864524
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии для 8 класса на тему «Органы дыхания»

Презентация по биологии для 8 класса на тему «Органы дыхания»

библиотека
материалов
Органы дыхания. Выполнила: Бояринцева С.В. учитель биологии МОУ СОШ №36 г.Маг...
Цели и задачи: Изучить особенности строения органов дыхания;   Найти взаимосв...
Дыхание – это одна из важнейших функций живого организма. Сущность дыхания с...
Процесс дыхания складывается из 3 этапов внешнее дыхание. транспорт газов. тк...
Дыхательная система Дыхательная система Легкие Дыхательные пути Носовая полос...
Носовая полость Образована лицевыми костями, хрящами и разделена на две симме...
Слизистая носовой полости Слизистая полость носа выстлана мерцательным эпител...
Лобная и Гайморова пазухи Носовая полость имеет добавочные полости придаточны...
Глотка В глотке перекрещиваются дыхательный и пищеварительный пути, по которы...
Гортань Строение гортани: Хрящи. Эластичная мембрана, (ее волокна образуют го...
Звукообразование Полость гортани разделена двумя складками слизистой оболочки...
Причины мутации голоса у юношей. В возрасте 13-15 лет голосовой аппарат у мал...
Трахея Трахея –имеет вид цилиндрической трубки, состоящей из хрящевых полукол...
Бронхи Трахея в грудной полости делится на правый и левый бронхи; Правый брон...
Эволюция дыхательной системы
Отличия дыхательной системы млекопитающих от органов дыхания земноводных и ре...
Закрепление. Почему дыхание через нос предпочтительнее, чем дыхание через рот...
Домашнее задание § 26, таблица Органы 	 	Функции 	 	Соответствие строения орг...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Органы дыхания. Выполнила: Бояринцева С.В. учитель биологии МОУ СОШ №36 г.Маг
Описание слайда:

Органы дыхания. Выполнила: Бояринцева С.В. учитель биологии МОУ СОШ №36 г.Магнитогорск

2 слайд Цели и задачи: Изучить особенности строения органов дыхания;   Найти взаимосв
Описание слайда:

Цели и задачи: Изучить особенности строения органов дыхания;   Найти взаимосвязь строения органов и выполняемой ими функциями;   Раскрыть сущность процесса дыхания, его значение в обмене веществ;   Выяснить механизмы голосообразования.

3 слайд Дыхание – это одна из важнейших функций живого организма. Сущность дыхания с
Описание слайда:

Дыхание – это одна из важнейших функций живого организма. Сущность дыхания состоит в поглощении живым организмом О2 и выделение СО2 из клеток в окружающую среду. Запасов в организме нет, поэтому непрерывное поступление О2 и выделение СО2 является жизненной необходимостью.

4 слайд Процесс дыхания складывается из 3 этапов внешнее дыхание. транспорт газов. тк
Описание слайда:

Процесс дыхания складывается из 3 этапов внешнее дыхание. транспорт газов. тканевое (клеточное) дыхание.

5 слайд Дыхательная система Дыхательная система Легкие Дыхательные пути Носовая полос
Описание слайда:

Дыхательная система Дыхательная система Легкие Дыхательные пути Носовая полость носоглотка глотка гортань трахея бронхи Верхние пути Нижние пути

6 слайд Носовая полость Образована лицевыми костями, хрящами и разделена на две симме
Описание слайда:

Носовая полость Образована лицевыми костями, хрящами и разделена на две симметричные половины. Здесь вдыхаемый воздух подготавливается для дальнейшего движения по дыхательным путям и подвергается специальной обработке: согревается или охлаждается до температуры тела, увлажняется, очищается и обезвреживается,подвергается химическому контролю.

7 слайд Слизистая носовой полости Слизистая полость носа выстлана мерцательным эпител
Описание слайда:

Слизистая носовой полости Слизистая полость носа выстлана мерцательным эпителием, содержит секрет слизистых клеток, обволакивающих частички пыли и увлажняющих воздух, большое число кровеносных сосудов, обеспечивающих согревание воздуха.

8 слайд Лобная и Гайморова пазухи Носовая полость имеет добавочные полости придаточны
Описание слайда:

Лобная и Гайморова пазухи Носовая полость имеет добавочные полости придаточные пазухи носа, расположенные в воздухоносных костях черепа: в верхней челюсти – гайморова пазуха, в лобной – лобная (фронтальная) пазуха. Воспаление этих пазух приводит к серьёзным заболеваниям – гаймориту и фронтиту, последнее из которых очень опасно, т.к. очаг воспаления располагается в непосредственной близости от головного мозга.

9 слайд Глотка В глотке перекрещиваются дыхательный и пищеварительный пути, по которы
Описание слайда:

Глотка В глотке перекрещиваются дыхательный и пищеварительный пути, по которым проходят воздух и пища. Несмотря на свободное сообщение между пищеварительным каналом и дыхательной трубкой, пища во время еды не попадает в дыхательное горло. Это происходит благодаря тому, что в момент глотания мягкое небо приподнимается и плотно отделяет носоглотку от ротоглотки, одновременно происходит закрытие гортани надгортанником.

10 слайд Гортань Строение гортани: Хрящи. Эластичная мембрана, (ее волокна образуют го
Описание слайда:

Гортань Строение гортани: Хрящи. Эластичная мембрана, (ее волокна образуют голосовые связки). Поперечно- полосатые мышцы.. Слизистая оболочка (мерцательный эпителий). Функции: Дыхательная трубка. Орган звукообразования.

11 слайд Звукообразование Полость гортани разделена двумя складками слизистой оболочки
Описание слайда:

Звукообразование Полость гортани разделена двумя складками слизистой оболочки. Пространство между этими складками - голосовая щель, по ее краям в слизистой оболочке лежат фиброзные эластичные связки- голосовые связки. Воздух во время выдоха проходит через голосовую щель и вызывает колебание голосовых связок, вследствие чего возникает звук. Чем короче голосовые связки, тем выше их звук. Чем короче голосовые связки, тем выше их звук.

12 слайд Причины мутации голоса у юношей. В возрасте 13-15 лет голосовой аппарат у мал
Описание слайда:

Причины мутации голоса у юношей. В возрасте 13-15 лет голосовой аппарат у мальчиков растёт быстро и неравномерно, у девочек гортань развивается замедленно. В период полового созревания мальчиков и девочек гортани приобретают чёткие отличительные особенности. У девочек, как правило, голос меняется постепенно, теряя детские свойства. Это скорее эволюция голоса, а не мутация. Продолжительность мутации от одного - нескольких месяцев до 2-3 лет. Суть мутации заключается в том, что рост отдельных частей голосового аппарата подростка происходит неравномерно. А именно – голосовые складки увеличиваются в длину, в то время как их ширина остаётся прежней; надгортанник у юноши зачастую остаётся детским. Всё это приводит к тому, что голос мальчика срывается, становится жестким, низким, грубым, интонация — неуверенной.

13 слайд Трахея Трахея –имеет вид цилиндрической трубки, состоящей из хрящевых полукол
Описание слайда:

Трахея Трахея –имеет вид цилиндрической трубки, состоящей из хрящевых полуколец. Выстлан изнутри реснитчатым эпителием. Длина трахеи у взрослого человека в среднем равна 12 см. стенка трахеи жёсткая, не спадается, т.к. в своей основе имеет 16-20 гиалиновых хрящей.

14 слайд Бронхи Трахея в грудной полости делится на правый и левый бронхи; Правый брон
Описание слайда:

Бронхи Трахея в грудной полости делится на правый и левый бронхи; Правый бронх обычно короче и шире левого. В легком бронхи постепенно делятся на все более мелкие (2,3 порядков), образуя -бронхиальное дерево. Самые мелкие -бронхиолы. От гортани до конечных бронхиол трубки выстланы мерцательным эпителием. Таких бронхиол 25 млн. каждая из них заканчивается ходами с группой воздушных мешков. Они похожи на виноградинки и называются очень красиво – альвеолы

15 слайд Эволюция дыхательной системы
Описание слайда:

Эволюция дыхательной системы

16 слайд Отличия дыхательной системы млекопитающих от органов дыхания земноводных и ре
Описание слайда:

Отличия дыхательной системы млекопитающих от органов дыхания земноводных и рептилий. Появление перегородки между носовой и ротовой полостями. Что позволило млекопитающим сохранять дыхательные движения в моменты жевания, производить сосательные движения благодаря появлению предротовой полости (между губами, щеками и зубами) Появление альвеолярной системы, заменившей в процессе эволюции легочные мешки. Что увеличило рабочую поверхность легких и обеспечило более надежное их функционирование

17 слайд Закрепление. Почему дыхание через нос предпочтительнее, чем дыхание через рот
Описание слайда:

Закрепление. Почему дыхание через нос предпочтительнее, чем дыхание через рот? Почему во время бега и плавания дышат ртом?

18 слайд Домашнее задание § 26, таблица Органы 	 	Функции 	 	Соответствие строения орг
Описание слайда:

Домашнее задание § 26, таблица Органы Функции Соответствие строения органа выполняемой функции 1. Носовая полость 2. Гортань 3. Трахея 4. Легочный пузырёк (альвеола)

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Презентация подготовлена к проведению урока биологии на тему «Органы дыхания» в восьмых классах. Состоит из 18 слайдов.

Содержание:
-Тема урока.
- Цели и задачи урока.
-Дыхание и его сущность.
-Этапы дыхания.
-Дыхательная система.
-Носовая полость.
-Слизистая носовой полости.
-Лобная и Гайморова пазухи.
-Глотка.
-Гортань.
-Звукообразование.
-Причины мутаций голоса у юношей.
-Трахея.
-Бронхи.
-Эволюция дыхательной системы.
-Отличия дыхательной системы млекопитающих от органов дыхания земноводных и рептилий.
-Закрепление.
-Домашнее задание.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.