Международный дистанционный конкурс

для учеников 1-11 класса и дошкольников

Игровая форма заданий
Бесплатные подарки
Наградные документы всем участникам

Подать заявку

Инфоурок › Логопедия, Дефектология ›Конспекты›Конспект логопедического занятия «Прогулка маленького лягушонка»

Конспект логопедического занятия «Прогулка маленького лягушонка»

Скачать материал

Индивидуальная логопедическая непосредственно образовательная деятельность (подходит для любого звука).

Тема: « Прогулка маленького лягушонка».
Коррекционно-образовательные цели: повторение звука изолированно; автоматизация в слогах, в словах на начальном этапе.

Коррекционно-развивающие цели: развитие координированных движений органов артикуляции; развитие мелкой моторики пальцев рук; развитие слухового внимания.

Коррекционно-воспитательные цели:повышать мотивацию к занятиям, воспитывать трудолюбие, усидчивость.

Оборудование: игрушка-лягушонок; имитация озера с листочками; камушки; кубик с изображением ритмических рисунков; пособие «Дорожки» (в начале дорожки нарисована рыбка, в конце – гласная буква); «бревнами» могут быть счетные палочки, фломастеры.

Ход НОД.

1.Артикуляционная гимнастика.

Жил-был маленький зеленый лягушонок. Он любил смотреть, как делают артикуляционную гимнастику. Давай покажем, как мы делаем гимнастику язычком (выполняем упражнения для конкретного звука).

2.Произнесение изолированного звука.

Собрался лягушонок гулять. Но гулять он любит только с песенкой. Давай научим лягушонка песенке (произносим конкретный звук).

3. Произнесение звука в слогах. Пришел лягушонок на озеро и стал прыгать по листочкам с песенкой (произносим конкретные слоги).

4.Развитие моторики пальцев рук. Произнесение слогов. Потом лягушонок стал играть в камушки. (Перекладываем камушки и произносим слоги, либо слоговые ряды).

5.Динамическая пауза. Слушай внимательно хлопки. Если я хлопну один раз, стой на одной ноге, как аист; два раза, прыгай, как лягушка; три раза, просто шагай.

6.Развитие ритмического чувства. Гулял наш лягушонок, гулял, нашел кубик и стал в него играть (кубик с ритмическими рисунками). Бросает он кубик и поет (большая палочка – громкий слог, маленький – тихий).

7. Произнесение слоговых рядов. Теперь построим мостик через речку. Кладем «бревна» и произносим слоговые ряды, например: са-со-сы.

8.Произнесение слов с изучаемым звуком в начале: «Идем» по мостику пальчиками и произносим слова: одно бревно – одно слово.

9.Подведение итогов. А потом маленький лягушонок захотел поплавать вместе с рыбкой. Давай вместе с лягушонком поплаваем и повторим все слоги, которые мы сегодня произносили, пели. (Пособие «Дорожки»). Вперед – прямой слог, назад – обратный.Попрощаемся с лягушонком и попросим его еще прийти к нам.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект логопедического занятия «Прогулка маленького лягушонка»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Индивидуальная логопедическая непосредственно образовательная деятельность (подходит для любого звука).

Тема: « Прогулка маленького лягушонка».

Коррекционно-образовательные цели: повторение звука изолированно; автоматизация в слогах, в словах на начальном этапе. Коррекционно-развивающие цели: развитие координированных движений органов артикуляции; развитие мелкой моторики пальцев рук; развитие слухового внимания.

Коррекционно-воспитательные цели:повышать мотивацию к занятиям, воспитывать трудолюбие, усидчивость.

Оборудование: игрушка-лягушонок; имитация озера с листочками; камушки; кубик с изображением ритмических рисунков; пособие «Дорожки» (в начале дорожки нарисована рыбка, в конце – гласная буква); «бревнами» могут быть счетные палочки, фломастеры.

Ход НОД.

Артикуляционная гимнастика. Жил-был маленький зеленый лягушонок. Он любил смотреть, как делают артикуляционную гимнастику. Давай покажем, как мы делаем гимнастику язычком (выполняем упражнения для конкретного звука).
Произнесение изолированного звука. обрался лягушонок гулять. Но гулять он любит только с песенкой. Давай научим лягушонка песенке (произносим конкретный звук).
Произнесение звука в слогах. Пришел лягушонок на озеро и стал прыгать по листочкам с песенкой (произносим конкретные слоги).
Развитие моторики пальцев рук. Произнесение слогов. Потом лягушонок стал играть в камушки. (Перекладываем камушки и произносим слоги, либо слоговые ряды).
Динамическая пауза. Слушай внимательно хлопки. Если я хлопну один раз, стой на одной ноге, как аист; два раза, прыгай, как лягушка; три раза, просто шагай.
Развитие ритмического чувства. Гулял наш лягушонок, гулял, нашел кубик и стал в него играть (кубик с ритмическими рисунками). Бросает он кубик и поет (большая палочка – громкий слог, маленький – тихий).
Произнесение слоговых рядов. Теперь построим мостик через речку. Кладем «бревна» и произносим слоговые ряды, например: са-со-сы.
Произнесение слов с изучаемым звуком в начале: «Идем» по мостику пальчиками и произносим слова: одно бревно – одно слово." 9.Подведение итогов. А потом маленький лягушонок захотел поплавать вместе с рыбкой.
Давай вместе с лягушонком поплаваем и повторим все слоги, которые мы сегодня произносили, пели. (Пособие «Дорожки»). Вперед – прямой слог, назад – обратный.Попрощаемся с лягушонком и попросим его еще прийти к нам.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 290 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Планирование работы по подготовке к обучению грамоте для детей с ограниченными возможностями здоровья

19.02.2014
2193
3

docx

Статья «Традиционные и инновационные формы и методы взаимодействия учителя-логопеда с семьей детей, имеющих нарушения речи»

16.02.2014
3491
1

docx

Авторская разработка ля детей с ограниченными возможностями здоровья «Осень»

16.02.2014
1290
0

docx

Авторское пособие «Учимся слушать звуки вместе с мамой»

15.02.2014
1520
2

docx

Календарное планирование индивидуально-подгрупповых занятий логопедической группы

15.02.2014
4503
7

docx

Урок «Информация для родителей. Скоро ребенок пойдет в школу»

14.02.2014
967
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 21.02.2014 1158
- DOCX 12.7 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Пономарёва Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Пономарёва Татьяна Ивановна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 1069
- Всего материалов: 1