129294
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация «Педагогическая культура родителей. Воспитываем вместе»

Презентация «Педагогическая культура родителей. Воспитываем вместе»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Педагогическая культура родителей: воспитываем вместе Психология Лтваотиотаи...
Введение 		 Непосредственное влияние на процесс воспитания детей имеют следую...
Негативные особенности отношений родителей к детям Чтобы лучше понять отрица...
Воспитательное воздействие семьи на детей оказывается наиболее эффективным пр...
Главные усилия педагогического коллектива направлены на: улучшение семейного...
Организующим центром совместной воспитательной работы школы, семьи и обществе...
осмысление целей и содержания образовательно-воспитательной работы школы и се...
Формы взаимодействия педагогов и родителей Родительское собрание Родительский...
Педагогическая культура и целенаправленное воспитание родителей поможет им: п...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Педагогическая культура родителей: воспитываем вместе Психология Лтваотиотаи
Описание слайда:

Педагогическая культура родителей: воспитываем вместе Психология Лтваотиотаи ьвлаьиль

2 слайд Введение 		 Непосредственное влияние на процесс воспитания детей имеют следую
Описание слайда:

Введение Непосредственное влияние на процесс воспитания детей имеют следующие характерные признаки семьи: структура, условия жизнедеятельности и среды, культурный потенциал, сфера деятельности, внутрисемейные отношения, гражданская позиция. Большое значение имеет также уровень педагогической культуры родителей.

3 слайд Негативные особенности отношений родителей к детям Чтобы лучше понять отрица
Описание слайда:

Негативные особенности отношений родителей к детям Чтобы лучше понять отрицательное отношение родителей к детям, необходимо выделить неблагоприятные черты личности родителей, "прежде всего матерей, обладающих более выраженными личностными и невротическими изменениями, чем отцы": сензитивность - повышенная эмоциональная чувствительность, склонность все близко принимать к сердцу, легко расстраиваться и волноваться; аффективность - эмоциональная возбудимость или неустойчивость настроения, чаще в сторону его снижения; тревожность - склонность к беспокойству, недостаточная внутренняя согласованность чувств и желаний или противоречивость личности в целом, обусловленная сочетанием трех предшествующих и трех последующих характеристик; доминантность - стремление играть значимую, ведущую роль в отношениях с окружающими; эгоцентричность - фиксация на своей точке зрения, отсутствие гибкости суждений; гиперсоциальность - повышенная принципиальность, утрированное чувство долга, трудность компромиссов. У отцов, по мнению Захарова, аффективная неустойчивость заменяется психомоторной нестабильностью (как показывает практика, дети у таких отцов, как правило, страдают заиканием и тиками). Их импульсивность является причиной жестокого обращения с детьми. Несмотря на отдельные различия, у матерей и отцов есть общие черты: "недостаточная уверенность в себе, неадекватный уровень самооценки; проблемы личностного самоопределения, в том числе чувство внутренней неудовлетворенности; неустойчивость, противоречивость личности, эгоцентризм".

4 слайд Воспитательное воздействие семьи на детей оказывается наиболее эффективным пр
Описание слайда:

Воспитательное воздействие семьи на детей оказывается наиболее эффективным при наличии определенных условий. Авторитет и личный пример родителей. Педагогический такт родителей. Культура быта в семье. Знание возрастных и индивидуальных особенностей детей.

5 слайд Главные усилия педагогического коллектива направлены на: улучшение семейного
Описание слайда:

Главные усилия педагогического коллектива направлены на: улучшение семейного микроклимата; формирование положительных взаимоотношений в семье; повышение педагогической культуры родителей путем их активного просвещения; формирование совместными усилиями полноценной личности ребенка, подготовке его к школе. Психолого-педагогическая поддержка семьи. Анализ проблемы психолого-педагогической поддержки семьи позволяет рассматривать поддержку как совокупность различных форм социально-педагогической деятельности , специально организованную профессиональную социально-педагогическую помощь, систему средств.

6 слайд Организующим центром совместной воспитательной работы школы, семьи и обществе
Описание слайда:

Организующим центром совместной воспитательной работы школы, семьи и общественности должна выступать школа. Это связано с рядом факторов. 1. В настоящее время только школа обеспечивает необходимый уровень образования учащихся, который обусловливается требованиями современного производства и все ускоряющимся научно-техническим прогрессом. 2. Школа располагает специально подготовленными кадрами квалифицированных педагогов, большинство же родителей не имеет надлежащей педагогической подготовки. Недаром еще П. П. Блонский отмечал, что нельзя воспитывать детей, не воспитывая их родителей. 3. Значительную часть своего времени учащиеся проводят в школе, ее влияние сказывается также на их деятельности в семье, поскольку они продолжают свою учебную работу дома, выполняя учебные задания. 2.

7 слайд осмысление целей и содержания образовательно-воспитательной работы школы и се
Описание слайда:

осмысление целей и содержания образовательно-воспитательной работы школы и семьи. умелое стимулирование активности учащихся, направленной на свое личностное развитие и формирование. учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. Важнейшие проблемы воспитания

8 слайд Формы взаимодействия педагогов и родителей Родительское собрание Родительский
Описание слайда:

Формы взаимодействия педагогов и родителей Родительское собрание Родительский лекторий Конференция по обмену опытом воспитания детей Вечер вопросов и ответов Диспут Встречи с администрацией, учителями

9 слайд Педагогическая культура и целенаправленное воспитание родителей поможет им: п
Описание слайда:

Педагогическая культура и целенаправленное воспитание родителей поможет им: преодолеть неуверенность в своих силах и возможностях в качестве воспитателя; нормализовать свою личную жизнь; улучшить воспитание детей посредством гуманизации их жизнедеятельности; снижать и упреждать отрицательные явления непосредственно в семье, а значит, соответственно негативные социальные явления в обществе, которые являются результатом слабой работы учреждений образования по педагогизации и психологизации социальной и семейной микросреды.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

В воспитании подрастающего поколения решающим и определяющим фактором является семья.

Если педагогическая культура родителей находится на недостаточно высоком уровне невозможно говорить о благоприятном воспитании ребенка.

В этом случае на помощь приходит взаимодействие с социально-психологической службой школы, которое направлено на: - улучшение семейного микроклимата, - повышение педагогической культуры родителей через их просвещение, анализ внутрисемейных проблем и поддержка семьи.

Этому способствуют следующие формы взаимодействия семьи и школы: родительские собрания, диспуты, лектории, обмен опытом и т.д.

Общая информация

Номер материала: 31841022200

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.