Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Заттың тығыздығы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Заттың тығыздығы

библиотека
материалов

Сыныбы: 7 «Б», «В»


Сабақтың тақырыбы: Заттың тығыздығы.Оның бірліктері.


Сабақ типі: білімді жетілдіру және білік дағдыларын дамыту сабағы

Cабақтың мақсаты:

  • Өтілген материалдарды қайталау және қорытындылау;

  • Оқушылардың сөйлеу, ойларын ұтымды жеткізу қабілеттерін арттыру;

  • Теория мен практиканың біртұтастығын дәлелдеу;

  • Физикалық приборлармен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту;

  • Оқушылардың коммуникативтік қабілеттерін дамыту;

  • Өлшеу қателіктерін, өлшеу дәлдігін бағалауды үйрету;

  • Бірізділікке, қауіпсіздік ережесін сақтай отырып жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Құрал жабдықтар: таратпа материалдар

Оқыту әдiстерi: демонстрациялау, практикалық, iзденiс, проблемалық, зерттеушiлiк.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру кезеңі 2 мин.

  2. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою 4 мин.

  3. Топтық жұмыс 20 мин.

  4. Жаңа сабақ түсіндіру 10 мин

  5. Рефлексия. 4 мин.

  6. Қорытынды кезеңі. 5 мин

Физиканы оқуға кiрiсерде, бiз дененің сапалық қасиетін сипаттайтын материяның түрі затпен таныстық. Бәрiңiз еске сақтаңыздар – барлық физикалық денелер заттардан тұрады. Бiз зат туралы не бiлетiнiмiздi еске түсiрейiк.

а) Заттың агрегаттық күйлерін атаңдар.(қатты, сұйық, газ)
б) Кез- келген заттың күйін қалай ажыратамыз.(молекулалардың орналасуына және олардық қозғалысына қарап)
в) Сiз дененiң көлемін қалайша бiле алар едіңіз? (дененің ұзындығын, енін, биіктігін өлшеу арқылы және өлшеуіш цилиндрді пайдаланып) Бұл физикалық шама қандай әріппен белгіленеді? (V) Оның өлшем бірлігі қандай? (м3)



hello_html_m367cd4c8.pnghello_html_m366a19d2.png

г) Дененің массасын анықтай аласыз ба? (иә, таразыға өлшеу арқылы) Бұл физикалық шама қандай әріппен белгіленеді? (m) Оның өлшем бірлігі қандай? (кг)

hello_html_4bc0f3e4.jpghello_html_6a0270b4.jpg

Жаңа сабақты түсіндіру.

Әрбiр дененің өз өлшемдерi және массасы болады – бұл тұжырым ешкімге күмән тудырмайды; дененiң массасы өлшемге ғана емес, ол қандай заттан тұратынына тәуелдi болады.

Кішігірім зертеу жүргізейік (демонстрациялық столға оқушы шақырылады, ол демострациялық столда кішігірім зерттеу жүргізеді) сіздердің алдыңызда көлемдері бірдей екі зат берілген, таразының көмегімен массаларын салыстырып, қорытынды жасаңдар.

hello_html_m273421ec.png

Қорытынды: Денелердің көлемдері бірдей, массалары әртүрлі, яғни әртүрлі заттан жасалған.

hello_html_52b00862.png

(Эксперимент нәтижесін дәптерге жазамыз)

V1 = V2; дене әртүрлі заттан жасалған: m1 hello_html_420174d.jpgm2.

Зертеуді жалғастырайық (демонстрациялық столға оқушы шақырылады, ол демострациялық столда кішігірім зерттеу жүргізеді) сіздердің алдыңызда екі дене берілген көлемдері әр түрлі V1hello_html_420174d.jpg V2, таразының көмегімен массаларын салыстырып, қорытынды жасаңдар.

hello_html_2984008f.jpghello_html_m2f723782.jpg

Қорытынды: Денелердің массалары бірдей, көлемдері әртүрлі,яғни әртүрлі заттан жасалған. (Эксперимент нәтижесін дәптерге жазамыз):




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Сыныбы: 7 «Б», «В» " "Сабақтың тақырыбы: Заттың тығыздығы.Оның бірліктері.

"Сабақ типі: білімді жетілдіру және білік дағдыларын дамыту сабағы Cабақтың мақсаты:

Өтілген материалдарды қайталау және қорытындылау; Оқушылардың сөйлеу, ойларын ұтымды жеткізу қабілеттерін арттыру; Теория мен практиканың біртұтастығын дәлелдеу; Физикалық приборлармен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту; Оқушылардың коммуникативтік қабілеттерін дамыту; Өлшеу қателіктерін, өлшеу дәлдігін бағалауды үйрету; Бірізділікке, қауіпсіздік ережесін сақтай отырып жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Құрал жабдықтар: таратпа материалдар Оқыту әдiстерi: демонстрациялау, практикалық, iзденiс, проблемалық, зерттеушiлiк.

"Сабақтың жоспары: Ұйымдастыру кезеңі 2 мин.Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою 4 мин.Топтық жұмыс 20 мин.

Жаңа сабақ түсіндіру 10 минРефлексия. 4 мин.Қорытынды кезеңі. 5 мин Физиканы оқуға кiрiсерде, бiз дененің сапалық қасиетін сипаттайтын материяның түрі затпен таныстық. Бәрiңiз еске сақтаңыздар – барлық физикалық денелер заттардан тұрады. Бiз зат туралы не бiлетiнiмiздi еске түсiрейiк.

а) Заттың агрегаттық күйлерін атаңдар.(қатты, сұйық, газ)

б) Кез- келген заттың күйін қалай ажыратамыз.(молекулалардың орналасуына және олардық қозғалысына қарап)

в) Сiз дененiң көлемін қалайша бiле алар едіңіз? (дененің ұзындығын, енін, биіктігін өлшеу арқылы және өлшеуіш цилиндрді пайдаланып) Бұл физикалық шама қандай әріппен белгіленеді? (V) Оның өлшем бірлігі қандай? (м3)

г) Дененің массасын анықтай аласыз ба? (иә, таразыға өлшеу арқылы) Бұл физикалық шама қандай әріппен белгіленеді? (m) Оның өлшем бірлігі қандай? (кг)

Жаңа сабақты түсіндіру. Әрбiр дененің өз өлшемдерi және массасы болады – бұл тұжырым ешкімге күмән тудырмайды; дененiң массасы өлшемге ғана емес, ол қандай заттан тұратынына тәуелдi болады. Кішігірім зертеу жүргізейік (демонстрациялық столға оқушы шақырылады, ол демострациялық столда кішігірім зерттеу жүргізеді) сіздердің алдыңызда көлемдері бірдей екі зат берілген, таразының көмегімен массаларын салыстырып, қорытынды жасаңдар.

"Қорытынды: Денелердің көлемдері бірдей, массалары әртүрлі, яғни әртүрлі заттан жасалған. (Эксперимент нәтижесін дәптерге жазамыз) V1 = V2; дене әртүрлі заттан жасалған: m1 m2.

Зертеуді жалғастырайық (демонстрациялық столға оқушы шақырылады, ол демострациялық столда кішігірім зерттеу жүргізеді) сіздердің алдыңызда екі дене берілген көлемдері әр түрлі

"V1 V2, таразының көмегімен массаларын салыстырып, қорытынды жасаңдар.

Қорытынды: Денелердің массалары бірдей, көлемдері әртүрлі,яғни әртүрлі заттан жасалған. (Эксперимент нәтижесін дәптерге жазамыз):

Автор
Дата добавления 22.02.2014
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров885
Номер материала 31846022216
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх