1065441
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокТехнологияРабочие программыРабочая программа профильного курса по технологии для 10-11 классов по теме «Сельскохозяйственная техника»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Рабочая программа профильного курса по технологии для 10-11 классов по теме «Сельскохозяйственная техника»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Кривоносовская средняя общеобразовательная школа

Россошанского муниципального района

Воронежской области





РАССМОТРЕНО

на заседании МО

Протокол №____

от «____»_________20__г

СОГЛАСОВАНО

зам. директора по УВР

_______И. П. Кривоносова

«____»____________20___г

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

________ В. А. Чубова

«____»____________20___г







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФИЛЬНОГО КУРСА

«Сельскохозяйственная техника»


10 - 11 класс




Учитель – Ковалев Евгений Васильевич




2013 – 2014 учебный год


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы

Ковалева Е. В. «Сельскохозяйственная техника», утверждённой в ВОИПКиПРО в 2010 году. Изменения в программу внесены в связи с изменением количества часов, отведённых на профильное обучение в 10 – 11 классах.

Программа рассмотрена на заседании методического объединения учителей естественнонаучного цикла, согласована с заместителем директора по УВР и утверждена приказом директора школы, приказ № 152-А от 30.08.2013 года.

Изучение курса «Сельскохозяйственная техника» в X—ХI классах способствует подготовке старшеклассников к производительному механизированному труду и позволяет овладеть им профессией тракториста-машиниста III класса или сельского механизатора. Изучая курс «Сельскохозяйственная техника», школьники приобретают специальные знания о назначении, устройстве, действии и техническом обслуживании двух основных марок тракторов колесного и гусеничного, применяемых в данной зоне (например, МТЗ-80 и ДТ-75М).

В процессе изучения тракторов у учащихся формируются специальные умения, навыки самостоятельного выполнения несложных разборочно-сборочных работ, простейших регулировочных операций на тракторе и всех операций по его ежесменному техническому обслуживанию, соблюдения правил безопасности труда, пожарной безопасности, производственной санитарии, личной гигиены и охраны окружающей среды.

В курсе «Сельскохозяйственные машины» предусматривается, что учащиеся должны овладеть не только специальными знаниями, умениями и навыками, но и обобщенными – политехническими.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА:


- знание и овладение общетрудовымы умениями и навыками (планирование предстоящей деятельности, организация труда, самоконтроль деятельности и результатов труда);

- знание и овладение общепроизводственными умениями и навыками (измерительные, расчетно-вычислительные, графические и др.; сведения о сельскохозяйственном производстве, производственном и технологическом процессах, содержании и условиях труда по наиболее распространенным профессиям в сельском хозяйстве, например: тракторист-машинист, слесарь, электрик, водитель автомобиля);

- знание и овладениеобщетехническими умениями и навыками (демонтажно-монтажные, разборочно-сборочные, контрольно-осмотровые, наладочно-регулировочные, диагностические, конструкторские, по управлению машиной и др.; сведения о деталях, сборочных единицах, механизмах, приборах, аппаратах, машинах, инструментах, видах соединений и передач, материалах и т, п.).

- привитиеучащимся знаний устройства и работы тракторов, практические умения по эксплуатации техники; расширение политехнического кругозора учащихся;

- воспитание у школьников положительного отношения к труду и общей трудовой культуры;

- развитие у учащихся технического мышления, творческих способностей, интереса к сельскохозяйственной технике и профессии сельского механизатора.


- закрепление знаний о признаках и причинахосновных, неисправностей, возникающих в процессе эксплуатации трактора, их выявлении и способах устранения;о правилах безопасности труда, личной гигиены, производственной санитарии и охраны природы при работе натракторах; оправилах хранения тракторов, управленияими, обращения с горюче-смазочными, материалами,дорожного движения и т. п.


Все эти политехнические знания, умения и навыки позволяют школьникам лучше ориентироваться втехникеи сельскохозяйственном производстве, сознательно выбрать профессию и успешно овладеть не только ею, но исмежными профессиями (например, тракторист-машинист,водитель автомобиля, слесарь).

Расширение политехнического кругозора учащихся,привитие им навыков ориентирования в технике осуществляется за счет усиления внимания к вопросам значимости иширокой распространенности трактора не только всельском хозяйстве, но и в промышленности, строительстве и других отраслях.

Организация практической деятельности учащихся вкабинете механизации сельскохозяйственного производства, школьном гараже, ремонтных мастерских хозяйства способствует формированию у школьников ответственного отношения к труду, активности, добросовестности, самостоятельности, творческого подхода к работе, организованности, настойчивости, других нравственных и волевых качеств.

Устройство и действие агрегатов, механизмов и деталей трактора основаны на многих законах и явлениях физики, химии и других наук. Поэтому, изучая трактор, учащиеся закрепляют знания и по общеобразовательнымпредметам, учатся применять их на практике, при овладении техникой.


Программа рассчитана на 2 учебных года, 70 часов в 10 классе и 70 часов в 11 классе.








Содержание рабочей программы.


  1. ВВЕДЕНИЕ.

Общие сведения о сельскохозяйственных машинах. Классификация, назначение, марки и общее устройство основных сельскохозяйственных машин (тракторы МТЗ-80-82, ДТ-75-75М, СК – 5 «НИВА»).


2. СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ МАШИНЫ ДЛЯ УБОРКИ ОСНОВНЫХ ЗЕРНОВЫХ КУЛЬТУР.

Правила техники безопасности, общее устройство и процесс работы зернового комбайна, устройство жаток и подборщиков, специфика устройства комбайна (молотильный аппарат, система очистки зерна, транспортирующие устройства). Переоборудование и настройка комбайна для уборки различных культур.

Трансмиссия, ходовая часть, гидросистема комбайна, электрооборудование и механизмы управления комбайном, переоборудование комбайна для уборки различных культур.


3.СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ МАШИНЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОСНОВНЫХ ПОЛЕВЫХ РАБОТ.


Правила техники безопасности, общие сведения о тракторах и их классификация. Основные виды полевых работ: посев, посадка, уборка, подготовка почвы. Тракторы и сельскохозяйственные машины, используемые для проведения основных полевых работ.


4. ДВИГАТЕЛИ Д-240 И СМД-18.


Классификация двигателей и их основные механизмы. Рабочие процессы двигателей. Устройство двигателей. Основные детали КШМ, неисправности КШМ. Механизм газораспределения двигателя, его неисправности и способы устранения. Системы питания, охлаждения, смазки, пуска и зажигания двигателя. Устройство, обслуживание, неисправности.


5. МЕХАНИЗМЫ ЗАДНЕГО МОСТА И ХОДОВОЙ ЧАСТИ.

Назначение о общее устройство заднего моста. КПП, муфта сцепления, промежуточные соединения, механизмы поворота, конечные передачи.



6. ХОДОВАЯ ЧАСТЬ.

Устройство движителей, устройство, принцип работы и неисправности рулевого механизма, подвеска ходовой части гусеничного и колёсного трактора.

7. ГИДРОСИСТЕМА.

Устройство, назначение и принцип работы гидросистемы трактора. Навесные устройства, догружатели ведущих колёс, регуляторы глубины.

8. ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ ТРАКТОРА.

Назначение, схема электрооборудования, контрольно-измерительная, сигнальная и распределительная аппаратура. Магнето, генератор, аккумуляторная батарея, приборы освещения, стартер. Неисправности системы электрооборудования, причины и способы устранения.

9. РАБОЧЕЕ ОБОРУДОВАНИЕ.

Валы отбора мощности (ВОМ) трактора, кабина трактора, механизм навески и прицепное устройство.

10. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ТРАКТОРОВ.

Эксплуатационные качества и нормы использования тракторов для различных работ, сведения по техническому обслуживанию тракторов и комбайнов, организация производственного процесса ремонта сельскохозяйственных машин и оборудования.

11. ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.

Изучение ПДД, дорожных знаков, дорожной разметки. Решение перфокарт по ПДД, эксплуатации и безопасной эксплуатации тракторов и сельскохозяйственных машин.











УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

10 - 11 КЛАСС


п. п.

Наименование темы, раздела

Количество часов

10 класс

11 класс

1

Введение, правила техники безопасности

2

2

2

Сельскохозяйственные машины для уборки основных зерновых культур.

33

-

3

Сельскохозяйственные машины для проведения основных полевых работ.

2

-

4

Двигатели Д-240 и СМД-18.

33

8

5

Механизмы заднего моста и ходовой части.

-

10

6

Ходовая часть.

-

8

7

Гидросистема.

-

4

8

Электрооборудование трактора.

-

6

9

Рабочее оборудование.

-

5

10

Техническое обслуживание тракторов.

-

14

11

Правила дорожного движения.

-

13

ВСЕГО

70

70












ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Ученик, освоивший курс «Сельскохозяйственная техника», должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

- организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем;

- анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы;

- осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;

- организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда, экологической и пожарной безопасности;

Ученик, освоивший курс «Сельскохозяйственная техника», должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

- эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования;

- управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами,относящимися к категориям «С» и «Е»;

- выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве;

- выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания;

- выполнять слесарные работы по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.

- выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

- проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, с заменой отдельных частей и деталей.

- проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств;

- выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, и устранять их.

-проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование;

- выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования;

- управлять тракторами, относящимися к категориям«C» и «Е»;

- выполнять работы по транспортировке грузов;

- осуществлять техническое обслуживание тракторов в пути следования;

- устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации тракторов;

- работать с документацией установленной формы;

- проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.


























УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ


  1. Болотов А. К., Гуревич Л. А., «Учебник тракториста-машиниста 3 класса».

  2. В.А. Родичев. Тракторы. - М.: ИЦ «Академия», 2000 г.

  3. А.Н. Устинов. Зерноуборочные машины. - М.: ИЦ «Академия» 2002 г.

  4. В.В. Курчаткин. Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственных машин.

  5. - М: ИЦ «Академия», 2003 г.

  6. 5. А.Н. Устинов. Зерноуборочные машины. - М.: ИЦ «Академия» 2002 г.

  7. Книга сельского механизатора». – М.: Россельхозиздат. 1977г.

  8. Михеев Н.З., Домников И.Ф «Тракторы».- М.: «Колос» 1985г.

  9. Антышев Н.М, Бычков Н.И. «Справочник по технике безопасности при обслуживании и эксплуатации тракторов». - М.:  Сельхозиздат. 1987 г.

  10. Верховецкая Г.Н «Методика осуществления межпредметных связей в школе».- М.: Высшая школа. 1989 г.

  11. Жаров М.С. «Трактор» Учебник 10-11 классы.- М.: «Просвещение». 1985 г.

  12. Жульнев Н.Я. Учебник водителя транспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е». Правила дорожного движения. – М.: Изд.-ва «Академия» и «За рулем», 2004 г.

  13. Журнал «Школа и производство». - «Школа - Пресс», №5, 1999г.

  14. Ильин И.Н. "Техническое творчество" – М.: "Просвещение", 2001 г.

  15. Курчаткин В.В. Техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственных машин.
    - М: ИЦ «Академия», 2003 г.

  16. Левин А.Б. « Основы тркторостроения сегодня и завтра». – М.: Агропромиздат. 1991 г.

  17. Майорова Н.П.«Обучение жизненно важным навыкам».- М.: «Образование-Культура». 2002

  18. Николенко В.Н., Блувштейн Г.А., Карнаухов Г.М.. Учебник водителя транспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е». Первая доврачебная медицинская помощь. – М.: Изд.-ва «Академия» и «За рулем», 2004 г.

  19. Отто Эрнст. «Слово предоставлено Вам». - М.: «Экономка». 1998г.

  20. Письмо Минобрнауки РФ от 21.06.2006 № 03-1508 О перечне профессий (специальностей) общеобразовательных учреждений.

  21. Попова М.В. «Психология растущего человека». – М.:Творческий центр. 2002 г.

  22. Прощицкая Е.Н. «Выбирайте профессию».- М.: «Просвещение». 1991 г.

  23. Родичев В.А Тракторы и автомобили.- М.: Просвещение, 1998 г.

  24. Скакун В.А.. «Преподавание общетехнических и специальных предметов в училищах профтехобразования». - М.: Высшая школа. 1989 г.













Календарно – тематическое планирование курса

«Сельскохозяйственная техника»

10 класс 2013 – 2014 учебный год.

1 полугодие

урока

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Дата проведения

Введение 1 час

1

Введение, сельхозмашины

1

Урок изучения нового материала



Сельскохозяйственные машины для уборки основных зерновых культур 33 часа

2

Общее устройство и процесс зернового комбайна

1

Урок изучения нового материала


3

Жатка и подборщик, общее устройство

1

Комбинированный урок


4

Устройство жаток ЖВН-6, ЖРБ-4,2

1

Комбинированный урок


5

Устройство подборщика

1

Комбинированный урок


6

Приёмная камера

1

Комбинированный урок


7

Молотильный аппарат

1

Комбинированный урок


8

Соломотряс

1

Комбинированный урок


9

Очистка зерна

1

Комбинированный урок


10

Очистка зерна

1

Комбинированный урок


11

Очистка зерна

1

Комбинированный урок


12

Копнитель комбайна

1

Комбинированный урок


13

Передачи комбайна

1

Комбинированный урок


14

Шнеки, элеваторы, бункер.

1

Комбинированный урок


15

Особенности устройства двигателя комбайна

1

Комбинированный урок


16

Повторение

1

Урок повторения изученного материала




17

Повторение

1

Урок повторения изученного материала


18

Зачётное занятие

1

Урок контроля знаний


19

Трансмиссия комбайна

1

Урок изучения нового материала



20

Ходовая часть комбайна

1

Комбинированный урок


21

Ходовая часть комбайна

1

Комбинированный урок


22

Механизмы управления комбайна

1

Комбинированный урок


23

Гидросистема комбайна (общее устройство)

1

Комбинированный урок


24

Гидросистема комбайна (распределитель)

1

Комбинированный урок


25

Гидросистема комбайна (цилиндры)

1

Комбинированный урок


26

Гидросистема комбайна (насосы)

1

Комбинированный урок




27

Электрооборудование комбайна

1

Комбинированный урок


28

Электрооборудование комбайна

1

Комбинированный урок


29

Электрооборудование комбайна

1

Комбинированный урок


30

Переоборудование для уборки различных культур

1

Комбинированный урок


31

Переоборудование для уборки различных культур

1

Комбинированный урок


32

Повторение

1

Урок повторения изученного материала


33

Повторение

1

Урок повторения изученного материала


34

Зачётное занятие

1

Урок контроля знаний



2 полугодие



урока

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Дата проведения

Введение 1 час

1

Введение, правила техники безопасности.

1

Урок изучения нового материала



Сельскохозяйственные машины для проведения основных полевых работ 2 часа

2

Общие сведения о тракторах, классификация тракторов.

1

Урок изучения нового материала


3

Технические характеристики тракторов, общее устройство трактора.

1

Комбинированный урок


Двигатели Д – 240, СМД – 18, 33 часа

4

Классификация двигателей и их основные механизмы.

1

Комбинированный урок


5

Рабочий процесс четырёхтактного двигателя с воспламенением от сжатия.

1

Комбинированный урок


6

Работа многоцилиндрового четырёхтактного двигателя.

1

Комбинированный урок


7

Мощностные и экономические показатели двигателя.

1

Комбинированный урок


8

Блок – картер и цилиндры.

1

Комбинированный урок


9

Головка цилиндров.

1

Комбинированный урок


10

Основные детали КШМ и условия их работы.

1

Комбинированный урок


11

Неисправности КШМ, их причины и способы устранения.

1

Комбинированный урок


12

Назначение и схема действия механизма газораспределения.

1

Комбинированный урок


13

Устройство и работа основных частей газораспределительного механизма.

1

Комбинированный урок


14

Неисправности механизма газораспределения, их причины и способы устранения.

1

Комбинированный урок


15

Система питания двигателя, общие понятия.

1

Комбинированный урок


16

Система питания двигателя, общие понятия.

1

Комбинированный урок




17

Повторение

1

Урок повторения изученного материала


18

Повторение

1

Урок повторения изученного материала


19

Повторение

1

Урок повторения изученного материала


20

Зачётное занятие

1

Урок контроля знаний


21

Топливо, его свойства и характеристики.

1

Комбинированный урок


22

Схема системы питания.

1

Комбинированный урок


23

Процесс смесеобразования в дизелях.

1

Комбинированный урок


24

Воздухоочиститель, впускные и выпускные трубопроводы.

1

Комбинированный урок


25

Топливные баки, фильтры, подкачивающий насос.

1

Комбинированный урок


26

Топливные насосы, устройство, принцип работы.

1

Комбинированный урок




27

Форсунки, устройство, принцип работы.

1

Комбинированный урок


28

Неисправности топливной системы, их причины и способы устранения.

1

Комбинированный урок


29

Роль смазки в тракторах и сельскохозяйственных машинах, смазочные масла и их свойства.

1

Комбинированный урок


30

Способы подачи масла к трущимся поверхностям.

1

Комбинированный урок


31

Схема системы смазки.

1

Комбинированный урок


32

Устройство масляных насосов.

1

Комбинированный урок


33

Устройство масляных фильтров и радиаторов.

1

Комбинированный урок


34

Неисправности системы смазки, их причины и способы устранения.

1

Комбинированный урок


35

Повторение

1

Урок повторения изученного материала


36

Зачётное занятие

1

Урок контроля знаний




















Календарно – тематическое планирование курса

«Сельскохозяйственная техника»

11 класс 2013 – 2014 учебный год.

1 полугодие


п.п.

Разделы и темы

Количество часов

Тип урока

Дата проведения

Ведение 1 час

1

Введение, правила техники безопасности

1

Урок изучения нового материала



Двигатели Д – 240 и СМД – 18 – 8 часов

2

Назначение системы охлаждения

1

Комбинированный урок


3

Схема водяной системы охлаждения

1

Комбинированный урок


4

Устройство радиаторов и термостатов

1

Комбинированный урок


5

Устройство и действие водяного насоса и вентилятора

1

Комбинированный урок


6

Неисправности системы охлаждения, их причины и способы устранения

1

Комбинированный урок


7

Способы пуска дизелей, пусковой двигатель ПД-10У

1

Комбинированный урок


8

Уход за пусковым двигателем, силовая передача пусковых двигателей

1

Комбинированный урок


9

Неисправности пускового двигателя и редуктора, их причины и способы устранения

1

Комбинированный урок


Механизмы заднего моста и ходовой части – 10 часов

10

Назначение и общее устройство трансмиссии

1

Комбинированный урок


11

Назначение и схема устройства сцепления, уход за сцеплениями, неисправности главного сцепления, их причины и способы устранения.

1

Комбинированный урок


12

Промежуточные соединения и карданные передачи.

1

Комбинированный урок


13

Назначение и принцип работы коробки передач. Основные части и механизмы коробки передач.

1

Комбинированный урок


14

Коробка передач трактора МТЗ – 80

1

Комбинированный урок


15

Коробка передач трактора ДТ – 75


1

Комбинированный урок


16

Уход за коробкой передач. Неисправности коробки передач, их причины и способы устранения.

1

Урок повторения изученного материала


17

Задний мост МТЗ – 80.

1

Урок контроля знаний


18

Задний мост ДТ – 75.

1

Комбинированный урок


19

Конечные передачи МТЗ – 80 и ДТ – 75 , основные неисправности заднего моста и способы их устранения.

1

Комбинированный урок


Ходовая часть – 8 часов.

20

Основные элементы ходовой части

1

Комбинированный урок


21

Устройство колёс, проходимость трактора

1

Комбинированный урок


22

Передний мост.

1

Комбинированный урок


23

Настройки ходовой части трактора.


1

Комбинированный урок


24

Устройство и принцип работы рулевого управления трактора

1

Комбинированный урок


25

Неисправности ходовой части и рулевого управления, способы их устранения

1

Комбинированный урок


26

Общее устройство ходовой части гусеничного трактора, гусеничный движитель. Подвеска ходовой части гусеничного трактора




1

Комбинированный урок


27

Неисправности ходовой части гусеничных тракторов, их причины и способы устранения.

1

Комбинированный урок


Гидросистема – 4 часа

28

Общее устройство гидросистемы трактора,

Насосы и распределители.

1

Комбинированный урок


29

Силовые цилиндры, баки, маслопроводы, арматура.

1

Комбинированный урок


30

Навесные устройства, регуляторы глубины обработки почвы.

1

Комбинированный урок


31

Догружатели ведущих колёс, неисправности гидросистемы трактора, их причины и способы устранения.

1

Комбинированный урок


Электрооборудование трактора – 6 часов

32

Общее устройство электрооборудования трактора

1

Комбинированный урок


33

Магнето, свеча зажигания, генератор. Контрольно-измерительная, сигнальная и распределительная аппаратура.

1

Комбинированный урок


34

Реле-регулятор, аккумуляторная батарея. Стартер, приборы освещения.

1

Комбинированный урок


35

Повторение.

1

Урок повторения изученного материала


36

Зачётное занятие.

1

Урок контроля знаний.


2 полугодие


п.п.

Разделы и темы

Количество часов

Тип урока

Дата проведения

1

Неисправности электрооборудования, их причины и способы устранения

1

Комбинированный урок





Рабочее оборудование – 5 часов

2

Прицепные устройства

1

Комбинированный урок


3

Валы отбора мощности трактора

1

Комбинированный урок


4

Устройство кабины трактора

1

Комбинированный урок


5

Пневматическая система привода тормозов прицепа трактора

1

Комбинированный урок


6

Неисправности рабочего оборудования, их причины и способы устранения

1

Комбинированный урок


Техническое обслуживание тракторов – 14 часов.

7

Эксплуатационные качества тракторов

1

Комбинированный урок


8

Основные сведения по ТО тракторов и сельскохозяйственных машин

1

Комбинированный урок


9

Хранение тракторов и сельскохозяйственных машин

1

Комбинированный урок


10

Организация производственного процесса ремонта машин

1

Комбинированный урок


11

Организация производственного процесса ремонта машин

1

Комбинированный урок


12

Организация производственного процесса ремонта машин

1

Комбинированный урок


13

Организация производственного процесса ремонта машин

1

Комбинированный урок


14

ЕТО и обкатка

1

Комбинированный урок


15

ТО № 1

1

Комбинированный урок


16

ТО № 2

1

Комбинированный урок


17

ТО № 3

1

Комбинированный урок


18

ТО № 3

1

Комбинированный урок


19

СТО

1

Комбинированный урок


20

СТО

1

Комбинированный урок


Правила дорожного движения - 13

21

Общие положения.

1

Комбинированный урок


22

Обязанности водителей.

1

Комбинированный урок


23

Обязанности пассажиров и пешеходов.

1

Комбинированный урок


24

Сигналы светофора и регулировщика.

1

Комбинированный урок


25

Дорожные знаки.

1

Комбинированный урок


25

Дорожные знаки.

1

Комбинированный урок


27

Дорожные знаки.

1

Комбинированный урок


28

Дорожная разметка.

1

Комбинированный урок


29

Дорожная разметка.

1

Комбинированный урок


30

Движение на перекрёстках.

1

Комбинированный урок


31

Движение тракторов и с\х машин по дорогам общего пользования и вне них.

1

Комбинированный урок


32

Ответственность за нарушение ПДД.

1

Комбинированный урок


33

Повторение

1

Урок повторения


34

Зачётное занятие

1

Урок контроля



23


Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3117291 материала.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Рабочая программа профильного курса «Сельскохозяйственная техника» 10 - 11 классы может использоваться учителями, работающими по агро - технологическому профилю.

Программа включает в себя пояснительную записку, цели и задачи изучения данного курса в школе, содержание рабочей программы (в содержании отражены разделы, по которым изучаются основные узлы и механизмы трактора), учебно-тематический план, требования к уровню подготовки учащихся, а так же календарно-тематическое планирование на 10 и 11 классы.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.