми. Все мы живём среди людей. Дома общаемся с родителями и друзьями – это один круг общения. В школе – другой. (учителя, воспитатели, ребята)

В нашем общении встречаются разные ситуации, не редко возникают ссоры, споры (когда каждая из сторон отстаивает своё мнение), конфликты (обострение противоречий и борьбы двух и более сторон в решении личного характера)

А конфликт – это первый шаг чрезвычайной (опасной) ситуации.

Ситуации:

1.Произошла ссора на пути в школу, вблизи дороги. Что может случиться?

2.А если ссора произошла на воде? (бассейн)

3.Вы в лесу, между вами произошёл конфликт. Что может случиться?

К сожалению у нас ещё есть немало ребят, которые считают, что соблюдение правил поведения им ни к чему. Им и в голову не приходит к каким последствиям может привести их легкомысленное поведение.

И чтобы этого не произошло, чтобы не было конфликтов, надо стараться жить дружно и уметь правильно общаться друг с другом.

Сейчас мы проверим как вы умеете общаться с окружающим миром.

Аукцион вопросов и ответов

(выходят 3 человека  и отвечают на вопрос)

Я вам прочитаю 3 варианта ответа, если вы согласны с ответами поднимаете соответствующую карточку.

а) В классе возник спор на повышенных тонах. Ваша реакция.

-Угрожаю или дерусь, чтобы доказать свою точку зрения.

-Немножко уступлю и подтолкну тем самым к уступкам другую сторону.

-Пытаюсь обратить всё в шутку.

б) Часто ли вы спорите с друзьями?

-Часто

-От случая к случаю

-Редко

1 тип – жёсткий тип решения споров. Вы до последнего стоите на своём, во что бы то ни стало стремитесь выиграть.

2 тип – с самого начала вы согласны на соглашение, достигнутое путём взаимных уступок.

3 тип – вы стараетесь не обострять ситуацию, не доводить конфликт до открытого столкновения.

Избежать конфликтов помогают следующие правила:

1.Не разговаривайте с возбужденным человеком, умейте заставить себя молчать. Когда вас задевают в ссоре, будьте выше мелочных разборок.

2.Прежде чем сказать человеку что- то неприятное, подготовьте его к этому: постарайтесь создать доброжелательную атмосферу, скажите ему какой-нибудь комплимент. Похвалите его за что-нибудь.

Всем хочется стать лучше, чем мы есть и жить без конфликтов.

Давайте научимся делать друг другу комплименты (это похвала)

Хорошие слова – учителю, воспитателю, повару, другу, самому себе.

Игра: «Волшебный стул»

Этот стул волшебный. У человека сидящего на нём нет недостатков. Только хорошее!!! Стул замечательно работает и я вижу что (имя) очень приятный человек, хорошо сегодня выглядит.

А что видите вы?

Итог:  Научились избегать конфликтов, делать друг другу комплименты.

Теперь будем учиться быть вежливым.

Что же такое вежливость?

Вежливость – это доброе, хорошее отношение к людям, умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Вежливый человек, значит соблюдающий правила приличия.

Прослушайте замечательные стихи.

1.Достаётся недёшево

Счастье трудных дорог.

Что ты сделал хорошего?

Чем ты людям помог?

2.Может строишь ракету?

Гидростанцию? Дом?

Согреваешь планету

Своим мирным трудом.

3.Иль под снежной порошей

Жизнь спасаешь кому?

Делать людям хорошее

Хорошеть самому!

Много славных дел ждёт вас, но прежде, вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми

Смелыми

Отзывчивыми

Вежливыми

Этому нежно учиться с детства.

Игра «Вежливо – невежливо»

Аукцион вежливых слов

-Какие вежливые слова говорят при встрече?

-Какие слова говорят, если обращаются с просьбой?

-Какие слова говорят в утешение и одобрение?

Игра «Помоги разобраться в ситуации»

Чтение стихотворений детьми о вежливости

Что такое «здравствуй»

Лучшее из слов.

Потому, что «здравствуй»

Значит – будь здоров!

____________________

Правило – запомни

Знаешь – повтори

Старшим – это слово

Первым говори.

__________________

Вечером расставшись,

Встретившись с утра

Значит, слово  здравствуй!

Говорит пора!

________________

Доброта нужна всем людям

Пусть побольше  добрых будет

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер»

_____________________________

И не зря ведь есть у нас.

Пожеланье – «В добрый час»

Доброта – она от века

Украшенье человека!

Составление двух деревьев:

Дерево вежливости                            Дерево грубости

Будьте нетерпимы к своим недостаткам!

Чем раньше от них избавитесь, тем лучше у вас сложится будущее:

для родных – гордостью

для друзей – опорой

для врагов – силой

для себя – достойными людьми.

А теперь посмотрите друг на друга. Улыбнитесь! Давайте любить и уважать друг друга, жить без конфликтов и ссор.

Не стой в стороне равнодушно.

Когда у кого-то беда

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда

И если кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя

Ты счастлив, что день не напрасно ты прожил,

Что годы живёшь ты не зря!

Песенка о дружбе

Запомните!

Главное правило хорошего тона заключается в том, чтобы не доставлять неприятностей окружающим людям

Запомните!

Хорошо воспитанный человек всегда найдёт достойный выход из конфликтной ситуации!

Запомните!

Манеры человека проявляются во всём:

в том, как человек ходит и как стоит, как он разговаривает и как молчит, как ест, пьёт, одевается, причёсывается, здоровается…

Краткое описание материала

Материал рассчитан для учащихся 2-3 класса коррекционной школы. Цель занятия: раскрыть смысл понятий «хорошо и плохо»; чтобы дети умели находить выход из неприятных ситуаций. Ребята отправляются в сказочное путешествие, а помогают им в этом флакончики с волшебной водой. Путешествуя, они играют в игры «Потопаем - похлопаем», «Я знаю», читают и обсуждают стихотворение «Что такое хорошо и что такое плохо». Есть развивающее задание: записанные на карточках качества характера, разделить в 2 столбика по принципу «хорошее», «плохое»; включён тренинг по выходу из неприятных ситуаций и сценка по басне С. Михалкова «Зеркало». Все эти задания даны для того, чтобы дети поняли, что надо поступать с другими всегда так, как хотели бы, чтобы поступали с вами. «На месте всех, кого обидишь, однажды сам себя увидишь».Чтобы дети старались совершать больше хороших поступков, так как это облагораживает людей. при этом у ребят развиваются такие качества, как доброта, вежливость,.... Кроме этого, готовясь к мероприятию, ребята развивают память, мышление, артистические способности. В конце мероприятия учащиеся продолжают фразу «Со мной можно дружить, потому что я ...»

Классный час «Умение общаться с людьми»

4

(1 оценка)

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Антуфьева Ольга Николаевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 34326
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 19
  • 34326
    просмотров
  • 19
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Антуфьева Ольга Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: