132139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеКонспектыКонспект урока по экономике по теме «Заработная плата»

Конспект урока по экономике по теме «Заработная плата»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка урока по теме «Заработной плата. Сбережения.»

Цели урока :

Образовательная – рассмотреть факторы формирования заработной платы и причины различий в условиях оплаты труда работников.

Развивающая – развивать способности самостоятельно мыслить , применять ранее изученный материал для усвоения нового .

Образовательная – формировать способность учащихся к успешной социализации в обществе, культуре, отношений в процессе учебного труда, ответственность , внимание

Знать :

  1. Факторы формирования заработной платы, анализировать их

  2. Понимать причины различий в уровнях оплаты труда.

Уметь :

  1. Определять факторы формирования заработной платы, анализировать их

  2. Объяснить в чем причины разного уровня оплаты труда.

Ход урока :

  1. ) Организационный момент.

  2. ) Повторение изученного раннее материала:

- Дайте определение понятию заработная плата

- факторы формирования заработной платы.

-Приведите примеры профессий, для которых человеческий капитал - главный фактор, определяющий уровень з/п (левая колонка) и для которых не является главным (правая колонка).

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ

 

 

 

 

-Приведите примеры профессий, для которых степень риска - главный фактор, определяющий уровень з/п (левая колонка) и для которых не является главным (правая колонка).

СТЕПЕНЬ РИСКА

 

 

 

 

-Приведите примеры профессий, для которых тягость труда - главный фактор, определяющий уровень з/п (левая колонка) и для которых не является главным (правая колонка).

ТЯГОСТЬ ТРУДА

 

 

 

 

-Приведите примеры профессий, для которых сложность труда - главный фактор, определяющий уровень з/п (левая колонка) и для которых не является главным (правая колонка).

СЛОЖНОСТЬ ТРУДА

 

 

 

 

-Приведите примеры профессий, для которых ограниченность талантов - главный фактор, определяющий уровень з/п (левая колонка) и для которых не является главным (правая колонка).

ОГРАНИЧЕННОСТЬ ТАЛАНТОВ

 

 

 

 



3) Изучение нового материла:

Виды заработной платы :

Номинальная заработная плата – это заработная плата в денежном выражении, которая выплачивается рабочим и служащим в соответствии с количеством с качеством и количеством затраченного ими труда за определенный период

Минусы номинальной заработной платы:

- не дает полного представления о фактическом уровне его оплаты

- заработная плата не меняется , а цены повышаются

Реальная заработная плата - это заработная плата , выраженная в материальных благах и услугах . показывает , какое количество предметов потребления и услуг работник может фактически приобрести на свою заработную плату.

Отличие номинальной заработной платы от реальной

- номинальная заработная плата выражается в деньгах , которую работник получает за свой труд

- представлена количеством товаром и услуг , которые можно приобрести на полученные деньги

Реальна я з/п =Номинальная з/п / потребительские блага

Формы заработной платы

Повременная заработная плата – это оплата стоимости рабочей силы за определенные время

Сдельная – это форма оплаты труда наемного работника , при которой заработок зависит от количества произведенных единиц продукции или выполненного объема работ с учётом качества, сложности и условий труда

Аккордная – это форма заработной платы , при которой на основе договора оплачивается вся или отдельная работа, объем которой заранее обусловлен.

Закрепление :

Задача 1

За 8 лет заработная плата в стране увеличилась на 5 % стоимость жизни на 60 %. Определите изменение уровня реальной заработной платы

Задача 2

Номинальная заработная плата в стране в завершившемся году повысилась на 5,4 %, а реальная понизилась на 4,7 %. Определите изменение уровня жизни.

Тест

1.Сумма денег, которую человек получает за труд называется

А) реальная зарплата  Б) номинальная зарплата

2.Номинальная зарплата выросла в 2 раза, а цены выросли в 4 раза. Реальная зарплата

А)уменьшилась Б)увеличилась В)не изменилась

3.Цены и номинальная зарплата уменьшились в 3 раза. Реальная зарплата

А)уменьшилась Б)увеличилась В)не изменилась

4.Слесарь 5 разряда получает зарплату в сравнении со слесарем 1 разряда

А) больше   Б) меньше   В) одинаковую

5.При росте номинальной зарплаты жизнь человека    А) улучшается   Б) ухудшается

В) не хватает данных для ответа

6. Реальная зарплата – это 

А) деньги   Б) товары  В) нет ответа

7. Номинальная зарплата выросла в 2 раза и  цены выросли в 2 раза. Реальная зарплата

А)уменьшилась Б)увеличилась В)не изменилась

8.Цены уменьшились в 3 раза, а номинальная зарплата выросла в 4 раза. Реальная зарплата

А)уменьшилась Б)увеличилась В)не изменилась

9.Водитель 1 класса получает зарплату по сравнению с водителем 2 класса

А) больше   Б) меньше   В) одинаковую

10. При уменьшении номинальной зарплаты жизнь человека    А) улучшается   

Б) ухудшается

В) не хватает данных для ответа

Рефлексия

Домашнее задание : подготовка к контрольной работе , повторить главу 7 «Доходы, расходы, сбережения. Заработная плата.»

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Разработка урока по обществознанию по теме «Заработная плата»

"В начале урока ставятся цели урока совместно с учащимися, повторяется материал, который был изучен на прошлом уроке.

"В ходе изучения нового материала формируются виды заработной платы, такие ,как реальная и номинальная, плюсы и минусы и непосредственно главные отличия, далее рассматриваются формы заработной платы ( аккордная,сдельная , повременная).

"На закрепление материала ,учитель совместно с учащимися решает задачи на определение реальной заработной платы, затем учащиеся самостоятельно выполняют тест.

Общая информация

Номер материала: 31765022112

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.