-
Курсы
-
Другое
Тема: Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар.
Максат: Чагыштыру дәрәҗәсенең нәрсәне белдергәнен , ничек ясалышынүзләштерү;
Дәрес барышы:
1. Мотивлаштыру- ориентлаштыру.
2. Матур язу.
Дд,ддд,ууу,ЗЗЗ,ззз
Динар белән Дамир –дуслар.
3. Өй эшен тикшерү.
-225 нче күнегүне тикшерү, үзбәя.
-Иҗади эшләрне тикшерү,үзбәя.
4. Актуальләтерү.
-Сыйфатның гади дәрәҗәсен ничек аерабыз?(Ул предметның гадәти билгесен белдерә) .
5.Уку мәсьәләсен кую.
- 4нче биремне укыгыз.
-Чагыштыру өчен нинди сыйфатны алырсыз?(Зәңгәр).
- Ике күлмәккә дә бу сыйфат туры килерме?(юк).
-Ә бер үк сүзне ничек кулларырсыз?
(Зәңгәр күлмәк-зәңгәррәк күлмәк.)
-Димәк , сез бу сүзләрне нишләттегез?
(Төсләрне чагыштыру өчен үзгәрттек.)
_Бу сыйфатның кайсы дәрәҗәсенә туры килә?(Чагыштыру дәрәҗәсенә)
-Димәк без бүген дәрестә нишлибез?
2. Уку мәсьәләсен өлешләп чишү.
1.Нәтиҗәне укыгыз, ныгытыгыз.
Чагыштыру дәрәҗәсе моделе төзелә.
Гади дәр+рак;- рәк.
2.226 нчы күнегү.Парларда эш.Тикшерү,бәяләү.
Зуррак,кыскарак,карарак,җылырак,усалрак,юанрак,тозлырак,матуррак.
3.227 күнегү.(Төркемнәрдә эш. Тикшерү,бәяләү.)
-Дәфтәрдә,сүзләрне кызыл юлдан ,өтер аша языгыз,хәрәфләр саны шакмаклар санына туры килсен.
-Нинди кушымчалар өстәдегез?(-рак,рәк) .
-рак кушымчасын нинди сузләргә өстәдегез?
-рәк кушымчасын?
4.228 нче күнегү
-Биремне укыгыз.
-Әйдәгез, бергәләп тактада,дәфтәрләдә эшлик.
|
|
рак |
|
рәк |
|
ак |
аграк |
биек |
Биегрәк |
|
Суык |
суграк |
тәбәнәк |
Тәбәнәгрәк |
|
сыек |
сыеграк |
сирәк |
сирәгрәк |
Нәтиҗә: г.д ч.д
К - г
-.Дәреслектәге нәтиҗәне укыгыз,кабатлагыз.
5. 229 нчы күнегү(Мөстәкыйль эшләү, тикшерү, бәяләү)
- кайсы сыйфатларның дәрәҗәсе үзгәрмәде?(Кышкы, төнге)
- Димәк ,нәрсә әйтерсез?
3. Рефликисв кабатлау.
-Нәрсә белдек?
-Ничек белдек?
2. Моделләштерү.
-Бу белемнәрегезне моделләштереп куегыз.
3. Өй эше.
-Нәтиҗәләрне ныгытыгыз.,230 күнегү.
"Описание материала:
Тема: Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар.
Максат: Чагыштыру дәрәҗәсенең нәрсәне белдергәнен , ничек ясалышынүзләштерү; Дәрес барышы:
1. Мотивлаштыру- ориентлаштыру.
2. Матур язу. Дд,ддд,ууу,ЗЗЗ,ззз Динар белән Дамир –дуслар.
3. Өй эшен тикшерү. -225 нче күнегүне тикшерү, үзбәя. -Иҗади эшләрне тикшерү,үзбәя.
4. Актуальләтерү. -Сыйфатның гади дәрәҗәсен ничек аерабыз?(Ул предметның гадәти билгесен белдерә) .
5.Уку мәсьәләсен кую. - 4нче биремне укыгыз. -Чагыштыру өчен нинди сыйфатны алырсыз?(Зәңгәр). - Ике күлмәккә дә бу сыйфат туры килерме?(юк). -Ә бер үк сүзне ничек кулларырсыз? (Зәңгәр күлмәк-зәңгәррәк күлмәк.) -Димәк , сез бу сүзләрне нишләттегез? (Төсләрне чагыштыру өчен үзгәрттек.) _Бу сыйфатның кайсы дәрәҗәсенә туры килә?(Чагыштыру дәрәҗәсенә) -Димәк без бүген дәрестә нишлибез?
2. Уку мәсьәләсен өлешләп чишү.
1.Нәтиҗәне укыгыз, ныгытыгыз. Чагыштыру дәрәҗәсе моделе төзелә. Гади дәр+рак;- рәк.
2.226 нчы күнегү.Парларда эш.Тикшерү,бәяләү. Зуррак,кыскарак,карарак,җылырак,усалрак,юанрак,тозлырак,матуррак.
3.227 күнегү.(Төркемнәрдә эш. Тикшерү,бәяләү.) -Дәфтәрдә,сүзләрне кызыл юлдан ,өтер аша языгыз,хәрәфләр саны шакмаклар санына туры килсен. -Нинди кушымчалар өстәдегез?(-рак,рәк) . -рак кушымчасын нинди сузләргә өстәдегез? -рәк кушымчасын?
4.228 нче күнегү -Биремне укыгыз. -Әйдәгез, бергәләп тактада,дәфтәрләдә эшлик. рак рәк ак аграк биек Биегрәк Суык суграк тәбәнәк Тәбәнәгрәк сыек сыеграк сирәк сирәгрәк Нәтиҗә: г.д ч.д К - г -.Дәреслектәге нәтиҗәне укыгыз,кабатлагыз.
5. 229 нчы күнегү(Мөстәкыйль эшләү, тикшерү, бәяләү) - кайсы сыйфатларның дәрәҗәсе үзгәрмәде?(Кышкы, төнге) - Димәк ,нәрсә әйтерсез?
3. Рефликисв кабатлау. -Нәрсә белдек? -Ничек белдек?
2. Моделләштерү. -Бу белемнәрегезне моделләштереп куегыз.
3. Өй эше. -Нәтиҗәләрне ныгытыгыз.,230 күнегү.
Профессия: Учитель начальных классов
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям