1274596
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока «Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар»

Конспект урока «Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар»

библиотека
материалов

hello_html_532ba7a3.gifТема: Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар.

Максат: Чагыштыру дәрәҗәсенең нәрсәне белдергәнен , ничек ясалышынүзләштерү;

Дәрес барышы:

  1. Мотивлаштыру- ориентлаштыру.

  2. Матур язу.

Дд,ддд,ууу,ЗЗЗ,ззз

Динар белән Дамир –дуслар.

  1. Өй эшен тикшерү.

-225 нче күнегүне тикшерү, үзбәя.

-Иҗади эшләрне тикшерү,үзбәя.

4. Актуальләтерү.

-Сыйфатның гади дәрәҗәсен ничек аерабыз?(Ул предметның гадәти билгесен белдерә) .

5.Уку мәсьәләсен кую.

- 4нче биремне укыгыз.

-Чагыштыру өчен нинди сыйфатны алырсыз?(Зәңгәр).

- Ике күлмәккә дә бу сыйфат туры килерме?(юк).

-Ә бер үк сүзне ничек кулларырсыз?

(Зәңгәр күлмәк-зәңгәррәк күлмәк.)

-Димәк , сез бу сүзләрне нишләттегез?

(Төсләрне чагыштыру өчен үзгәрттек.)

_Бу сыйфатның кайсы дәрәҗәсенә туры килә?(Чагыштыру дәрәҗәсенә)

-Димәк без бүген дәрестә нишлибез?

2. Уку мәсьәләсен өлешләп чишү.

1.Нәтиҗәне укыгыз, ныгытыгыз.

Чагыштыру дәрәҗәсе моделе төзелә.

Гади дәр+рак;- рәк.

2.226 нчы күнегү.Парларда эш.Тикшерү,бәяләү.

Зуррак,кыскарак,карарак,җылырак,усалрак,юанрак,тозлырак,матуррак.

3.227 күнегү.(Төркемнәрдә эш. Тикшерү,бәяләү.)

-Дәфтәрдә,сүзләрне кызыл юлдан ,өтер аша языгыз,хәрәфләр саны шакмаклар санына туры килсен.

-Нинди кушымчалар өстәдегез?(-рак,рәк) .

-рак кушымчасын нинди сузләргә өстәдегез?

-рәк кушымчасын?

4.228 нче күнегү

-Биремне укыгыз.

-Әйдәгез, бергәләп тактада,дәфтәрләдә эшлик.


рак


рәк

ак

аграк

биек

Биегрәк

Суык

суграк

тәбәнәк

Тәбәнәгрәк

сыек

сыеграк

сирәк

сирәгрәк



Нәтиҗә: г.д ч.д

К - г

-.Дәреслектәге нәтиҗәне укыгыз,кабатлагыз.

5. 229 нчы күнегү(Мөстәкыйль эшләү, тикшерү, бәяләү)

- кайсы сыйфатларның дәрәҗәсе үзгәрмәде?(Кышкы, төнге)

- Димәк ,нәрсә әйтерсез?

3. Рефликисв кабатлау.

-Нәрсә белдек?

-Ничек белдек?

2. Моделләштерү.

-Бу белемнәрегезне моделләштереп куегыз.

3. Өй эше.

-Нәтиҗәләрне ныгытыгыз.,230 күнегү.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тема: Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар.

Максат: Чагыштыру дәрәҗәсенең нәрсәне белдергәнен , ничек ясалышынүзләштерү; Дәрес барышы:

1. Мотивлаштыру- ориентлаштыру.

2. Матур язу. Дд,ддд,ууу,ЗЗЗ,ззз Динар белән Дамир –дуслар.

3. Өй эшен тикшерү. -225 нче күнегүне тикшерү, үзбәя. -Иҗади эшләрне тикшерү,үзбәя.

4. Актуальләтерү. -Сыйфатның гади дәрәҗәсен ничек аерабыз?(Ул предметның гадәти билгесен белдерә) .

5.Уку мәсьәләсен кую. - 4нче биремне укыгыз. -Чагыштыру өчен нинди сыйфатны алырсыз?(Зәңгәр). - Ике күлмәккә дә бу сыйфат туры килерме?(юк). -Ә бер үк сүзне ничек кулларырсыз? (Зәңгәр күлмәк-зәңгәррәк күлмәк.) -Димәк , сез бу сүзләрне нишләттегез? (Төсләрне чагыштыру өчен үзгәрттек.) _Бу сыйфатның кайсы дәрәҗәсенә туры килә?(Чагыштыру дәрәҗәсенә) -Димәк без бүген дәрестә нишлибез?

2. Уку мәсьәләсен өлешләп чишү.

1.Нәтиҗәне укыгыз, ныгытыгыз. Чагыштыру дәрәҗәсе моделе төзелә. Гади дәр+рак;- рәк.

2.226 нчы күнегү.Парларда эш.Тикшерү,бәяләү. Зуррак,кыскарак,карарак,җылырак,усалрак,юанрак,тозлырак,матуррак.

3.227 күнегү.(Төркемнәрдә эш. Тикшерү,бәяләү.) -Дәфтәрдә,сүзләрне кызыл юлдан ,өтер аша языгыз,хәрәфләр саны шакмаклар санына туры килсен. -Нинди кушымчалар өстәдегез?(-рак,рәк) . -рак кушымчасын нинди сузләргә өстәдегез? -рәк кушымчасын?

4.228 нче күнегү -Биремне укыгыз. -Әйдәгез, бергәләп тактада,дәфтәрләдә эшлик. рак рәк ак аграк биек Биегрәк Суык суграк тәбәнәк Тәбәнәгрәк сыек сыеграк сирәк сирәгрәк Нәтиҗә: г.д ч.д К - г -.Дәреслектәге нәтиҗәне укыгыз,кабатлагыз.

5. 229 нчы күнегү(Мөстәкыйль эшләү, тикшерү, бәяләү) - кайсы сыйфатларның дәрәҗәсе үзгәрмәде?(Кышкы, төнге) - Димәк ,нәрсә әйтерсез?

3. Рефликисв кабатлау. -Нәрсә белдек? -Ничек белдек?

2. Моделләштерү. -Бу белемнәрегезне моделләштереп куегыз.

3. Өй эше. -Нәтиҗәләрне ныгытыгыз.,230 күнегү.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.