-
Курсы
-
Другое
Разнообразие природы
Австралии
7 класс
Задания блока 1.
Вербально-лингвистический
А. Чтение и пересказ текста о природных зонах Австралии.
Б. Где ещё можно узнать о природных зонах кроме учебника?
В. Какую художественную литературу можно прочитать об Австралии?
Задания блока 6.
Исследовательский
А. Исследование происхождения названия природной зоны - пустыня.
Б. Исследование температур, выпадающих в разных природных зонах Австралии.
В. Исследование осадков, выпадающих в разных природных зонах Австралии.
Задания блока 2
Логико-математический
А. Сравнительный анализ расположения природных зон северного и южного полушария материка Австралии.
Б. Построить диаграмму площадей, занимаемых разными природными зонами.
В. Придумать формулу расчёта между всей территорией материка и отдельной природной зоной.
Задания блока 3.
Визуально-пространственный
А. Тематическая подборка рисунков, картинок, фотографий по теме: «Природные зоны Австралии»
Б. Сравнение природных зон Африки и Австралии на карте.
В. Природные зоны и климатические пояса – что общего?
"Описание материала:
"Технологическая карта Предмет: география Класс: 7
Тема: «Природные зоны Африки»
Задания блока 1. Вербально-лингвистический А. Чтение и пересказ текста о природных зонах Африки. Б. Где ещё можно узнать о природных зонах кроме учебника? В. Какую художественную литературу можно прочитать об Африке?
Задания блока 2. Логико-математический А. Сравнительный анализ расположения природных зон северного и южного полушария материка Африки. Б. Построить диаграмму площадей, занимаемых разными природными зонами. В. Придумать формулу расчёта между всей территорией материка и отдельной природной зоной.
Задания блока 3. Визуально-пространственный А. Тематическая подборка рисунков, картинок, фотографий по теме: «Природные зоны Африки» Б. Сравнение природных зон Африки и Австралии на карте. В. Природные зоны и климатические пояса – что общего?
Задания блока 4. Аудиально-музыкальный А. Просмотр видеосюжета об Африке, обсуждение увиденного. Б. Прослушивание звуков природы в разных природных зонах Африки. В. Предположите как разговаривают звери саванн.
Задания блока 5. Телесно- кинестетический А. Подборка животных на картинках к той или иной природной зоне их обитания. Б. Подборка растений на картинках (фото), произрастающих в Африке В. Расположить названия природных зон на карточках по месту их нахождения на карте Африки.
Задания блока 6. Исследовательский А. Исследование происхождения названия природной зоны - саванна. Б. Исследование температур, выпадающих в разных природных зонах Африки. В. Исследование осадков, выпадающих в разных природных зонах Африки.
Задания блока 7. Внутриличностный А.Подготовка по личному опыту рекомендаций: с чего необходимо начинать изучение темы: Природные зоны Африки»? Б. Что мы знаем о национальных парках, заповедниках? В. Какие правила ты бы предложил при посещении национальных парков?
Профессия: Преподаватель географии
Профессия: Педагог в сфере географического образования
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
