1109300
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокФизикаРабочие программыЗаттың тығыздығы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Заттың тығыздығы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сыныбы: 7 «Б», «В»


Сабақтың тақырыбы: Заттың тығыздығы.Оның бірліктері.


Сабақ типі: білімді жетілдіру және білік дағдыларын дамыту сабағы

Cабақтың мақсаты:

  • Өтілген материалдарды қайталау және қорытындылау;

  • Оқушылардың сөйлеу, ойларын ұтымды жеткізу қабілеттерін арттыру;

  • Теория мен практиканың біртұтастығын дәлелдеу;

  • Физикалық приборлармен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту;

  • Оқушылардың коммуникативтік қабілеттерін дамыту;

  • Өлшеу қателіктерін, өлшеу дәлдігін бағалауды үйрету;

  • Бірізділікке, қауіпсіздік ережесін сақтай отырып жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Құрал жабдықтар: таратпа материалдар

Оқыту әдiстерi: демонстрациялау, практикалық, iзденiс, проблемалық, зерттеушiлiк.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру кезеңі 2 мин.

  2. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою 4 мин.

  3. Топтық жұмыс 20 мин.

  4. Жаңа сабақ түсіндіру 10 мин

  5. Рефлексия. 4 мин.

  6. Қорытынды кезеңі. 5 мин

Физиканы оқуға кiрiсерде, бiз дененің сапалық қасиетін сипаттайтын материяның түрі затпен таныстық. Бәрiңiз еске сақтаңыздар – барлық физикалық денелер заттардан тұрады. Бiз зат туралы не бiлетiнiмiздi еске түсiрейiк.

а) Заттың агрегаттық күйлерін атаңдар.(қатты, сұйық, газ)
б) Кез- келген заттың күйін қалай ажыратамыз.(молекулалардың орналасуына және олардық қозғалысына қарап)
в) Сiз дененiң көлемін қалайша бiле алар едіңіз? (дененің ұзындығын, енін, биіктігін өлшеу арқылы және өлшеуіш цилиндрді пайдаланып) Бұл физикалық шама қандай әріппен белгіленеді? (V) Оның өлшем бірлігі қандай? (м3)



hello_html_m367cd4c8.pnghello_html_m366a19d2.png

г) Дененің массасын анықтай аласыз ба? (иә, таразыға өлшеу арқылы) Бұл физикалық шама қандай әріппен белгіленеді? (m) Оның өлшем бірлігі қандай? (кг)

hello_html_4bc0f3e4.jpghello_html_6a0270b4.jpg

Жаңа сабақты түсіндіру.

Әрбiр дененің өз өлшемдерi және массасы болады – бұл тұжырым ешкімге күмән тудырмайды; дененiң массасы өлшемге ғана емес, ол қандай заттан тұратынына тәуелдi болады.

Кішігірім зертеу жүргізейік (демонстрациялық столға оқушы шақырылады, ол демострациялық столда кішігірім зерттеу жүргізеді) сіздердің алдыңызда көлемдері бірдей екі зат берілген, таразының көмегімен массаларын салыстырып, қорытынды жасаңдар.

hello_html_m273421ec.png

Қорытынды: Денелердің көлемдері бірдей, массалары әртүрлі, яғни әртүрлі заттан жасалған.

hello_html_52b00862.png

(Эксперимент нәтижесін дәптерге жазамыз)

V1 = V2; дене әртүрлі заттан жасалған: m1 hello_html_420174d.jpgm2.

Зертеуді жалғастырайық (демонстрациялық столға оқушы шақырылады, ол демострациялық столда кішігірім зерттеу жүргізеді) сіздердің алдыңызда екі дене берілген көлемдері әр түрлі V1hello_html_420174d.jpg V2, таразының көмегімен массаларын салыстырып, қорытынды жасаңдар.

hello_html_2984008f.jpghello_html_m2f723782.jpg

Қорытынды: Денелердің массалары бірдей, көлемдері әртүрлі,яғни әртүрлі заттан жасалған. (Эксперимент нәтижесін дәптерге жазамыз):



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116131 материала.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Сыныбы: 7 «Б», «В» " "Сабақтың тақырыбы: Заттың тығыздығы.Оның бірліктері.

"Сабақ типі: білімді жетілдіру және білік дағдыларын дамыту сабағы Cабақтың мақсаты:

Өтілген материалдарды қайталау және қорытындылау; Оқушылардың сөйлеу, ойларын ұтымды жеткізу қабілеттерін арттыру; Теория мен практиканың біртұтастығын дәлелдеу; Физикалық приборлармен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту; Оқушылардың коммуникативтік қабілеттерін дамыту; Өлшеу қателіктерін, өлшеу дәлдігін бағалауды үйрету; Бірізділікке, қауіпсіздік ережесін сақтай отырып жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Құрал жабдықтар: таратпа материалдар Оқыту әдiстерi: демонстрациялау, практикалық, iзденiс, проблемалық, зерттеушiлiк.

"Сабақтың жоспары: Ұйымдастыру кезеңі 2 мин.Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою 4 мин.Топтық жұмыс 20 мин.

Жаңа сабақ түсіндіру 10 минРефлексия. 4 мин.Қорытынды кезеңі. 5 мин Физиканы оқуға кiрiсерде, бiз дененің сапалық қасиетін сипаттайтын материяның түрі затпен таныстық. Бәрiңiз еске сақтаңыздар – барлық физикалық денелер заттардан тұрады. Бiз зат туралы не бiлетiнiмiздi еске түсiрейiк.

а) Заттың агрегаттық күйлерін атаңдар.(қатты, сұйық, газ)

б) Кез- келген заттың күйін қалай ажыратамыз.(молекулалардың орналасуына және олардық қозғалысына қарап)

в) Сiз дененiң көлемін қалайша бiле алар едіңіз? (дененің ұзындығын, енін, биіктігін өлшеу арқылы және өлшеуіш цилиндрді пайдаланып) Бұл физикалық шама қандай әріппен белгіленеді? (V) Оның өлшем бірлігі қандай? (м3)

г) Дененің массасын анықтай аласыз ба? (иә, таразыға өлшеу арқылы) Бұл физикалық шама қандай әріппен белгіленеді? (m) Оның өлшем бірлігі қандай? (кг)

Жаңа сабақты түсіндіру. Әрбiр дененің өз өлшемдерi және массасы болады – бұл тұжырым ешкімге күмән тудырмайды; дененiң массасы өлшемге ғана емес, ол қандай заттан тұратынына тәуелдi болады. Кішігірім зертеу жүргізейік (демонстрациялық столға оқушы шақырылады, ол демострациялық столда кішігірім зерттеу жүргізеді) сіздердің алдыңызда көлемдері бірдей екі зат берілген, таразының көмегімен массаларын салыстырып, қорытынды жасаңдар.

"Қорытынды: Денелердің көлемдері бірдей, массалары әртүрлі, яғни әртүрлі заттан жасалған. (Эксперимент нәтижесін дәптерге жазамыз) V1 = V2; дене әртүрлі заттан жасалған: m1 m2.

Зертеуді жалғастырайық (демонстрациялық столға оқушы шақырылады, ол демострациялық столда кішігірім зерттеу жүргізеді) сіздердің алдыңызда екі дене берілген көлемдері әр түрлі

"V1 V2, таразының көмегімен массаларын салыстырып, қорытынды жасаңдар.

Қорытынды: Денелердің массалары бірдей, көлемдері әртүрлі,яғни әртүрлі заттан жасалған. (Эксперимент нәтижесін дәптерге жазамыз):

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.