Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку «События моей жизни»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по английскому языку «События моей жизни»

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint (2).pptx

библиотека
материалов
 Урок английского языка в 6-м классе
 DAY Best favourite perfect
 My best day My favourite day My perfect day
-What do you usually do in your perfect day? - in the morning……. - in the af...
Выполнила ученица 6 «в» Солодова Виктория. My favourite day.
Saturday is my favourite day.
 I starts at 8 o'clock.
 We get up early because we go to our grandma.
I have breakfast of course.I get dressed and wash before breakfast.I and my...
I like Saturdays because we spend time in the country. I like nature very mu...
 We help our grandma around the house.
 After lunch I and my cousins go out.We play snowballs and have fun.
Saturday is my favourite day because we have a chance to spend free time wit...
 Thanks for your attention.
 What does Vika do in her favourite day?
- She gets up …….. - She has breakfast …… - She gets dressed …… - She goes t...
 Present simple V-1(s)
 ? Do I Does He We She You play It They play
 I He We don t She doesn t You It play They play
Вставьте: do, does, don t, doesn t. 1……..you live in St.Petersburg? No, I ……....
Well done !
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок английского языка в 6-м классе
Описание слайда:

Урок английского языка в 6-м классе

№ слайда 2  DAY Best favourite perfect
Описание слайда:

DAY Best favourite perfect

№ слайда 3  My best day My favourite day My perfect day
Описание слайда:

My best day My favourite day My perfect day

№ слайда 4 -What do you usually do in your perfect day? - in the morning……. - in the af
Описание слайда:

-What do you usually do in your perfect day? - in the morning……. - in the afternoon……. - in the evening……..

№ слайда 5 Выполнила ученица 6 «в» Солодова Виктория. My favourite day.
Описание слайда:

Выполнила ученица 6 «в» Солодова Виктория. My favourite day.

№ слайда 6 Saturday is my favourite day.
Описание слайда:

Saturday is my favourite day.

№ слайда 7  I starts at 8 o'clock.
Описание слайда:

I starts at 8 o'clock.

№ слайда 8  We get up early because we go to our grandma.
Описание слайда:

We get up early because we go to our grandma.

№ слайда 9 I have breakfast of course.I get dressed and wash before breakfast.I and my
Описание слайда:

I have breakfast of course.I get dressed and wash before breakfast.I and my sisters go to the country to visit our granny. We have lunch together.

№ слайда 10 I like Saturdays because we spend time in the country. I like nature very mu
Описание слайда:

I like Saturdays because we spend time in the country. I like nature very much.

№ слайда 11  We help our grandma around the house.
Описание слайда:

We help our grandma around the house.

№ слайда 12  After lunch I and my cousins go out.We play snowballs and have fun.
Описание слайда:

After lunch I and my cousins go out.We play snowballs and have fun.

№ слайда 13 Saturday is my favourite day because we have a chance to spend free time wit
Описание слайда:

Saturday is my favourite day because we have a chance to spend free time with our dear Granny.

№ слайда 14  Thanks for your attention.
Описание слайда:

Thanks for your attention.

№ слайда 15  What does Vika do in her favourite day?
Описание слайда:

What does Vika do in her favourite day?

№ слайда 16 - She gets up …….. - She has breakfast …… - She gets dressed …… - She goes t
Описание слайда:

- She gets up …….. - She has breakfast …… - She gets dressed …… - She goes to the country …….. - She helps her Granny around the house …… - She goes out with her sisters ……. - She plays snowballs …….. - She likes winter and the countryside.

№ слайда 17  Present simple V-1(s)
Описание слайда:

Present simple V-1(s)

№ слайда 18  ? Do I Does He We She You play It They play
Описание слайда:

? Do I Does He We She You play It They play

№ слайда 19  I He We don t She doesn t You It play They play
Описание слайда:

I He We don t She doesn t You It play They play

№ слайда 20 Вставьте: do, does, don t, doesn t. 1……..you live in St.Petersburg? No, I …….
Описание слайда:

Вставьте: do, does, don t, doesn t. 1……..you live in St.Petersburg? No, I …….. 2……..he wake up early in the morning? Yes, he …………. 3. ………….they like football? No, they ……………. 4. ………..she have lunchat school? Yes, she ………… 5. ……they watch TV in the evenings? Yes, they …….. 6……..he eat pizza? No, he ………. 7. ……….she go to bed late? No, she ………. 8. ……….you play tennis? Yes, I ……………

№ слайда 21 Well done !
Описание слайда:

Well done !

Выбранный для просмотра документ технологическая карта Веселовой Н.Г..doc

библиотека
материалов

Тема урока: « События моей жизни»


Программа: « Английский в фокусе».


Предмет: английский язык. Класс: 6

Веселова Наталья Геннадьевна, учитель 1 категории, МОУ «Лихославльская СОШ №2».

Учебное пособие: учебник « Английский в фокусе».

Тип урока: комбинированный.



Цели урока:


Обучающие:

1. Освоить во всех видах речевой деятельности изученные лексические единицы по теме « Мой день. Мой лучший день».

2.Научить выражать предпочтения и вкусы в пределах изучаемой темы.

3. Обобщить грамматический материал Present simple ( образование, употребление, орфография).

4. Вести беседу по данной теме.


Развивающие:

1.Развивать мышление, память, монологическую речь, воображение.

2. Развивать умения во всех видах речевой деятельности.

3.Совершенствовать орфографические навыки.


Воспитательные:

1.Воспитывать национальное самосознание в сочетании с уважением и толерантностью к другим культурам.

2.Воспитывать внимание, усидчивость.

3.Приучать к аккуратности и самостоятельности в работе.



Формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная, наблюдение над языком.

Планируемые результаты:

предметные:

- знать лексику по теме,

- уметь спрягать глаголы в Present simple


личностные:

- проявлять учебно-познавательный интерес к учебному материалу,

- понимать причины успеха в учебной деятельности,

- осознавать эстетическую ценность ИЯ, уважительно к нему относиться.

-

Метапредметные:


Универсальные учебные действия:


регулятивные

  • Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя;

  • учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом;

познавательные

  • использовать ИЯ как средство получения знаний,

  • делать выводы о результате совместной работы класса и учителя;

  • составлять алгоритм под руководством учителя;


коммуникативные

  • слушать и понимать речь других;

  • учится работать в паре, выполнять различные роли (лидера, исполнителя).

Оборудование: компьютер, проектор, экран, учебник по английскому языку, презентация учителя и учащегося, карточки с заданиями для парной работы.


План урока:

Организационный момент. Эмоциональный настрой.

Речевая зарядка.

Проблемная ситуация.

Постановка цели.

Реализация построенного проекта.

Самостоятельно подготовленная презентация учащегося.

Включение в систему знаний.

Работа в парах.

Самостоятельная работа.

Подведение итогов, рефлексия.

Технологическая карта урока английского языка

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Универсальные действия

1. Самоопределение к деятельности

Организационный момент

Учитель формирует интерес к предмету, получению знаний.

Мотивирует учащихся на работу.

Приветствие.

Проверка готовности к уроку.

Настройка на плодотворную работу.


личностные: самоопределение

коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

2. Эмоциональная, психологическая, мотивационная подготовка учащихся к усвоению изученного материала.




Вводная беседа.

Hello, kids! Nice to see you again! Let s start our lesson! It s a wonderful day today! It is snowing. It is frosty and clear. Do you like winter? Do you like Thursday? Why?

Фронтальная работа.

Слушание и понимание учителя.

Ответы на вопросы учителя.

регулятивные: планирование, прогнозирование

коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

познавательные: логические – анализ объекта с целью выделения признаков

3.  Постановка учебной задачи

Создаёт проблемную ситуацию.

Организует совместную деятельность.

What is your favourite day?

What is the topic of our lesson?

What does it mean « favourite»?

Сотрудничество в парах: подбирают слова на английском языке со значением « любимый, лучший», предлагают свои варианты.

Записывают варианты на доске.

Определение темы урока.

регулятивные: целеполагание

коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

познавательные: логические – анализ объекта с целью выделения признаков – формулирование познавательной цели; логические: формулирование проблемы

4.  Творческая практическая деятельность по реализации построенного проекта


Презентация учителя- слайд № 2, проверка вариантов учащихся.

Учитель управляет поисковой деятельностью, наблюдает со стороны за ходом работы индивидуально и в парах, помогает.


Слайды № 3 и 4.

What do you usually do in the morning( in the afternoon, in the evening).


Проверяют и сравнивают варианты.

Составляют предложения, иллюстрирующие тему урока.

Выполняют работу в парах, составляют предложения, используя личные местоимения I- We.

Проверяют задание с помощью слайдов.

регулятивные: планирование, прогнозирование

познавательные – моделирование, логические – решение проблемы, построение логической цепи рассуждений, доказательство

коммуникативные - инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации

5. Самостоятельная работа учащейся, подготовленная заранее по теме:

« Мой лучший день».


Устанавливает осознанность восприятия.

Учащаяся представляет подготовленную самостоятельно презентацию. Слайды № 5- 14

Учащиеся слушают, воспринимают, реагируют.

регулятивные: контроль, оценка, коррекция

познавательные: общеучебные – умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание

коммуникативные: управление поведением партнёра – контроль, коррекция

6. Включение в систему знаний.


Организует деятельность по применению новых знаний.

Слайд15.

What does Vika do in her favourite day?

Организует обобщение грамматического материала Present simple.

Слайды № 16- 20


Обсуждают, что делает Вика в свой любимый день.

Составляют предложения по образцу, вспоминают и

определяют формулу образования изученной временной формы.

Выполняют предложенные задания

индивидуально, в парах, в группах.

Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уж усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения; личностные: самоопределение

7.  Рефлексия деятельности

(итог урока)

Организует рефлексию.

Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; познавательные: рефлексия



Краткое описание документа:

"Выдерка из материала:

Тема урока: « События моей жизни»

Программа: « Английский в фокусе».

"Предмет: английский язык.

"Класс: 6 Веселова Наталья Геннадьевна, учитель 1 категории, МОУ «Лихославльская СОШ №2».

"Учебное пособие: учебник « Английский в фокусе».

"Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

"Обучающие:

  • Освоить во всех видах речевой деятельности изученные лексические единицы по теме « Мой день. Мой лучший день».
  • Научить выражать предпочтения и вкусы в пределах изучаемой темы.
  • Обобщить грамматический материал Present simple ( образование, употребление, орфография).
  • Вести беседу по данной теме.
"Развивающие:
  • Развивать мышление, память, монологическую речь, воображение.
  • Развивать умения во всех видах речевой деятельности.
  • Совершенствовать орфографические навыки.
"Воспитательные:
  • Воспитывать национальное самосознание в сочетании с уважением и толерантностью к другим культурам.
  • Воспитывать внимание, усидчивость. 3.Приучать к аккуратности и самостоятельности в работе.
Формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная, наблюдение над языком.
Планируемые результаты:
предметные: - знать лексику по теме, - уметь спрягать глаголы в Present simple
личностные: - проявлять учебно-познавательный интерес к учебному материалу, - понимать причины успеха в учебной деятельности, - осознавать эстетическую ценность ИЯ, уважительно к нему относиться. - Метапредметные:
Универсальные учебные действия: регулятивные ·

Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; · учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом;познавательные- применять ИЯ как средство добычи знаний; делать обоснованные выводы о результате совместной работы учащихся и учителя; · выявлять план действий под руководством педагога; коммуникативные · воспринимать и понимать речь окружаюших ; · развивать навык работаты в паре, выполнять различные социальные роли .

Оборудование: компьютер, проектор, экран, учебник по английскому языку, рабочая тетрадь, презентация учителя и учащегося, карточки с заданиями для парной работы.

Автор
Дата добавления 22.02.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров466
Номер материала 31854022246
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх