Органы дыхания

Найдено 52 материала по теме

Презентация по биологии для 8 класса на тему «Органы дыхания»

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Органы дыхания.Выполнила: Бояринцева С.В.
   учитель биологии
 МОУ СОШ №36
г....

    1 слайд

    Органы дыхания.
    Выполнила: Бояринцева С.В.
    учитель биологии
    МОУ СОШ №36
    г.Магнитогорск

  • Цели и задачи:Изучить особенности строения органов дыхания;  
Найти взаимосвя...

    2 слайд

    Цели и задачи:
    Изучить особенности строения органов дыхания;  
    Найти взаимосвязь строения органов и выполняемой ими функциями;  
    Раскрыть сущность процесса дыхания, его значение в обмене веществ;  
    Выяснить механизмы голосообразования.

  • Дыхание – это одна из важнейших функций живого организма. 
  Сущность дыха...

    3 слайд

    Дыхание – это одна из важнейших функций живого организма.
    Сущность дыхания состоит в поглощении живым организмом О2 и выделение СО2 из клеток в окружающую среду.
    Запасов в организме нет, поэтому непрерывное поступление О2 и выделение СО2 является жизненной необходимостью.

  • Процесс дыхания складывается из 3 этаповвнешнее дыхание.
транспорт газов.
тка...

    4 слайд

    Процесс дыхания складывается из 3 этапов
    внешнее дыхание.
    транспорт газов.
    тканевое (клеточное) дыхание.

  • Дыхательная системаДыхательная системаЛегкиеДыхательные путиНосовая полостьно...

    5 слайд

    Дыхательная система
    Дыхательная система
    Легкие
    Дыхательные пути
    Носовая полость
    носоглотка
    глотка
    гортань
    трахея
    бронхи
    Верхние пути
    Нижние пути

  • Носовая полостьОбразована лицевыми костями, хрящами и разделена на две симмет...

    6 слайд

    Носовая полость
    Образована лицевыми костями, хрящами и разделена на две симметричные половины.
    Здесь вдыхаемый воздух подготавливается для дальнейшего движения по дыхательным путям и подвергается специальной обработке: согревается или охлаждается до температуры тела, увлажняется, очищается и обезвреживается,подвергается химическому контролю.

  • Слизистая носовой полостиСлизистая полость носа выстлана мерцательным эпители...

    7 слайд

    Слизистая носовой полости
    Слизистая полость носа выстлана мерцательным эпителием, содержит секрет слизистых клеток, обволакивающих частички пыли и увлажняющих воздух, большое число кровеносных сосудов, обеспечивающих согревание воздуха.

  • Лобная и Гайморова пазухи     Носовая полость имеет добавочные полости придат...

    8 слайд

    Лобная и Гайморова пазухи
    Носовая полость имеет добавочные полости придаточные пазухи носа, расположенные в воздухоносных костях черепа: в верхней челюсти – гайморова пазуха, в лобной – лобная (фронтальная) пазуха. Воспаление этих пазух приводит к серьёзным заболеваниям – гаймориту и фронтиту, последнее из которых очень опасно, т.к. очаг воспаления располагается в непосредственной близости от головного мозга.

  • ГлоткаВ глотке перекрещиваются дыхательный и пищеварительный пути, по которым...

    9 слайд

    Глотка
    В глотке перекрещиваются дыхательный и пищеварительный пути, по которым проходят воздух и пища. Несмотря на свободное сообщение между пищеварительным каналом и дыхательной трубкой, пища во время еды не попадает в дыхательное горло. Это происходит благодаря тому, что в момент глотания мягкое небо приподнимается и плотно отделяет носоглотку от ротоглотки, одновременно происходит закрытие гортани надгортанником.

  • ГортаньСтроение гортани: 
Хрящи. 
Эластичная мембрана, (ее волокна образуют г...

    10 слайд

    Гортань
    Строение гортани:
    Хрящи.
    Эластичная мембрана, (ее волокна образуют голосовые связки).
    Поперечно- полосатые мышцы..
    Слизистая оболочка (мерцательный эпителий).

    Функции:
    Дыхательная трубка.
    Орган звукообразования.

  • ЗвукообразованиеПолость гортани разделена двумя складками слизистой оболочки....

    11 слайд

    Звукообразование
    Полость гортани разделена двумя складками слизистой оболочки. Пространство между этими складками - голосовая щель, по ее краям в слизистой оболочке лежат фиброзные эластичные связки- голосовые связки.
    Воздух во время выдоха проходит через голосовую щель и вызывает колебание голосовых связок, вследствие чего возникает звук. Чем короче голосовые связки, тем выше их звук. Чем короче голосовые связки, тем выше их звук.

  • Причины мутации голоса у юношей.В возрасте 13-15 лет голосовой аппарат у  мал...

    12 слайд

    Причины мутации голоса у юношей.
    В возрасте 13-15 лет голосовой аппарат у мальчиков растёт быстро и неравномерно, у девочек гортань развивается замедленно. В период полового созревания мальчиков и девочек гортани приобретают чёткие отличительные особенности. У девочек, как правило, голос меняется постепенно, теряя детские свойства. Это скорее эволюция голоса, а не мутация. Продолжительность мутации от одного - нескольких месяцев до 2-3 лет.

    Суть мутации заключается в том, что рост отдельных частей голосового аппарата подростка происходит неравномерно. А именно – голосовые складки увеличиваются в длину, в то время как их ширина остаётся прежней; надгортанник у юноши зачастую остаётся детским. Всё это приводит к тому, что голос мальчика срывается, становится жестким, низким, грубым, интонация — неуверенной.

  • ТрахеяТрахея –имеет вид цилиндрической трубки, состоящей из хрящевых полуколе...

    13 слайд

    Трахея
    Трахея –имеет вид цилиндрической трубки, состоящей из хрящевых полуколец. Выстлан изнутри реснитчатым эпителием.

    Длина трахеи у взрослого человека в среднем равна 12 см. стенка трахеи жёсткая, не спадается, т.к. в своей основе имеет 16-20 гиалиновых хрящей.

  • БронхиТрахея в грудной полости делится на правый и левый бронхи; 
Правый брон...

    14 слайд

    Бронхи
    Трахея в грудной полости делится на правый и левый бронхи;
    Правый бронх обычно короче и шире левого.
    В легком бронхи постепенно делятся на все более мелкие (2,3 порядков), образуя -бронхиальное дерево. Самые мелкие -бронхиолы.
    От гортани до конечных бронхиол трубки выстланы мерцательным эпителием.
    Таких бронхиол 25 млн. каждая из них заканчивается ходами с группой воздушных мешков. Они похожи на виноградинки и называются очень красиво – альвеолы

  • Эволюция дыхательной системы

    15 слайд

    Эволюция дыхательной системы

  • Отличия дыхательной системы млекопитающих от органов дыхания земноводных и ре...

    16 слайд

    Отличия дыхательной системы млекопитающих от органов дыхания земноводных и рептилий.
    Появление перегородки между носовой и ротовой полостями.
    Что позволило млекопитающим сохранять дыхательные движения в моменты жевания, производить сосательные движения благодаря появлению предротовой полости (между губами, щеками и зубами)
    Появление альвеолярной системы, заменившей в процессе эволюции легочные мешки.
    Что увеличило рабочую поверхность легких и обеспечило более надежное их функционирование

  • Закрепление.Почему дыхание через нос предпочтительнее, чем дыхание через рот?...

    17 слайд

    Закрепление.
    Почему дыхание через нос предпочтительнее, чем дыхание через рот?
    Почему во время бега и плавания дышат ртом?

  • Домашнее задание§ 26, таблица

    18 слайд

    Домашнее задание
    § 26, таблица

Краткое описание материала

"Описание материала:

Презентация подготовлена к проведению урока биологии на тему «Органы дыхания» в восьмых классах. Состоит из 18 слайдов.

Содержание:
-Тема урока.
- Цели и задачи урока.
-Дыхание и его сущность.
-Этапы дыхания.
-Дыхательная система.
-Носовая полость.
-Слизистая носовой полости.
-Лобная и Гайморова пазухи.
-Глотка.
-Гортань.
-Звукообразование.
-Причины мутаций голоса у юношей.
-Трахея.
-Бронхи.
-Эволюция дыхательной системы.
-Отличия дыхательной системы млекопитающих от органов дыхания земноводных и рептилий.
-Закрепление.
-Домашнее задание.

Презентация по биологии для 8 класса на тему «Органы дыхания»

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Бояринцева Светлана Валерьевна

Учитель биологии

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 372121
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 86
  • 372121
    просмотров
  • 86
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МОУ "СОШ № 36"

Я учитель биологии. Работаю в средней школе г. Магнитогорска. Стаж работы 20 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Очень люблю свою работу за живое и постоянно общение с детьми. Со своими учениками занимаюсь исследовательской и проектной деятельностью. Мои ученики участвуют в олимпиадах и научно-исследовательских конференциях. Желаю всем творческих успехов!

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Бояринцева Светлана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: